12/14/2013 作業 (二零一三年十二月十四日)
1.聖誕新年假期: 12/21、12/28、1/4 放假三次 。
2.補交「新的一年」新詩，每段四句以上，整首詩約四~八段，12/28前回傳到老師的電子信箱。
3.補交「串夢想」作文(150~200字)，1/4前回傳到老師的電子信箱。。
3. 上班網「文字舞春風」瀏覽影片或文章等你喜歡的內容，留言兩則(十 至 二十字)。
4.預告: 1/11/2014開始上課，下學期註冊開始。
聖誕佳節愉快 闔家平安!
Merry Christmas & Have a Wonderful 2014!
2013年12月7日 (二0一三年十二月七日)
本週作業
(1)完成課本86-90 及93-98。
(2
)發下第一次評量考卷、
學習成果記錄卡，看完請家長簽名。
(3)活動預告:12/21 、12/28、1/4
聖誕新年假期，放假三次。
(4)下學期註冊日:
1/11 ，1/18兩週。
新的一年
阮以任
新的一年，
有新的決議，
有新的計劃，
有新的回憶。
新的一年，
有新的希望，
有新的朋友，
有新的夢想。
新的一年，
有新的文化，
有新的風景，
有新的地方。
新的一年，
有新的歷史，
有新的興趣，
有新的知識。
新的一年，
有新的目標，
有新的書看，
有新的事做。
新的一年，
有新的開始，
有新的經驗，
有新的自我。
1.新詩一首。「新的一年」(四~七段) ，每段詩的第一句用「新的一年」當第一句。
2.靜思語聯絡本B9-B10。
3.完成 靜思語聖誕卡 創作。
4. 上網查詢 「三國誌」 與 「刮目相看」的內容 ，下週分享。
11/23/2013
作業 (十一月二十三日作業)
11/23/2013
作業 (十一月二十三日作業)
1.複習重點圈詞 、課文、解釋
並仔細訂正課本習題錯誤部分。
2.靜思語聯絡本A9–A10。
3.下週(11/30) 第一次期中評量
(第一、六、七、九、十一課，共五課 。)
4.帶美勞用品，靜思語聖誕卡創作。
我在素里人文學校的歲月
莊昱麒
如箭的歲月一轉眼已是十個年頭，往日回憶就像昨日一般歷歷在目，每當望見那幼大、幼小班的可愛小朋友們，就彷彿進入時光隧道，回憶起自己矇矇懂懂、迷迷糊糊進入人文學校的日子。
雖然星期六早晨都在催促下急急忙忙吃完早餐，睡眼惺忪飛奔的進入教室，可是看見老師、愛心媽媽們和藹親切的招呼，愉快一天就此開始了。
在平時中文接觸少的關係，學好中文成為一項不可能的任務，然而慈濟中文學校的創辦，使得有機會學習中文課程；除此之外，人文更是教育的重心!其實文字是冰冷的，人文對於待人處事、文化傳統有著更深遠的影響，進而達到慈悲喜捨的佛陀智慧。
人文學校就像一個大家庭，感謝師長、愛心爸爸、愛心媽媽們辛勤無私付出，創造出一個和諧的學習環境，經歷人文學校的洗禮，每個人對於自己的未來將會有不同的領悟。
評語: 謝謝昱麒第一個回傳! 你的文章很有畫面，從幼小班的學生彷彿看到以前的自己，經過歲月的洗禮，受到慈濟中文與人文的薰陶，也培養出一顆感恩的心! 老師很榮幸和你一起學習，每當看到你與人相處知書達禮，面對作業都全力以赴，做到最好，就十分欣慰；也很開心你學中文與人文的同時，也交了幾位好朋友!