運用網路服務標註漢語拼音、運用字型標上注音以及運用拼音拼音音標輸入工具輸入調號。
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Zoomit及pointofix的運用方式與策略。投影片下載:http://db.tt/REPhRM6O
挑一張背景單純的照片,再按照這則影片的說明就能輕鬆做出高品質的圖卡囉!
我的電腦有問題怎麼辦?如何幫學生設定電腦?正在尋找適合的遠距互動、會議和教學平台嗎?這門課分享如何運用懶人包裡的teamviewer遠端控制與簡報軟體,實施一門只要透過網路、麥克風和webcam就能上的運距課程。
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非中文版的作系統常常會遇到一些問題,例如ppt的字型選單沒辦法顯示中文字型、執行懶人包或部份程式都是亂碼等,只要跟著這則短短的影片的操作步驟設定您的電腦,或許可以解決這個小狀況:
這集介紹了Bytes Li在什麼資源都沒有的情況下所做的華語文數位教學服務與工具及其對華語教學的貢獻,以後可以拿來做某種場合的專輯。也介紹了台灣傾全國研究菁英與專家之力發展的國家型華語數位教學資源:
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這個版本經過細微的調整,未來的教學會以這個版本為主。我近期內會將教學影片和使用策略分集錄完,也請下載了、看了影片且實際用在教學上的老師持續關注這個網站發佈的訊息。由於博士班唸得有點久,久到必須休學才不致被退學,因此真的該把「連同學」這個頭銜讓掉了。為了寫有貢獻的SSCI paper滿足畢業所需條件,在此懇求歷年歷代歷屆的老師朋友們自願加入我的研究計畫「華語文科技化教學知識」,包含動機、能力、策略、訓練及成效等面向,讓我想辦法寫一點可以投SSCI的paper,好讓出博班的名額。 感謝大家!