【新唐人2009年5月27日訊】由中華民國僑委會邀請的台灣師範大學老師連育仁分別於25日和26日與來自不同系統的中文學校老師教授網絡教學技能的時候，中華民國僑務委員會副委員長任弘也分別拜會了二次的教學現場，並對數位化網絡教學的前景發表了看法…
新唐人電視台 http://www.ntdtv.com
華語文數位化教學真的是趨勢啊，請大家多多挖掘、分享，讓我們的中文教學能藉由數位工具更輕鬆、更容易傳遞出去。
Month: 6 月 2009
手寫查字
「如果學生不會發一個字的音，該怎麼查字典？」
「筆劃！」
「部首！」
「還有呢？」
「……」
事實上，還有手寫可以查。特別是在資訊科技發達的現在，手寫查字真的方便得很。以前曾介紹過一個名為MDBG的網站，具備勉強還算可以的手寫辨識介面。但它必需安裝java runtime environment，稍微有點小小的門檻，但我還是覺得這個網站非常值得一試： Continue reading
Audacity完整教學
audacity這套軟體在這個部落格上已經出現好多次了，其重要性可見一斑。但由於我的能力所囿，實在很難一次闡述的清清楚楚。但剛才看到一個網站，唉唷不得了，真的講得很清楚，如果懶得在線上觀看，還可以把線上說明書轉成pdf檔，十分方便。
網址如列：http://en.flossmanuals.net/Audacity/Introduction，歡迎自行練功。
免費的同步互動平台- show document
這是個好玩、好用的小工具，可以直接在線上與學生分享檔案、白板、文字編輯器（中文支援度還不好）、地圖以及網頁，免註冊，所有的互動結果還可以直接print成pdf檔，如果有和學生在線上互動的需求，可以搭配skype或google talk使用，還蠻方便的。
4個高音質錄音的小技巧
剛看到一篇文章：4 Simple Tips for Recording High-Quality Audio，剛好可以補充前文「愛學生，從耳朵開始」 。它提到了四個錄音的小技巧，分別是：
1.投資一支品質高一點的麥克風：我自己的建議是買一支usb介面的指向性麥克風，省掉不少設定、接線的麻煩。
2.保持錄音環境的一致性：每次的錄音選在一定的地方、人聲和麥克風保持一定的距離、善用麥克風套和麥克風呸麥罩去除音爆和氣破聲，都可以讓錄音效果更好。
3.讓錄音環境保持絕對安靜：我自己在錄音時一定關冷氣、電風扇等會發出持續噪源的電子設備。安靜的錄音環境真的是凌駕一切的絕對重點。
4.衰減聲音：這有點難解釋，但它最大的重點是減少聲音的強度，別讓音波恣意的在錄音的環境裡散射，到處跑來跑去。它的網站裡有一個很棒的小東西，看得我心癢癢的：
(from:http://www.articulate.com/rapid-elearning/4-simple-tips-for-recording-high-quality-audio/)
有機會再做線上課程的話，我可能會忍不住去DIY一個！
如何下載flash（.swf）檔案？
很多老師問道：「我的教室沒有網路，但我又很想將網路上的動畫下載回來融入教學裡，讓教學更活潑，該怎麼做呢？」這可能是很多人老師的問題，為了讓大家的教學能融入更多的多媒體吸引學生的注意力與啟發動機，藉這個版面和各位分享「所見即所得」的方式。
這個方式，得搭配firefox瀏覽器。所以啦，第一步驟，一定要先安裝firefox並啟動它。其他步驟如下：
1.使用firefox瀏覽器，安裝Download Embedded 0.5這個附加元件；
2.重新啟動firefox，以後可以不用理這二個步驟了。
3.到任何一個內嵌了flash的網站，如全球華文網。假設我們對她的flash banner有興趣，準備要將它下載回來；
4.注意到瀏覽器下方的紅色箭頭了嗎？用力點下去，並選擇"view embeded items"
5.接下來，會跳出一個視窗，告訴您這個網頁上，有哪些內嵌在裡頭的swf元件。請將要下載的檔案反白，並點選"download"鈕
6.OK，大功告成啦！請注意下載後的運用，一定要尊重著作權喔！
補充：今天逛到一篇很完整的文章，提了幾種常見的瀏覽器在不需要安裝任何附加元件的情況下就能下載.swf檔的方式，可以參考一下：http://www.makeuseof.com/tag/how-to-download-embedded-flash-swf-files-using-your-browser/
Google wave
剛看到一篇關於google wave的文章：http://mashable.com/2009/05/28/google-wave-guide/ ，我只能說：這工具好可怕！等它正式推出後，在華語教學，哦，不止，在很多很多的應用上，絕對是殺手級的平台。
真期待。
中文字源查詢
剛才想到這幾天有老師在研習課上問到如何查詢中文字源，但忙著講別的東西糊里糊塗就混了過去。真抱歉啊！趕緊先補充一個由Richard Sears所製作的網站，可以用來查詢之，內容還算詳細，值得參考。網址： http://www.internationalscientific.org/CharacterASP/EtymologyHome.aspx
進入網站後，您可以在網站下方空格處，填入欲查詢的字：
點選Etymology按鈕後，就會出現這個字的意義、發音、說文註解等內容，也會列出它的各種字體：
先試試看吧。等回去把其他事情搞定後，我會再繼續補充！
資訊融入教學小工具－Target
剛又亂逛到一個小工具-Target，還蠻適合在教室裡上課需要用到電腦，或用電腦教大家怎麼用電腦的老師。這個工具有什麼特色呢？照往例，有圖有真相（順便也提醒小蓉老師，有圖有真相，但這段跟本文無關就是了…）：
注意到了嗎？這小玩意兒會強調滑鼠點了哪個部份、操作時按了哪些快速鍵，讓會眾、學生可以一目了然。另外，它也支援了螢幕重點部位強調以及倒數計時器（這需要雙螢幕，很適合用在演講或展示投影片的場合） 。它真的只是一個小小的工具而已，有興趣的老師可以下載玩玩！
為什麼powerpoint檔的聲音檔播不出來？
最近空中華園的進階課程掀起了一股powerpoint的製作風（平衡報導：除了M$的ppt外，還有open office的impress(free)、google文件的presentation(free)以及prezi($/free)，6月1日補充，還有一個kpresenter，我愛免費軟體！），預期會被問到（其實是已經，不過也只有一個人問）為什麼精心製作的聲音檔插入ppt(x)，再將這個美美的ppt(x)檔分享給別人後，居然播不出聲音的窘境，所以先將解決辦法在這兒與大家分享。
早上收到一封email，大意是：「什麼！？聽不到投影片的聲音，那我的心血不就白費了？」 <-來自於苗栗NUU鳥飛飛同學的心聲（什麼怪綽號！）。
沒錯，白費了，不過還有得救。怎麼個救法呢？故事是這樣的：
ppt(x)這套軟體非常的奇妙，只支援.wav格式聲音檔的內嵌，更特別的是，這份聲音檔案還有大小的限制，預設值為100kb。對，您沒看錯，100kb！這就是為什麼我們將ppt(x)檔傳給別人時，重要的聲音都會遺失，只剩下叮咚鏗鏘等奇怪的提示音的緣由。 Continue reading