(1)您教學部「閱覽對象」- 成人班第一學期末第八課

(2)教學設計和預期目標：

Communication Goals

Lesson 1:選課Taking Classes

• Discuss Classes and school subjects
• Express interest m something
• Indicate levels of difficulty

(3)如何檢核學生是否有做「練習活動」- Homework

開始上課～主題：選課

課本使用 “ Modern Chinese Textbook” – 現代中文

Warm up: 問學生這學期選了哪些課？

Resource:

http://www.ccbestlink.com/abroad/u/cms/www/201507/20150729013356916.jpg

LESSON TEXT 8.1

Taking Classes 你選幾門課?

Sun Mali encounters Li Zhongping studying in the library.

She asks  him how many classes he is taking.

孫瑪麗:中平，這麼多書，你這個學期選了幾門課?

李中平:我選了四門課:英國文學、數字、中文，還有美國歷史。

孫瑪麗。你比較喜歡哪門課?

李中平:我覺得中文課很有意思.

孫瑪麗:二年級的中文課很難，對不對?

李中平:語法和生詞比較容易，可是我的聽力太差了，我有時候上課聽不懂。

孫瑪麗:你應該多聽錄音!

李中平:是的，如果想進步，我只好周末多練習了。

孫瑪麗:這樣的話，這個周末你是不是就沒時間來參加我的派對了?

李中平:那怎麼行，我聽完了錄音以後馬上就去!

請學生做練習簿的生字練習：

Lesson Vocabulary

Simplified

Traditional

Pinyin

Word Category

Definition

1

学期

學期

xuéqī

n

school term; semester

2

选

選

xuǎn

v

to choose; select

3

门

門

mén

mw

(used for courses)

4

课

課

kè

n

course; class

5

英国

英國

Yīngguó

n

Britain; U.K.; England

6

文学

文學

wénxué

n

literature

7

数学

數學

shùxué

n

mathematics

8

历史

歷史

lìshǐ

n

history

9

觉得

覺得

juéde

v

to feel; to think

10

有意思

yǒu yìsi

adj

interesting

意思

yìsi

n

meaning; interest

11

年级

年級

niánjí

n

grade or level (in school)

12

难

難

nán

adj

difficult

13

语法

語法

yǔfǎ

n

grammar

14

生词

生詞

shēngcí

n

vocabulary

15

比较

比較

bǐjiào

adv

relatively; quite

16

容易

róngyì

adj

easy

17

听力

聽力

tīnglì

n

listening skills, oral comprehension

18

差

chà

adj

poor; fall short; not up to standard

19

上课

上課

shàng kè

vo

to go to class

20

有(的)时候

有(的)時候

yǒu de shíhou

ie

sometimes

21

听

聽

tīng

v

to listen

22

懂

dǒng

v, rc

to understand

23

录音

錄音

lùyīn

n, vo

recording; to record

24

进步

進步

jìn bù

vo, n

to improve; to advance; improvement

25

只好

zhǐhǎo

adv

have to; be forced to

26

週末

zhōumò

n

weekend

27

练习

練習

liànxí

v, n

to practice; practice

28

这样的话

這樣的話

zhè yàng de huà

ie

this way; if that’s the case; in that case

29

参加

參加

cānjiā

v

to take part in, to participate in

30

那怎么行

那怎麼行

nà zěnme xíng

ie

That won’t do

行

xíng

adj

OK; all right

31

完

wán

v, rc

to complete; to finish

32

以后

以後

yǐhòu

prep

after, afterwards

Required

Simplified

Traditional

Pinyin

Word Category

Definition

33

专业

專業

zhuānyè

n, adj

field of study; major; professional

34

下课

下課

xià kè

vo

to finish class

35

系

xì

n

department

36

学习

學習

xuéxí

v, n

to study; studies

37

复习

複習

fùxí

v, n

to review; revision

 

	Optional
	Simplified	Traditional	Pinyin		Word Category	Definition
38		教育	jiàoyù		n	education
39	科学	科學	kēxué		n	science
40	经济学	經濟學	jīngjìxué		n	economics
41	心理学	心理學	xīnlǐxué		n	psychology
42	哲学	哲學	zhéxué		n	philosophy
43	音乐	音樂	yīnyuè		n	music
44	艺术	藝術	yìshù		n	art

1.學期2.選3.門4.課5.英國6.文學7.數學8.歷史9.覺得10.有意思11.年級12.難13.語法14.生詞15.比較16.容易17.聽力18.差19.上課20.有(的)時候21.聽22.懂23.錄音24.迸步25.只好26.周末27.練習28.這樣的話29.參加30.那怎麼行31. 完32.以後33. 專業34.下課35.系36.學習37.復習38.教育39.科學40.經濟學41.心理學42.哲學43.音樂44.藝術

筆順配合 ：

http://www.archchinese.com/chinese_english_dictionary.html?find=%E5%AE%B6

字的由來：

http://www.vividict.com/WordInfo.aspx?id=3041

再聽一次課文對話：

語法練習：

語法點#1:

Subject + Verb + 懂

Subject + Verb + 得+懂

Subject + Verb +不+懂

練習部分：（3分鐘）

請學生到白板上寫下自己的造句（運用以上文法造句）

語法點#2：

Subject +多/少+ Verb Phrase

練習部分：（8分鐘）

請學生分組寫下5-10句對話，上臺表演對話練習。

課堂活動 1：

Working with a partner, talk about the courses you are taking. Are they easy or difficult?

A:你選了幾門課?

B，我選了三門課:一年級中文、數學和經濟。

A:中文課很難嗎?

B:語法比較難。我周末要多練習。

課堂活動 2：

Type the following sentences on your computer and provide answers to the questions.

1.你學什麼專業?

2.中文課很有意思。

3.你這個學期選了幾門課?

4.我的聽力太差了，我有時候聽不懂。

5.如果你想進步，就要多聽錄音。

 

比較 （Comparisons）：中國的農村學校

希望樹 （請點選看影片）

 

功課 Homework:

Use Vocaroo Software to record your answers for the questions below:

http://vocaroo.com/

1.Make an audio recording and send it to your teacher. In the recording, state what your favorite course is, the name of the teacher, the reason why you like the course, and whether it is easy or hard.

2.Preview Textbook P.286-304

 

Note:

以上影音請以支援Flash檔案之瀏覽器開啟連結觀看

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現代中文第一冊第四課課文：

服務員:歡迎光臨!請問，幾位?

陳大東:三位。

服務員:請坐。請問想喝什么?

孫瑪麗:請給我們三杯茶。

服務員:好。這是我們的菜單。

孫瑪麗:那是不是安娜?她是個新同學。

李中平:安娜! 安娜，你喜歡不喜歡吃中國菜?

張安娜:我只喜歡吃餃子。

陳大東:那，我們點一盤餃子，一只燒雞，一份青菜和一碗酸辣湯。好不好?

孫瑪麗:好。這家飯館的燒雞很好吃。我餓了，我們點菜吧!

課文對話 mp3:

請同學們聽課文對話內容如上。

練習活動：請學生互相念課文對話。

再者，同學們把課本蓋上，看看這影集，能了解多少對話：

教學活動：語法句型練習。

語法1：

Subject +想+ Verb + Object

請問想喝什麼?

我想去中國。

他想喝水。

學生練習造句：

語法 2：

Subject +給+ Recipient + Object

請給我們三杯茶。

我想給瑪麗一份生日禮物。

請你給我一份菜單。

學生練習造句：

請看看圖片，找出正確的中文菜名。

圖片1：

答案是：

圖片 2：

答案是：

今天的功課（Homework):

1.Make an audio recording and send it to your teacher. In the recording, state what foods you would like to order at a Chinese restaurant and state the reason for your preferences.

2.Review Unit 4 vocabularies.

3.請先看一下影片，明天上課討論。