端午節的由來

生字筆順練習 —端午節

家庭作業 2020.5.30

一. 聽錄音, 填空  (Fill in the blanks by listening to the recording provided)。

聽力練習


二. 看視頻, 回答問題 (Watch the video, then answer the following questions):

1. 端午節又叫什麼? [What is the alternative name of “Duanwu Jie (端午節)” in Chinese]?

2. 你聽到了哪些端午節習俗? (What are the Dragon Boat Festival customs mentioned in the video) ?

3. 用”午”、”牛”各造兩個詞 (Make two words with each of the Chinese characters “午”、”牛”)。

手工 — 紙粽子(Origami Paper Rice Dumpling)

家庭作業 2020.5.23

1. 聽錄音, 填空 (Fill in the blanks by listening to the recording provided)。

    今年的母親節是五月十日。

   母親節,送什麼(     )給媽媽呢? 以晴和哥哥以安(     )了一下, (     )送媽媽(          )和(          )。媽媽喜歡他們的(     ), 所以他們要自己(     )製作(     )。媽媽一直都很喜歡花草,所以肯定喜歡(     )。

    媽媽不喜歡(     )也不喜歡戴(     ),媽媽(     ), 以晴和以安認為,送(     )和(     )給媽媽作為         (               ),  是最好的(     )。

2. 找出反義詞並寫下來 (Find out the opposite words in the chart, then write them down)。

3. 錄音回答問題: 和爸爸/媽媽談一談, 了解:

(1) 爸爸/媽媽收到的最喜歡的父親節/母親節的禮物是什麼?

(2) 他/她為什麼喜歡?

Find answers to the questions below by chatting with your dad or mom. Then record the answers:

(1)  What is the favorite Father’s Day (or Mother’s Day) gift(s) he/she has received so far?

(2) Why he (or she) likes the gift(s) the most?