2015-2016學年度 四年誠班的問候
親愛的四年 誠班家長,您好:
2015.9.12
我是四誠導師陳淑貞,秋高氣爽的九月天,揭開充滿喜悅與挑戰的學習序幕。本學期開始,您的寶貝,將在慈濟素里人文學校充滿愛與關懷的人文環境中,一起快樂學習!
本學期的教學目標如下:
1. 培養學生合邏輯性的應對,用完整的句子,表達自己的想法。
2. 加強各課課文朗讀,能簡潔的說出每課大意。
3. 從文字的特性加強認字,辨識常用的象形字、會意字與形聲字。
4. 學習短詩仿寫、日記與簡單書信格式的書寫方式,嘗試寫120-150字的文章。
「成長、友誼、應變、好習慣」是第四冊全新版華語的四大單元,每三課為一個單元主題,前十五週將上前兩大單元,後十五週再上後半段。本學期發下的「教學進度預定表暨行事曆」中,每課的後面有(刮號)說明該課的「學習重點」。除了課文外,課程補充與作業,也將配合每課的學習重點,讓學生們可以統整性的吸收。週六放學回家後,也請家長們和您的寶貝用中文聊天,與孩子分享每週的學習點滴,請學生們當「小老師」,說給家長聽。當寶貝們分享時,也是一種複習與學習的延伸。
此外,為了加強孩子中文的認字與表達力,每週除了作業,另有「課文朗讀」與「文章分享」。「課文朗讀」至少三次以上,可以分次念,念給家長或是家人聽,念完一次,請家長在每課的左上角簽上名字與日期,隔週上課時,學生可以向老師兌換印章集點。「大量閱讀」是提高認字與寫作能力的好方法,請您鼓勵寶貝們,多朗讀中文相關出版品。
「句型」、「短文」或「文章仿寫」,都可以增進孩子寫作技巧 。書寫的主題,從興趣與生活經驗連結,可以提高孩子的寫作動力。長週末常會有「作文」的作業,請家長提醒您的寶貝全力以赴。老師也會將學生作品不定期上傳「文字舞春風」班級網業,歡迎家人瀏覽並留言鼓勵各位小作家。
當學生、家長與老師一起合作,隨時聯繫,學習的效果將倍增。讓我們為寶貝們的學習把關,一同快樂成長,一起更上一層樓!
敬祝
闔 家 安 康
四年誠班導師
陳淑貞(Susanne)敬