2016.09.26 – 2016.09.30

星期二早上，默默在桌上看見幾張作業紙，想說是哪個學生交作業交得這麼隨便(前一天有出作業)。仔細看「張老師教室節快樂，您辛苦了。」、「像熊的張老師，教師節快樂」……看完了幾張「卡片」，會心一笑，拿起紅筆，開始圈錯字。

教師節，受到理事們的邀請。中學、小學的老師，齊聚一堂吃飯。見到這裡的華僑，每一個都很熱情。小弟我，也被這熱情波及。原以為會被這股熱情給灌醉，好在學校老師搭救，以談話為由，才躲過酒杯的洗禮。

下週是段考週，很擔心學生是否能吸收上課的內容。作文課時，學生一直哀哀叫，一下嫌字數多，一下又嫌題目難寫。為了鼓勵他們，我也在黑板上寫了文章。學生見我也在寫，便安靜地埋頭寫文章，下課鐘聲響起，學生紛紛將作文本交上，開心地到操場玩耍。到了晚上，回宿舍想改作文時，才發現14位同學中，有9位抄我的文章，其中還有4位還算用心，更改句子或是改幾個字，剩下的全都照抄。很想叫學生重寫，但顧慮到學生程度不好，也不強人所難。只好等下次作文課從簡單的方向教起吧。