開學的時候，都需要處理學生的成績和發送成績單，在發還給學生以前，需要一次又一次地確認清楚分數是不是正確的，還有沒有老師需要修改成績的，因為是雙導師制，成績單是兩位導師共同完成的，也因此需要分工合作，掌握好時間盡快完成，好讓雙方都好辦事。每次在對照成績的時候，都得拿著長尺壓著，一個一個對照著看，否則很容易眼花撩亂，打錯分數或是把分數打錯格子，學生的作業、筆記、臨測、平測、定期考、作文、活動等分數都佔有一定的比例，有些學生很粗心，常常是因為沒交作業才不及格，這些人有一個壞習慣，常常以為平測和定期考的分數就是一切，兩個考試加起來平均下來不過五十多分或六十，就以為自己可以不用努力考臨測、交作業了，等到最後一刻拿到成績單才覺得可惜，跑來問老師為什麼考試過了，總成績卻沒過？我都會回答：「這個分數是你應得的，我一分也沒有少給你，一分也沒有加給你。你面對課業的態度就是拿到這個分數。」老師沒辦法總是滿足學生的願望，我們不是聖誕老人，也不是許願池，就算想對學生好，也要分清楚真正對他們好的方式是什麼，我想學生自己也會很明白，這樣的態度是不可能可以及格的，我只能鼓勵他最後這個階段一定要勤勞一點、好好努力。
近期留言