學校 |
慈光學校 |
班級 |
幼稚班 |
日期 |
100.11.29 |
上課時間 |
17:00~17:40 17:50~18:30 |
出席人數/該班人數 |
28/31 |
上課老師 |
江枚芸 |
教學流程 |
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教材:僑委會─學華語開步走 注音符號ㄅㄆㄇ 第一節課:17:00~17:40 1. ﹝引起動機﹞(5min) 發給每位學生1~2張的注音符號卡,當老師唸到這個音的時候,學生要站起來。 2. ﹝複習第一課、第二課的注音﹞(20min) 由老師領讀,之後請學生起來念。 3.﹝注音拼拼看﹞(15min) 老師唸出一個音,學生利用手上的注音符號卡,將老師唸的音拼出來。 第二節課:17:50~18:30 1.﹝第十一課﹞(20min) 老師領獨,之後請學生起來念。 2.﹝注音九宮格﹞(20min) 像賓果遊戲,讓學生從課文中挑出九個注音寫在上面,在抽學生來念,最快連成三條線的就是冠軍。 |
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上課情形 |
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檢討要點 |
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1. 因為我帶的方式跟他們以往老師上課模式不太一樣,學生的反應比較慢一點,像是讓他們進行注音九宮格,因為這是他們第一次聽到,所以第一次進行的時候有些人還沒有進入狀況,但第二次大致學生就能明白。 2. 幼稚班剛學習中文不久,有些小朋友在念注音的時候,可能不能馬上反應,必須從ㄅ開始唸到他要的注音才能反應,之後的課程讓他們多多練習拼音。 |
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心得 |
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