如何設計任務型導向的教學活動

以語用任務為基礎的教學法

語用任務著重在課堂之外使用該語用任務的真實性。語言課程不僅應與生活相關,也可以與實際生活結合。

Prabhu’s (1987) 強調學習者透過學習活動會達到一個具體的成果。

Nunan’s (1989) 強調實際任務的實踐是著重在意義的溝通。

203528如何設計任務型導向的教學活動.pdf

 

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