我是一顆小種子

四年誠班 黃淳翊

我是一顆不知道爸爸媽媽是誰的小種子? 從秋天，我就從鄉下流浪到城市;再從城市流浪到鄉村。現在，我落在一條小河邊，因為冬天來了，我必須冬眠睡覺。過了。冬天，春天來了，我開始長大，長高，原來我會開黃色的小花，他們叫我-蒲公英!

評語: 謝謝淳翊分享了小種子的旅行，一開始你用了不知道爸爸媽媽是誰來揭開序幕，讓讀者對文章充滿好奇。我喜歡你用小種子流浪的方式，從鄉校到城市，又從城市到鄉村。經過了寒冬的考驗，春神來了，小種子搖身一變，終於開出亮麗的蒲公英，解開種子的身世，非常奇妙! 你很有想像力喔，繼續加油，淳翊!

圈詞短文
四年誠班 鄭祐丞

小新喜歡跑步，在鞋櫃他有一雙紅色的鞋子，晴天的時候，小心總是到學校的跑道上一圈又一圈的跑，來來回回在走廊上跑，跑得滿身大汗。

原來小新想要長高，我也天天陪著小新到處跑步。因為小新每天都跑步，跑得滿臉通紅，鞋子都變形了，大家一起跑一跑，精神好!

評語: 謝謝祐丞分享你的圈詞短文。你模仿課文的模式，自己改編一下內容，語句很通順喔! 下次可以挑戰寫三到四段，讓整篇短文更完整! 繼續加油!

快樂的星期天

四年誠班 劉芊妤

    上個星期天有客人來我們家吃火鍋，我們和兩個小朋友玩樂高，還有捉迷藏。我們還在走廊上跳舞。

    吃完飯後，我們去花園一邊跑步，一邊吹泡泡，在晚上的時候，姨婆一家六個人也來我家吃晚餐。吃完飯後，我們和兩個小朋友一起玩，真是開心!

評語: 謝謝芊妤分享你快樂的星期天。你善用學過的句型造句:我們去花園「一邊」跑步，「一邊」吹泡泡。讓文章更有畫面，也更生動!下次也可以再多一點描述，例如玩樂高，組合了什麼造型，中間發生什麼事? 還有看到你們在花園吹泡泡，很開心的畫面……

小雞的改變

四年誠班 桑睿頤

    有一隻小雞，長著美麗的羽毛和五顏六色的頭冠。牠覺得自己是世界上最漂亮和最英俊的小雞了。

    有一天，小雞覺得很無聊，走到小河邊，想找水喝，看見一隻小鴨在練習游水。牠在岸邊大聲喊:「哎，你這隻醜小鴨!，你會游泳又不會讓你更漂亮」小鴨問「那你會幹什麼?」 小雞回答:「我有世界上最漂亮的頭冠和羽毛，這就夠了!」，小鴨懶得理牠，繼續練習游水。天快黑了，小雞找不到回家的路，牠又機又冷，可是沒有人幫牠。

    第二天，天還沒亮，小鴨又出來練習游泳，牠看見小雞還在原來的位置，根本都沒動，看起來快要餓死了!小鴨就趕快去拿食物過來，小雞不好意思地說:「謝謝!」從此以後，小雞和小鴨變成好朋友。小雞也不再跟別人比了!

評語:謝謝瑞宜分享小雞的故事，本來驕傲又高高在上的小雞，看不起小鴨。後來小鴨反而幫了因晚上找不到路回家，在原地又飢又冷的小雞。從此以後，小雞改變高傲的態度，再也不比較了。你的故事結構很文整，段落也清楚，很厲害喔!期待你更多的作品。

孤獨的陸龜

四年誠班 韓嘉嘉

    有一天，一隻陸龜搬進了一條河旁邊的一個小村。那個小村叫做「河樹村」!這個村的名字聽起來非常的古怪，但是，因為這個村子在小河的左邊，還有一棵大樹在村子的另外一邊，村民們就稱這個村為「河樹村」!

    陸龜走進來，四處張望，然後就走到小河的邊上坐了下來。小鳥太太從一看見陸龜，就感覺陸龜不順眼。於是，小鳥太太對牠的孩子們說:「孩子們，請不要跟那隻陸龜交朋友!那隻龜就像一個啞巴!所以，別找他，好嗎?」小鳥們就點了點頭，飛出去玩了。

    松鼠看見了陸龜很孤單，就想跟陸龜交朋友。經過幾次交流，松鼠得知陸龜非常的孤獨!於是，松鼠問了陸龜:「我們能做朋友嗎?」 陸龜點了點頭。

    從此以後，陸龜和松鼠成了非常要好的朋友。小鳥太太也改變了她對陸龜的想法。現在，陸龜有許多的朋友，現在，陸龜再也不孤獨了!

評語: 謝謝嘉嘉分享了「孤獨的陸龜」!陸龜的孤獨一開始是來自小鳥太太先入為主的觀念，還好後來松鼠主動與陸龜交朋友，慢慢的也改變小鳥太太的想法，陸龜在也不孤獨了。原來的文章中，你用了比較多的驚嘆號(!)，有些地方可以用句號(。)代替。你的文章長度比較長，如果標點符號運用得好，內容也會更出色喔!

妙妙村運動會

四年誠班 蔡丞宜

    在地球上的某個地方，有個神祕的村落叫做「妙妙村」。妙妙村內住著許多小動物，可是動物們的身體都不好。

    有一天，獅子村長叫村裡每一隻小動物來開會，因為小動物們最近都沒有運動，所以要來辦運動會。有不同的項目，像啦啦隊、跳高、跳遠。鉛球……

     每一種小動物都要參加不一樣的項目。經過許多天的練習，運動會終於來了! 運動會的那一天，小白兔的到跳高第一名。每一種小動物都有得到不同運動項目的第一名。

    此次2018年的運動大會，讓妙妙村的小動物們變得更健康了!

評語: 謝謝丞宜分享非常生動的文章!一開始你吸引讀者進入神秘的妙妙村，可是動物們都病懨懨的。

後來睿智的獅子村長，召開全村大會要大家參加運動會。動物們經過鍛鍊，動物們更健康了，最後每種動物都得了不同項目的第一名，這裡很有趣!讓動物們皆大歡喜!

你的文章段落分明，起、承、轉、合，充滿趣味性，期待你更多的創作喔!

同心協力的企鵝

四年誠班 林毓倫

從前有一座冰山，住了好多隻企鵝。有一隻叫做王子，王子游得很快! 有一天，企鵝們的家倒了，企鵝們要坐著船，去找東西來把牠們的家修好。並重新蓋一座漂亮的冰山。不久，企鵝們終於找到了魔術冰山機，企鵝們努力的把它搬回家。經過大家的努力，企鵝們有漂亮的家可以住了，最後企鵝們都很開心!

評語；謝謝毓倫分享這麼有趣的故事。你很有想像力，可以想到 魔術冰山機，讓整篇文章更加鮮活生動!你也會用:從前、有一天，不久，最後……讓文章的語意更通順，一級棒!

安安和朋友

四年誠班 關靜怡

安安和朋友一起去公園散步。他們看到兩隻蝴蝶開心地跳舞。安安說:「哇，他們的翅膀很漂亮!」過了一會兒，他們聽到一首美妙的歌，在樹上有一隻小鳥在唱歌。安安說:「好好聽啊!」一隻小狗跑到他們身邊，「真可愛!」安安說。「謝謝你!」小狗說。「這隻狗可以說話!」安安和朋友一起說。

評語:謝謝靜怡分享你的短文。你的文章很有畫面，蝴蝶在跳舞，小鳥在唱歌……主要內容由一些短短的對話串聯起來，下次可以試著多一些描述，讓句子更豐富。文章最後面，充滿驚奇，但是感覺好像沒有完成。如果多幾個句子再交代一下接著發生什麼事，會更完整。

《妮妮沒有偏見》讀書心得

四年誠班 張香昱

　《妮妮沒有偏見》這本書的作者是Stephen Cosgrove。書裡的主角是一隻小白兔叫妮妮，她對身邊的事物充滿著好奇。

    他們一家人搬到一個叫做「秋的呢喃地」(Autumn Fall)的大草原。冬天剛剛過去，春天帶來了生機，萬紫千紅的花兒探出頭來把大地打扮得花花綠綠，動物們也醒來，都跑出來，東看看西看看。　　

    整理好家裡，吃飯的時候，爸爸媽媽說非常喜歡這裡，除了又老又臭又會破壞鄰居東西的熊。妮妮沒有見過熊，決定去看看熊是什麼?

    妮妮在路上碰到過海狸、鼬鼠，但他是都不是熊，突然妮妮和一隻動物撞在一起，他們一起友善的玩，也相互自我介紹，才知道這隻動物就是熊，名字叫做叮噹，這隻熊不但不老也不臭。熊也說他的爸爸會傷害鄰居的兔子。最後他們成了好朋友，回家後都跟父母說他們這天發現的事。

    但是他們的父母都有成見，也不允許他們一起玩，妮妮和叮噹覺得我們不應該對其他動物存有偏見，他們決心要改變爸媽的偏見。

    看了這本書，我的心得：我們不要對不熟悉的事或人存有偏見，更不應該要別人也要附和這種偏見。妮妮決心去發掘自己不知道的事情，最後可以交到好朋友，而且決定要消除父母的偏見，是很勇敢的行動。這是我最歡的部份。

評語:感謝香昱分享你的讀後感，因為用了Google Translate，所以有些語意的前後順序有點不太順，老師稍微調整了一下。雖然目前你的中文程度還沒辦法像英文可以這麼自由自在的表達你的想法，但是只要不斷練習，老師相信以後你的中文也會和英文並駕齊驅喔，只要我們認真嘗試!

希望下次，你可以像妮妮一樣，發揮你的勇氣，用中文寫看看，不要先寫英文再翻譯。不同的語言，有不同的特色與優美之處，期待我們慢慢發覺……

同時，也要感謝外婆幫你打字，傳給老師。學習中文的路上，有家人陪伴，一起學習，尤其在海外，是非常值得珍惜的! 我們不要認為許多事都是「理所當然」，可以用實際行動表達我們的感謝。想想看，你可以如何表達你對外婆的感謝?

你的心讀很具體，你認為我們不要有「先入為主」的成見，妮妮也很有勇氣，要改變父母的偏見!一開始你對這本書的主要內容作了摘要，然後從書裡的「衝突」(conflict，父母的成見)引出妮妮想要改變的勇氣。

如果可以把這本書的英文名字、用英文(括號)標示在中文的後面，讀者也會更清楚，對這本書感興趣的人，也可以去讀一讀喔。期待你下次用自己所學的中文，再分享不一樣的中文作品，香昱，加油!