今天教KG1顏色(紅色, 藍色, 綠色), 竟然來了12個人(嗚嗚教具都給他們拿去用了)

不知道為什麼, 他們都會弄混藍色和綠色耶.  頭巾妹妹今天也很活躍, 真是開勳. 

今天還用了小故事圖卡講故事給他們聽. 這個實驗做得很成功 ^_^  

不過小班也漸漸適應我了, 所以已經有點皮了T_T 有一個叫wandi的很皮會一直跑到講台上. 

不過wandi喜歡hana, 還捏hana的臉(笑) 

 明天小班繼續說故事 ^_^

希望可以進行一直對他們說中文故事, 讓他們習慣華語.

 

KG3只要沒有音卿在, 就非常的吵鬧.  上課只要一個去上廁所, 就會有一堆跑來跟你說要上廁所. 

最近還發現只要進行蓋章活動, 沒有被點到的小朋友就會臭臉.

哀呀怎麼這樣呢, 得不到就臭臉. 哭就哭吧 

 KG3今天寫了雨天的漢字.  "今天是晴天/雨天/陰天."的句子.

 KG1老師的兒子今天也比較會回答, 之前都不太講話. 

一個學生學會了, 當老師的就是成功了.

還有很多要努力. 還有很多孩子上課不太開口的X_X

加油

 幼三小惡魔

 

社團課根本一片慘西西

原本只來了5個, 後來越來越多越來越多, 到後來變成了30幾個.

語言不通真的是一大難題.

之前去陝西帶國中生, 50幾個人都可以安安靜靜的 ˊ___ˋ

今天也遇到了很多技術困難, 網路連不上線呀, 冷氣開不了呀, 投影機不會用呀之類的.

今天臨時玩了一個傳球的團康, 讓他們自我介紹, 來拖一下時間, 效果還不錯.

國小女生(五年級)不知道為什麼, 可能是覺得老師沒有威嚴可以跟老師玩, 下課一直來弄我 = = +

雖然只能跟他們玩回去, 畢竟是下課時間, 不過瞬間很想擺出黑道大姊的姿態. 

五年級有一個黑黑的男生和四年級的方玲會幫忙管, 不過一年級的就很多話, 雖然講了會聽, 不過還是很多話.

拉麥老師今天有上來罵一下他們, 不過小學生應該就是罵了就忘罵了就忘吧ˊ___ˋ

 

明天是幼稚園的社團課

繼續加油!!!!!

 

補一下昨天做的事情~~

昨天跟前天一直下大雨, 是用倒的那種大雨~~~

昨天中午跟lulu煮完飯之後, 開始想念台灣的食物T^T

在這邊吃不到台灣食物=沒吃飽 T^T

 

不過下午去一個以前在這邊教的老師的家的open house

這一次的open house比較像是辦桌的自助餐, 就是大家做一個大圓桌, 然後東西擺在一邊, 要吃什麼自己拿. 

其中很驚訝的是, 一種奶茶(應該是加了黑糖的奶茶)喝起來超級像珍珠奶茶!!!!

然後牛肉湯也燉的很爛很好喝^_^

每個桌上還擺著一罐用塑膠桶裝著的炸餅, 剛開始以為是蝦餅, 可是後來其他老師解釋是炸的水果片. (吃起來苦苦的, 他們都沾辣椒醬吃)

還有炒花生 ^_^

還有一種root beer(剛開始看到以為是beer, 但是喝起來根本是黑松沙士!!)

另外這邊的甜點真的很~好~吃

還有很多種用香蕉葉子包起來的米飯. 都很~好~吃

(不過不是台灣味)

馬來人真的很善良 ^_^

這是第二次open house 了 🙂 

今天早上KG1的前30分鐘拿去牌開場舞了.

小班的小朋友漸漸熟悉我了, 昨天晚上做了熊貓貼貼圖想要給他們可以自己玩, 可是發現要撕下來好難撕. T^T

今天教KG1的小朋友新單字–我, 喜歡

今天也找到對付開莎拉的方法–對他一直說中文, 他就會回座位了ˊˇˋ

小班教完都會覺得很開心

 

今天跟Lulu的KG2也很乖.

Azroon今天好可愛, 很乖很乖.

 

今天的大班就比較不乖了, 不知道為什麼, 連複習單字也很吵 X_X

原本想讓他們玩遊戲, 可是因為太吵了就不讓他們玩

今天新教了"晴天 雨天 陰天"

讓他們畫"雨"這個字的彩繪.

改天可以印"雨天"給他們寫耶!!(靈光乍現)

 

也慢慢開始認識大班的小朋友了. malina老師的小孩叫伊曼, 還有一個很聰明的叫葉宏平, 另外一個蠻皮的叫Mathody.

讓大班安靜的方法要找到才行呀….

 

 

今天要去漂亮的蘇哈達老師家裡的open house 🙂  

今天KG1的課被減掉30分鐘, 拿去教小一到小五的開場舞. 

開場舞完全沒頭緒, 只知道有長飄扇, 舞扇和手絹花.

昨天晚上和Lulu看youtube練了一段手絹花.

 

KG3的課在昨天已經教完, 今天主要是延伸問句和回答句讓他們學會回答.

KG3很意外的是, 今天唱歡迎歌的時候, 竟然有小女生會唱了!!!!!!!!!!

他們只是"歡迎"的地方唱很大聲, 其他地方都是我唱.

不過很開心他們學會了"歡迎"這個詞.

今天發現原來看起來不像華人的那位小孩, 是華人X_X

然後臉白白的看起來很秀氣的原來是秀英的小孩. 

 

 給個貼紙, 蓋個印章, KG3就瘋了.

 

KG1今天的課堂上做了一個小實驗, 測試他們有沒有自己畫畫的能力

結果發下"我的家", 要他們畫爸爸媽媽, 結果不會畫X_X  也是啦, 我也不記得我小班的年紀做過哪些事情.

不過希望小朋友能記得他們曾經學過華語這件事.

 

KG1的小朋友不知道為什麼每次我發可以塗顏色的東西下去, 他們就一直用馬來文問我"要塗什麼顏色".

也許是真的太小吧.

今天包頭妹妹開口對我說話了 ^_^ 上課大家一起念的時候也有大聲唸出來 ^_^

教小朋友就是這麼快樂呀, 只要他一有進步或是變化,  所有的辛苦好像都沒了. 

 

不過現在才一個禮拜, 就這麼喜歡大班跟小班, 不知道到11月的時候會怎麼樣 ^__^lll

讓我們繼續看下去 ^_^ 

 

來到九汀中華學校滿一週

今天大班是教唱歡迎歌還有複習"搭…去…的句型"

回想起第一次來到這邊, 上完KG1因為太挫折所以一上完就想哭

大班的也是放不太開身段, 講話會結巴小聲

到現在的上完KG1會很快樂, 上完KG3會很有成就感. 

在這一個禮拜內除了學到了這麼多教學上的事情外, 還學會了怎麼跟小朋友相處, 怎麼在教學時放下身段. 

其實教學真的跟演戲差不多, 要懂得放下自己的身段, 讓觀眾看到最傳神最能吸引他們的表情跟動作. 

在幼稚園教學尤其可以體會得到這句話.

 

以上是一週感想(笑)

以下進入今天正題:

今天又被通知臨時代課

今天代的是四年級的美術課和華文課, 還有五年級的華文課.

大班的小朋友真的算是天使了, 沒有特別過動或是調皮的.  教了一個禮拜了, 也知道大班有哪幾個華文特別厲害. 有兩個華人華文厲害不用說了, 還有一個看起來不像是華人的小孩, 華文卻特別厲害. 

大班其實就是一直給他"看得到"的獎勵, 鼓勵他上台, 一直用不同方式(但是又不可以太不同)讓他重複念. 

小班要用色彩鮮明的東西給他們看. 可以適當的搭配動作配合單字.

 

今天代課的華文課

是教唱"高山青"

之前想也想不到我竟然會要教唱歌.

哈, 不過在13個人面前大唱高山青也是….發揚中華文化的一種突破啦(笑)

 

已經逐漸適應汶萊慢慢的生活

下午似乎是"汶萊時間",  每到兩點三點都會想睡覺. 

加油, 還又80幾天! 

今天一早7:40~8:40 是KG1的課  

幼稚園的學生似乎來學校的時間比較彈性, 今天有好多個小朋友沒有來, 也有幾個上次沒來的小朋友今天來了.

上次知道了KG1的學生坐不太住, 需要時不時地動一動消耗他們的體力,  上次跟他們教了"兩隻老虎", 昨天晚上找到了"小老鼠上登台"的歌, 歌詞蠻簡單的, 想了一下動作, 就決定交給他們了. 之前他們的老師也有說過, 多放幾次歌, 他們就慢慢會學會了. 

今天上課的順序是:

1. 在白板上畫上"爸爸","媽媽"(都是馬來服裝), 老虎(harimou), 老鼠, 貓.

2. 播放"兩隻老虎"的音樂, 讓他們又唱又跳(重複一次)

3. 教導"爸爸媽媽"並加入"你好".

4. 複習"老虎"

5. 播放"小老鼠上燈台"

6. 教導老鼠跟貓

7. 播放"小老鼠上燈台"

8. 複習前面教過的單字

9. 跳兩隻老虎

 

其實內容都是一直重複的, 小朋友學的也很快(其實很聰明都聽得懂呀), 只不過注意力可能只有1分鐘不到,所以需要時不時地給他們動一動.

今天的教學狀況比起第一次的好太多了,第一次常常向秀英助教投以求助的眼神, 但這次已經可以大概掌控學生的注意力, 只有在問單字的馬來文時, 需要秀英的幫助. 很高興發現對小朋友有效的方法 🙂 

只不過跟著小朋友跳著這麼多次舞, 自己在冷氣房裡面也留了滿身汗了.  

 

第二節課是10:30~11:30KG3的課(不過8:40~9:40有去KG2當Lulu的小幫手~~~~)

KG3準備了雙面的學習單, 一面是複習昨天所教的場所(學校, 動物園, 海邊, 超市, 公園, 還有今天新教的"遊樂場")

課程剛開始的時候, 先在白板上黏上昨天的單字卡, 一邊問他們記不記得, 一邊鼓勵他們說話. 之後再帶入昨天漏教的單字"遊樂園" 

之後再繼續複習"昨天 今天 明天", 用指不同的單字卡來詢問他們.  他們難得回答的聲音這麼整齊. 

之後教了他們"明"的筆畫, 利用書空還有寫在白板上面來教導他們筆畫順序. 然後讓他們練習課本53頁的功課, 寫好的就用印章蓋個很棒.

寫完了之後發下了學習單讓他們連連看(主要是配對遊戲, 跟昨天課堂上練習的很像), 連好了也是蓋個印章.  

之後教了個新句型"你想去哪裡?""我想去+_____". 解釋了幾次後, 他們已經明白我的意思了. 就讓他們做背後的學習單, 圈出想去的地方.

 

教完KG3, 覺得其實孩子們都是會的, 只是不知道為什麼不太敢開口, 有時候可能也是覺得無聊, 所以不太喜歡上課. 昨天Lulu說KG3可以用投影機, 或許這是引起學生注意的一個辦法 ^_^  

 

明天星期五, 不用上課 ^_^ 可是星期六跟今天一樣, 先是KG1的課, 再來是KG3的課.

 

小朋友真的很可愛, 要跟老師說再見的時候, 會要你把手拿出去, 然後在額頭碰一下.

真是一群小可愛 ^_^  

上次任老師帶我去跟KG3的老師打過招呼, 一進門, 小朋友就發出"wooo~~"的聲音, 讓我非常擔心會不會是個調皮搗蛋的班級. 

老師們也叮嚀第一堂課不要笑, 要嚴肅一點. 

 

踏進KG3的門後, 很高興看到晶音(不知道字是不是這樣)助教在裡面, 就放心許多.

KG3的學生座位是做成一排一排的, 總共有4排. 最前面一排人最少, 還有一個比較特別的學生單獨坐在最右邊的位置. 

這一天是教了"幼兒漢語4"的第9課"我想去遊樂園". 主要是教單字, "動物園", "海邊", "超市","公園", 還加入了一個之前學過的"學校"當作複習. 

印了許多小張的圖片, 讓他們分辨這幾個小圖片是在那裡的. (小圖片例如: 草地, 老虎, 巧克力, 帆船etc…)

大班的學生其實很聰明, 都懂我在說什麼, 只是不說話而已.  最後給他們分組, 把小圖片貼在相對應的紙上, 可是發現他們似乎不太習慣團體合作. 不會走到別人的地方去把小圖片貼上. 

大致來說, 今天上課算是順利, 平平穩穩地. 大班真的比較坐得住了, 也比較聽得懂老師說的話. 

 明天是小班跟大班一起教, 加油!!   

早上還沒六點就起床, 梳洗過了一番吃了幾口任老師煮的早飯後, 就趕著七點上課去了. 

小班的小朋友有13個, 全都是在膝蓋上來一點點的高度而已. 小朋友一個個地被家長牽著抱著來教室.  這麼小的年紀, 連他們的母語馬來語都還不太會說. 先看咪咪老師上英文課的樣子. 說實在的一定要跟小朋友說馬來語, 小朋友才會明白我們現在在做什麼. 

雖然第一堂課60分鐘是拿來自我介紹跟認識小朋友的, 但是小朋友根~本坐不住, 原本訂定的教案因為小朋友聽不懂和沒反應, 沒辦法進行下去, 所以一改再改, 改到最後真的是束手無策了. 還好有助教還有Lulu在後面一直對我微笑, 並協助我翻譯馬來文, 不然我可能會整個hold不住. 

 小班的小朋友比我想像中還要活潑好動坐不住.

初步觀察是, 他們對圖案有興趣, 也喜歡自己上台畫畫, 對於老師在台上講話超過10秒就沒有注意力了. 

只能說, 教小班真的要一直玩遊戲帶活動, 然後千萬不能跟他們太認真.

我現在還沒有完全放下身子跟小朋友親近, 沒辦法用很誇張的表情做出表情.

不過一切都在學習當中. 希望明天的大班情況會改善. 開始來做教具囉!  

昨天才剛抵達汶萊, 再來問來之前, 對汶萊的想像都是出自於"石油國家", 所以一直以為這裡會是跟沙烏地阿拉伯一樣是個極度現代化奢侈的國家. 但當飛機還沒降落時, 盤旋在汶萊上空看到的是一塊一塊深綠色的區域, 是一大片一大片的森林.

汶萊機場的入境手續十分複雜, 必須要填寫入境單(一張A4),  攜帶財產申請表還要繳交25元汶萊幣. 印象中只有五條通關的關卡, 還好駐汶萊的台北辦事處的陳組長有帶我們快速通關. 

一走出機場, 迎面而來的感覺就很像是游泳池旁的"烤箱" 的感覺. 蒸氣及高溫瞬間把我們包圍. 走出機場後是九汀中華學校的校長開著吉普車接我們回學校. 

一路上看到汶萊的房子幾乎都是以兩樓為主, 且是散落分布的, 路又都只有單線道, 所以常常在路上會遇到突然要轉進去他們"家"的路的車子. 告示牌及商店的名稱都是用馬來文及阿拉伯文書寫. 

學校的位置沒有想像中的偏僻. 是在一條馬路轉個彎就到了. 大禮堂還在興建當中, 我們就睡在大禮堂隔壁的二樓裡. 剛到的時候校長先請我們見過幾位老師–任老師和楊老師. 了解自己所負責的科目及內容後, 我們就被帶領至住的地方. 

住的地方原本是一人一間房間, 但因為習慣了兩個人睡在同一間房, 互相有個照應的感覺, 所以把另一間房間的床也搬來了另外一間. 地板是水泥地, 床及書桌和衣櫃都還不錯.  看了房間之後, 就跟著任老師, A mui老師還有拉曼老師一起去大賣場買日用品. 

在汶萊的超市裡, 就很像在台灣鄉下的超市裡, 除了把語言全部換成聽不懂的語言, 把人的打扮全部換成包頭巾的打扮, 商品及擺設幾乎都一樣. 有點不敢置信自己已經在汶萊了.

 在整理房間的時候, 夕陽從窗邊斜射進來, 雖然場景感覺像是在台灣, 可是真的到了汶萊了. 

晚上冷水澡   明天教小班  

戰鬥吧 汶萊!!  

開始實習的日子了!