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侯瑞琪-報紙-更生日報-副刊-一個悶熱的午后

悶熱的午后常會讓我想寫作,因為我覺得,悶熱的午后是人最接近靈魂的時刻,因為空氣安靜得像被抽成真空似的,天地間彷彿只有自己一個人存在,再加上燠熱的天氣,逼得靈魂不得不和形體同步。

一下樓,就被迎面而來的飛行物嚇了一跳,原來是愛貼地飛行的燕子,嘲弄人似地在巷子前後掃射般的飛翔,天氣悶熱得嚇人,雲又壓得低低的,一股山雨欲來的氣勢,但解渴的雨滴就是不肯施捨下來,這種天氣已經持續了一整個下午,低氣壓籠罩的四周,放眼望去的柏油路,就像要融化般的冒出陣陣熱氣,汗水不由自主地從臉頰兩旁滴下,心情也跟著煩躁得讓人難以承受,坐也不是,站也不是,走也不是,這種令人室息的天氣,可是會讓人想起許多許多……
一個悶熱的下午,我獨自一個人走在氣氛詭譎的沙灘上,放眼望去,除了滾燙的沙子,一個人也沒有,沒有人的原因,除了酷熱,還有眼前即將到來的暴風雨,一股懾人而不尋常的氛圍,正伴隨著陣陣的海風襲來,岸邊防風的木麻黃,也配合地發出窸窣的悲鳴,但海邊可怖的異象,並沒有讓我絲毫有想逃離的慾望,因為我只想走到海邊,這樣才可以讓我短暫逃離家中永遠止不住的紛爭。
一個悶熱的下午,我懶洋洋的躺在住家的地板上,藉此稍解暑意,對於金錢窘迫的家,能無憂無慮的讓時間停止,就是再奢侈不過的享受,時間也彷彿因酷熱而被按了暫停鍵似的,我想,再讓我躺一會兒,我就能有勇氣,再去面對家中無解的難題。
一個悶熱的下午,我獨自坐在迴廊,看著自己租來的小房間,兩眼無神的盯著房門,身旁放著剛翻完的書(赫塞的《徬徨少年時》),我想努力思考人生的對錯問題,但偶而從後院追來的風,並沒有使我清醒,反而讓我更陷入迷離,熱烘烘的的風讓我隨時可能陷入昏迷,我想思考一些人生的對錯問題,但我就快睡著。
一個悶熱的下午,雨終於還是下來了,老舍在《駱駝祥子》中對於人世間的無奈寫下:「其實,雨並不公道,因為下落在一個沒公道的世界上。」也許不公道的不是上天,而是有著種種不公道的人間。
老子說過:「飄風不終朝,驟雨不終日。」雨終有停的時候,還好雨霽常會伴隨彩虹,這就像我們積極奮戰之後的人生,總會有機會迎接可貴而璀璨無比的陽光。望向無垠的天空,面對充滿希望的未來,我希望自己可以越來越堅強,而且永不失去那份對人的熱望。
一個悶熱的午后,會讓人想起許多許多,也會讓人領悟到許多許多。
部分收錄【新書修訂本】《行旅式寫作》侯瑞琪:

侯瑞琪-報紙-中學生報-我的心情 我的故事

說再見好難,不想跟朋友分開!

我念九年級,下個月就要去畢業旅行了。最近,我會跟朋友利用假日練習畢旅的晚會表演,雖然很期待出遊,和好友們一起過夜,但也感受到彼此相處的時間已經進入倒數計時階段;一想到我們要分道揚鑣,心裡好捨不得。畢業當天,大概會哭得慘兮兮……真不敢想像!(明年畢業生/泡泡)
點一首歌送給你
點歌者:台北市介壽國中八年十六班
歌名:蘇打綠《當我們一起走過》
我 在曠野漂流/漂流的盡頭 就是你愛的寬容
你 眼底的溫柔/也為我保留 心的寄託
有多少苦痛 有你和我一起度過/一起承受
有多少快樂 有你和我一起享受/一起感動
想對你說的話(介壽國中/侯瑞琪老師):
泡泡,從你的依依不捨可以感受到你和朋友之間情感深厚,很羡慕你們曾經共同開創許多美好回憶。但人生無不散的筵席,感情再好,不可能永遠都在一起,所以你們要珍惜的應該不是膩在一起,而是在年輕歲月中彼此支持、互相關懷的真切情感。如同我們班的江玫君同學所說的:「朋友曾經在一起歡笑,一起悲傷,即使分開了,那些共同經歷的事,都將成為珍藏心中的美好回憶。」
【新書】《行旅式寫作》侯瑞琪:

侯瑞琪-演講-福豐國中-寫新術

寫作可以有很多可能,
新式的寫作方法
(1)圖像 (2)行旅、 (3)讀人
(4)音樂 (5)報導 (6)生活
(7)新詩 (8)考試 (9)創新
(10)商業 (11)數位……
謝謝福豐國中的老師,
在演講中,請我吟誦我自己的作品<八月的春天>,
讓我有機會可以懷念我親愛的母親,
很高興可以和優質的福豐國中老師度過一個很愉悅的下午,
和大家分享我作文書中的寫作新觀念!
【新書】《行旅式寫作》侯瑞琪: