老師們一直再找,怎麼樣筆順學習可以離線使用?
最近佛心來的雄老師已經把它完成了,現在可以離線使用。
可以用 iPad 來開啟,也可以指定哪幾個字要學生練習,將連結mail給學生。
老師們一直再找,怎麼樣筆順學習可以離線使用?
最近佛心來的雄老師已經把它完成了,現在可以離線使用。
可以用 iPad 來開啟,也可以指定哪幾個字要學生練習,將連結mail給學生。
當要進入數位教學,常常讓許多的老師卻步。
這塊領域讓老師們又愛又恨。
海外的老師們總是身兼數職,年輕的老師常因家裡有小小孩,實在沒有多餘的時間來學新東西。
資深的老師又因為對這些3C產品,有點熟又不太熟,平時都是老公或小孩代勞,做好一切的設定。
當要另外一半和家中的小大人們幫忙做這些,他們實在沒耐心、也不熟悉。
所以總是恐赫說,會中毒、沒有用。
有文件想與大家分享,
第一個想法是上傳到網路空間,讓大家去看,然後再讓大家決定要不要下載。
這樣也不會強迫大家都要下載檔案。
可是要用哪一個呢?
Dropbox (我們比較熟)
box.com (我們也是好朋友)
Google Drive ( 我們都有它的帳號)
SkyDrive ( 我們更熟了,每個人都用Office)
就先用這幾個比一下。
上個月有幸可以參加北市行動學習的成果發表會。
每個學校都很認真的推行行動學習。
不過他們的出發點與運用跟僑校有些不同,但他們的想法與運用也可以讓我們參考與思考。
其中介紹一個平台,叫Monkey。
是一個不錯的教學平台,可以思考一下它的運用。
將其發表的ppt與大家分享。
每個老師在教學的時候,常常需要一些字型。
有時是希望它能讓整份教材看起來更漂亮、更有精神。
有時是想知道字源或它原本在甲骨文是如何寫的,
借此幫助學生來了解、記住那個字。
有時也可以用在考題上、遊戲上。