大二暑假我去泰國清邁教導國小學生中文，這是我第一次出國實習，我非常興奮，也很緊張。清邁的學生都很尊敬老師，讓我第一次體驗到當老師的成就感。

相較於台灣的學生在學習中總有取之不盡的資源，泰國的學生能夠取得的資訊往往僅來自學校教材，接受高等教育或接觸外來資訊對普通家庭來說相對困難，因此泰國學生相當珍惜每一個學習的機會，即使用不標準的中文溝通非常吃力，他們也總是拉著我們的手問東問西：台灣在哪裡?台灣美麗嗎?台灣有什麼好吃的食物？從日常生活的小細節到台灣的國際地位無一不問，而我總是不厭其煩的跟他們分享。雖然他們的物質生活比不上台灣，但他們的知足、好學卻是值得我學習的地方。我想這就是所謂的教學相長吧！

一開始我遇到班級的程度參差不齊，讓我有點不知所措，後來我想到上課不應該只站在講台，應該走下台了解學生有沒有跟上課程、協助學生，利用下課時間針對學生沒有跟上的部份加以輔導，後來我耐心教導下，那些進度落後的學生終於跟上大家的腳步。

我還發現學生似乎不喜歡學寫字，於是我想了不少的分組遊戲如：大富翁、賓果等遊戲來激發他們學習寫字的動力。同學們為了讓自己的小組可以獲勝，都非常努力練習寫中文。我很開心學生可以自動自發學習，不再排斥寫字。

我還教他們唱周杰倫、五月天的歌，很訝異的是，學生居然認得他們，還很興奮的跟我一起隨旋律歡唱，即使他們對於太難的語詞不太了解，但經過我字字句句的慢慢解釋下，學生終於了解歌詞中的意思，在最後一堂課時唱我教給他們的中文歌，讓我感動不已。最後學生還送了星星瓶子給我，他們說星星象徵他們對我的祝福，他們也送上了一張祝福滿滿的卡片，裡面寫滿了對我的感謝話語。種種的驚喜都讓我非常感動，從來沒有想過當老師可以有這樣的回饋和成就，經過這次的實習，我對老師這份職業更有興趣，也希望自己可以往這條路走下去。