중국어에서 ‘這麼(이렇게)’와 ‘那麼(그렇게)’ 모두 형용사를 수식하여 ‘강조’와 ‘지칭’의 기능이 있다. 하지만 문장에서 ‘이렇게’와 ‘그렇게’ 어떤 것을 골라 써야 할지 자주 망설이는 경우가 많다. 그래서 다음 문장을 비교해봅시다:

我弟弟的身材像我這麼壯。

내 남동생의 몸이 나만큼 건장하다.

我弟弟的身材像熊那麼壯。

내 남동생의 몸이 곰만큼 건장하다.

위에 있는 두 문장은 ‘這麼’와 ‘那麼’를 따로 썼다. 지칭의 단어은 각각 ‘我’와 ‘熊’이다. 이 차이는 바로 말하는 사람으로부터 비교적인 거리이다. ‘我’는 상대적으로 가까워서 ‘這麼’를 썼다. 하지만 ‘熊’은 가상적인 지칭 대상일 뿐만 아니라 거리가 상대적으로 멀어서. ‘那麼’를 썼다.

계속해서 다음 문장을 살펴봅시다:

去年冬天那麼冷，今年冬天怎麼這麼熱？

지난 해 겨울은 그렇게 추운데 왜 올해 겨울은 이렇게 더울까?

昨天下了那麼大的雨，今天卻這麼晴朗。

어제는 비가 그렇게 많이 왔는데 오늘은 이렇게 맑네.

위에 있는 시간 명사 ‘去年’과 ‘昨天’은 사간적으로 이제와 멀어서 ‘那麼’를 썼고 ‘今年’과 ‘今天’은 가까워서 ‘這麼’를 썼다. 그러므로, 시간적인 거리도 ‘這麼’와 ‘那麼’의 사용을 결정할 수 있다.

한편, 가능보어의 의미는 주어가 동작 진행의 가능성을 설명한다. 형태는 정도보어, 정태보어와 비슷하게 得나 不와 상반하여 나타난다. 그런데 가능보어의 형태는 결과보어와 방향보어의 확장이다. 예를 들면, 吃完(다 먹다)의 完(끝내다)는 동작 吃(먹다)의 진행 결과라서 결과보어이다. 하지만 吃完의 가운데에 得를 추가하고 吃得完이 되면 의미는 바로 ‘다 먹을 수 있다’가 될 것이다.

다른 결과보어와 방향보어에서 확장된 가능보어 예문을 같이 비교해보세요 .

가능보어는 ‘할 수 있다’의 의미를 가지고 있기 때문에 긍정 의미를 전달할 때 능력을 표시하는 능원동사 可以, 能과 같이 쓰이는 경우가 많다. 예를 들면, ‘這本書只有在首爾才能買得到。(이 책은 서울에서만 살 수 있다.)’에서 가능보어 買得到(살 수 있다)와 능원동사 ‘能’와 동시에 나타났다. 반면, 부정 의미를 전달할 때 가능보어와 능원동사 같이 쓰여서 안 된다. 예컨대, 가능보어가 쓰이는 예문 ‘這本書在首爾買不到。(이 책은 서울에서 살 수 없다.)’ 그리고 능원동사가 쓰이는 예문 ‘這本書不能在首爾買到。(이 책은 서울에서 살 수 없다.)’의 뜻이 마찬가지이지만 가능보어와 능원동사가 따로 쓰여야 된다.

게다가, 가능보어는 주어의 동작 진행 능력을 표시하는 반면에 능원동사는 주어의 동작이 허락된지 전달할 경우도 있다. 특히 주어가 제2인칭인 상황에는 차이가 훨씬 뚜렷하다. 예컨대, 가능보어가 쓰인 예문 ‘你進不去房間。(당신은 방에 들어갈 수 없다.)’에서 방이 아마 잠겨 있어서 당신은 들어갈 수 없다. 하지만 능원동사가 쓰인 ‘你不能進去房間。(당신은 방에 들어가서는 안 된다.)’에서 당신이 허락을 받지 않아서 방에 들어갈 수 없다.

따라서, 같이 상상해보세요. 당신은 교수님의 연구실에 들어가기로 할 상황에서 먼저 교수님께 인사할 때는 ‘我能進來嗎?’와 ‘我進得來嗎?’는 어떤 표현이 맞을까? 연구실에 들어가기 전에 교수님의 허락을 먼저 받아야 돼서 당연히 허락을 구하는 ‘我能進來嗎?(제가 들어가도 됩니까?)’는 맞은 표현이다.

중국어의 부사 중에서 ‘再’와 ‘又’는 두가지 다 같은 행동이 중복적으로 발생하는 의미가 있다. 하지만 일반적인 상황에서 ‘再’와 ‘又’는 서로 대체할 수 있는 것이 아니다. 왜냐하면 ‘再’와 ‘又’는 각각 표현하는 뜻에서 기본적인 차이가 있기 때문이다.

再’는 같은 행동이나 사건은 추가되는 것을 나타냈다. 이것은 주로 미래에 발생할 일에 적용된다. 예를 들면, ‘我昨天去了那家餐廳，明天會再去。’(나는 어제 그 식당에 가서 내일 다시 갈 거예요.)에서 동일한 행동 ‘去那家餐廳’은 다시 발생할 것이라서 再를 써야 된다.

그런데, 발생하지 않은 사건이라도 같은 사건이라면 ‘再’도 적용된다. 예를 들면, ‘我沒能去濟州島，下次再去吧。'(나는 제주도에 못 가봐서 다음 시간에 가자.)에서 ‘去濟州島’는 2번 얘기해서 ‘再’도 적용된다.

반면에, ‘又’는 미래의 사건에 쓰이는 경우에 대부분 확실히 발생할 일이나 곧 바로 변화할 상황이다. 예를 들면 ‘颱風來了，最近又要下雨了。'(태풍이 와서 요즘에 또 비가 내릴 것 같다.)에서 ‘下雨’는 바로 발생할 새로운 사건이다. 또는 ‘下星期又是期中考了，我們應該好好準備。'(다음주는 또 중간고사라서 우리는 잘 준비해야 된다.)에서 ‘期中考’는 확실히 발생할 일이다. 여기에서 ‘又’는 자주 ‘了’와 같이 쓰인다.

다음 예문을 참고해보세요.

1. 明天又是教師節了。

내일은 또 스승의 날이다.

2. 下個月又該去洗牙了。

다음달에 또 스케일링을 해야 된다.

3. 不交作業的話，老師又要生氣了。

숙제를 안 제출하면 선생님은 또 화가 날 것이다.

그리고 ‘又’와 ’再’는 함께 쓰이는 경우에는 일반적으로 주어의 어떤 행동이 자주 발생하는 것을 말한다. 예를 들면 ‘他喜歡喝咖啡，總是喝了又再喝。'(그는 커피를 좋아해서 자꾸만 마시고 마신다.)에서 ‘喝咖啡’의 행동이 자주 발생한다. 여기에서의 ‘又再’는 ‘又’의 강조 형식이라서 ‘又再’는 단독적인 어휘 단위로 간주해도 된다.