今年七月初﹐南加州中文學校聯合會的夏季教師研討會裡﹐與張校長妮娜搭檔一起開了一堂分享課程。張校長的主題是“網路教材資源搜尋”﹐我的主題是“多媒體教材製作分享” 。張校長與我一起在聯合會電腦組服務﹐她負責極大部份的活動報名處理﹐甚至主辦活動。在聯合會裡﹐我一向負責網站部份﹐網站編排及將聯合會所有活動的消息﹐以最快的速度傳上網是我的職責。
這裡我要說的是﹐在聯合會的環境裡﹐我學到了很多﹐因為面對的場合遠較學校裡大﹐除了做事﹐還要學會與人相處。長戕有攻擊力﹐缺少了磨煉﹐就不見尖銳﹐同樣的。人能夠學會技巧﹐缺少磨練﹐就沒有辦法進步。尤其在電腦網路的領域﹐十年了﹐幾乎沒有休息的機會。進步太快了﹐龜兔賽跑﹐努力不懈的精神﹐已經不足夠了。不能只是往前跑﹐還要看看其他人的進步﹐是否自己有了遺漏和疏失。
說的有點教條了。那天臺上臺下的互動還不錯﹐其中有幾位老師還跟我們說“你們教電腦的時候真像男老師呢﹗”﹐我們先是愣了一下﹐然後就笑說﹐“不一定要男老師才會電腦吧﹗﹖”其實我們身邊也有很多女老師是電腦高手。不過電腦的領域實在太廣了﹐要在專門的領域裡面才能有突出的表現。廣泛的說電腦高手﹐我相信很多人都擔當不起。甘老師很謙虛﹐說自己只是一個“玩子”。我當然不是“專家”﹐更稱不上“玩子”﹐應該算個“學子”吧﹗
一位朋友的先生在google上班﹐她說﹐她先生現在在一般的電腦知識上退步了。在google裡他是位專門的程式設計師﹐公司裡有設有很多部門﹐小的問題都有專屬的部門協助解決﹐高級工程師可以省下很多時間﹐專心研究他們領域上的project。時間久了﹐工程師因為習慣依賴這些便利的協助﹐慢慢的以往電腦基本常識就有點淡忘了。當她想找她先生協助處理電腦問題的時候﹐他先生告訴她﹐“明天我帶去公司給工程師處理吧。”在她告訴我的時候﹐我這才恍然大悟﹕唯有不停地進修和演練﹐才會不忘。我們不也常常和孩子們提起學習中文的功夫麼﹖原來老師也應該如此的。
曾經有過倦怠﹐想這一路走來的辛苦﹐放棄如潮湧退﹐沙灘上不會遺留下任何痕跡﹐實在可惜。所以﹐決定繼續與大家一起學習成長﹐不求超前﹐但求不被淘汰。