2015-2016學年度  四年誠班的問候

親愛的四年 誠班家長，您好：                                                                                        
2015.9.12

我是四誠導師陳淑貞，秋高氣爽的九月天，揭開充滿喜悅與挑戰的學習序幕。本學期開始，您的寶貝，將在慈濟素里人文學校充滿愛與關懷的人文環境中，一起快樂學習!

本學期的教學目標如下:

 1.        培養學生合邏輯性的應對，用完整的句子，表達自己的想法。

2.         加強各課課文朗讀，能簡潔的說出每課大意。

3.    從文字的特性加強認字，辨識常用的象形字、會意字與形聲字。

4.         學習短詩仿寫、日記與簡單書信格式的書寫方式，嘗試寫120-150字的文章。

「成長、友誼、應變、好習慣」是第四冊全新版華語的四大單元，每三課為一個單元主題，前十五週將上前兩大單元，後十五週再上後半段。本學期發下的「教學進度預定表暨行事曆」中，每課的後面有(刮號)說明該課的「學習重點」。除了課文外，課程補充與作業，也將配合每課的學習重點，讓學生們可以統整性的吸收。週六放學回家後，也請家長們和您的寶貝用中文聊天，與孩子分享每週的學習點滴，請學生們當「小老師」，說給家長聽。當寶貝們分享時，也是一種複習與學習的延伸。

此外，為了加強孩子中文的認字與表達力，每週除了作業，另有「課文朗讀」與「文章分享」。「課文朗讀」至少三次以上，可以分次念，念給家長或是家人聽，念完一次，請家長在每課的左上角簽上名字與日期，隔週上課時，學生可以向老師兌換印章集點。「大量閱讀」是提高認字與寫作能力的好方法，請您鼓勵寶貝們，多朗讀中文相關出版品。

「句型」、「短文」或「文章仿寫」，都可以增進孩子寫作技巧 。書寫的主題，從興趣與生活經驗連結，可以提高孩子的寫作動力。長週末常會有「作文」的作業，請家長提醒您的寶貝全力以赴。老師也會將學生作品不定期上傳「文字舞春風」班級網業，歡迎家人瀏覽並留言鼓勵各位小作家。

當學生、家長與老師一起合作，隨時聯繫，學習的效果將倍增。讓我們為寶貝們的學習把關，一同快樂成長，一起更上一層樓!

敬祝       

                        闔 家 安 康   

                                                四年誠班導師

                                               
陳淑貞(Susanne)敬