中國文字的介紹

13 years ago
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Author: Shin-Shin

10.20. 2013

教中文一的學生, 大部分的老師, 一定會介紹到中國文字的起源吧?! 不曉得老師們有沒有跟學生解釋為什麼有簡體字跟正體字呢? 我覺得有必要讓學生了解, 但是, 我不喜歡把語文課程搞得太政治化. 我的學生裡還是有幾位在美國出生但是不太會中文的大陸學生, 應該是受父母的影響吧?! 對台灣的敵意有點大. (當然, 喜歡台灣的大陸學生也有)幾次提到這些問題, 那一兩個學生幾乎要站起來示威了. 呵, 得小心處理這些"情緒"問題啊. 怎麼拿捏呢? 也是個藝術吧?! 今天看到這段影片, 順便抒發一點小小的感想.

4.20.2013

The Chinese Character, an Interpretable Chinese Culture

12.18.2012

中華語文知識庫在其網站放了幾個關於漢字的影片, 很精緻, 很喜歡. 其中兩部影片還分別有中文版和英文版的, 真的好棒. 值得跟大家推薦. 但是影片load的速度很慢, 很卡, 也沒有credits (原本想當然耳的以為是中華語文知識庫製作的, 但是找不到credits), 是美中不足之處.

倉頡動畫中文版(Chinese)

倉頡動畫英文版(English)

甲骨之美中文版(Chinese)

甲骨之美英文版(English)

5.9.2012

不知道是因為我是華文老師所以深愛中國文字, 還是因為我喜歡中國文字才選擇當華語老師? 總之, 跟語言文字有關的創作或故事總是深深吸引著我…

這兩天因為一場小小的邀約, 講關於中國文字的, 於是又再度復習及補充新的資訊. 昨天在FB看到華語學堂出的新產品, 就又忍不住想把這些資料補上. 雖然, 我的學校沒有iPad可用, 可是, 看到這麼精緻的東西, 不推實在可惜.

台灣知識庫製作的 Art of Chinese Characters ~~ 好精緻的App喔, 趕快去下載吧.

一看到這個App, 就聯想到漢字好好玩系列影片. 一起當教材一定會很棒. 我想, 這幾年來, 高雄的好漢玩字節 (曾寫過的兩篇相關文章: 推~~好漢玩字節; 唉! 好想去喔~好漢玩字節) 應該有起領導潮流的作用吧?! 很開心看到越來越多精緻有品味的作品出現.

以下是我陸陸續續收集的關於中國文字的影片, 我把他整理成 My Youtube playlist ~~The Art of Chinese Characters

HOW MANY CHARACTERS DO YOU NEED TO READ A CHINESE NEWSPAPER

到底應該學會多少中文字才能看懂中文報紙呢? (關於語言與文化的雜想)

4.14.2011

最近有越來越多的網站或影片介紹中國文字的來源及典故,身為中文老師的我們實在是愈來越幸福了. 但是, 東西一多, 想用時又找不到, 還不是可惜, 所以, 我還是把他們收集起來, 放在這裡, 這樣比較好查詢.

漢字的結構 (中國文化研究院)

Classroom of Choumeizai: Han Zi (漢字) (很不錯的漢字動畫喔!!)

ucs老師的寫字篇

漢字的演變 (小二的加油站)

可愛的漢字對談

An Introduction to Chinese Characters (我喜歡這個網站, 因為他解說的角度比較中庸. )

Learn to Read And Write Chinese Characters (版主 Dikk Kelly 還做了一個簡單介紹中國文字的動畫, 我覺得還不錯, 英文解說.)

One hanzi, one picture (我在"關於獻給Pina Bausch"一文中有提到這個網站,很多很棒的ideas喔, 有機會要仔細看看, 喜歡!!)

Lilyrose老師, 也很用心地整理很多關於字的演變. 她提供了兩個很不錯的資料來源: 1. 文獻處理實驗室 2. Chinese Etymology

[文字學]資料彙整 (雙魚媽的"教"學天地) 9.25.2011 補充

古時候的字–象形字 Part 1 Part 2 Part 3 Part 4 Part 5 (資料來源：南一書局資料整理：怡均老師) 5.15 2012 補充

(6.26.2010)

有幾次機會到小學去做中崋文化的介紹, 一堂課的時間要跟從未接觸過中崋文化的小老外介紹什麼呢? 我做過介紹中國新年, 中秋節, 教過他們包水餃, 剪"春"字, 玩過捏麵人等等, 但是, 其中, 我最喜歡的是介紹我們的象形文字. 一堂40分鐘左右的課, 學生們學會認得 12~20個左右的象形字 (試學生年齡層而定), 他們學得很開心, 我也覺得很快樂.

《學生忙著找出每一個象形字相對應的意思的圖片.》圖片來源: Happy Chinese School/Shin-Shin Lin

有幾本我很喜歡的參考書介紹給大家:

1. Chinese Calligraphy – From Pictograph to Ideogram: The History of 214 Essential Chinese/Japanese Characters by Edoardo Fazzioli

這本書是多年前不小心被我在圖書館找到的. 在當時網路資源還不很充足的情況下, 提供了我很多的資料. 雖然這幾年網路資源豐富了, 我還是蠻喜歡這本書的作者的思考方式, 雖然有些地方的解釋我也不太同意,不過光是看它收集的214個字型的演變其實就蠻值得的. 看過的老師,後來買了都很喜歡哦.

2. 文字的"故事" –新解文字的源頭與有趣的故事李梵著.

太難的書我讀不懂, 像許慎的"說文解字"我就不是很能了解 (雖然有段玉裁幫忙再注解過了, 還是不大懂). 可是像這樣, 經過更現代一點的人說明之後, 所有的文字故事都有趣起來了. 老師如果自己都不覺得好玩, 怎麼讓學生也喜歡呢? 所以啊, 這一纇的書很適合像我這樣愛教中文可是又不是科班的人看. 真的很好看哦, 我當睡前故事讀呢.

3. 漢字的故事 林西莉 著 李之義 譯

一個比我們還懂漢字的瑞典漢學家. 作者用淺顯易懂的文字做深度的介紹, 介紹了304個最貼近漢人生活的基礎象形字. 值得收藏. 我相信漢字故事知道的越多, 越能幫助學生了解漢字, 記得它並愛上它喔.

4. 認得幾個字 張大春 著

張大春式的幽默文筆, 每篇讀來令人莞爾. 當故事題材說給程度適合的學生或孩子聽很不錯喲!!

5. 550 個中文字的故事 陶錫惠 編著

作者把每個字的部件拆開, 然後用英文組成一個短句,幫助學生記憶.例如: "腐"字, 可拆成–广, 人, 寸, 肉,作者組成的故事是: Under the shelter(广), a men(人) found a one-inch(寸) piece of rotten meat(肉). 這種教法不錯, 但是得先把基本的部件學好, 才容易了解. 老師得衡量學生的識字量來配合.

6. 《汉字演变五百例》及《续编》

雖是簡體字書,但內容是通過列舉漢字幾種主要字體中的一些字例，並對這些字例的字源繪寫圖解和淺釋，體現漢字發展演變的歷史過程。共選取常用漢字500字，每字依次列舉甲骨文、金文、小篆、隸書、楷書、草書和行書。(謝謝 yangjessicaocls老師在回響的補充. 其實, 這就是我一直希望的拋磚引玉的作用耶, 希望有更多的老師可以提供資料補充)

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另外, 跟大家分享一個以前教課時想出來的"澡"字的解釋法, 我的學生都牢牢記住了!!

當時我是邊講邊畫圖在白板上, 感覺也不錯. 解釋那個'木"的時候, 我提到小時候用木桶泡澡的經驗, 也算是文化的介紹哦! 原來的三個口, 我把它畫成圈圈, 就變成洗泡泡澡啦, 水字旁他們早學過了, 所以很容易記得. 我的學生超愛這個字呢!! 有故事的字, 絕對會幫助學習的.