Monthly Archives: 5 月 2020
端午節的由來
聽一聽 讀一讀 (端午節習俗)
生字筆順練習 —端午節
家庭作業 2020.5.30
一. 聽錄音, 填空 (Fill in the blanks by listening to the recording provided)。
二. 看視頻, 回答問題 (Watch the video, then answer the following questions):
1. 端午節又叫什麼? [What is the alternative name of “Duanwu Jie (端午節)” in Chinese]?
2. 你聽到了哪些端午節習俗? (What are the Dragon Boat Festival customs mentioned in the video) ?
3. 用”午”、”牛”各造兩個詞 (Make two words with each of the Chinese characters “午”、”牛”)。
手工 — 紙粽子(Origami Paper Rice Dumpling)
遠程學習 (5/23 – 5/30)
課文英文翻譯
家庭作業 2020.5.23
1. 聽錄音, 填空 (Fill in the blanks by listening to the recording provided)。
今年的母親節是五月十日。
母親節,送什麼( )給媽媽呢? 以晴和哥哥以安( )了一下, ( )送媽媽( )和( )。媽媽喜歡他們的( ), 所以他們要自己( )製作( )。媽媽一直都很喜歡花草,所以肯定喜歡( )。
媽媽不喜歡( )也不喜歡戴( ),媽媽( ), 以晴和以安認為,送( )和( )給媽媽作為 ( ), 是最好的( )。
2. 找出反義詞並寫下來 (Find out the opposite words in the chart, then write them down)。
3. 錄音回答問題: 和爸爸/媽媽談一談, 了解:
(1) 爸爸/媽媽收到的最喜歡的父親節/母親節的禮物是什麼?
(2) 他/她為什麼喜歡?
Find answers to the questions below by chatting with your dad or mom. Then record the answers:
(1) What is the favorite Father’s Day (or Mother’s Day) gift(s) he/she has received so far?
(2) Why he (or she) likes the gift(s) the most?