Monthly Archives: 7 月 2010
字詞語句的創意教學與習作評量設計
識字教學應從句中找出新詞,詞中教字。並配合部首、簡易六書原則,來學習字的三元素:字音、字義、字形。指導時先正音、再釋義、後辨形。
應用練習、簡易六書原則、形聲、轉注、假借. . . Continue reading
兒童閱讀與寫作教學
閱讀是什麼?閱讀理解是什麼?讀者的閱讀理解策略、教讀書和教閱讀的不同. . .
寫作教學原則:
一、重視學生生活經驗與感受。
二、激發寫作興趣。
三、配合時令季節、生活環境,啟發創意。