教學魔術師

教學是工作、教學是藝術、教學是魔術…    203531–快樂學華語~華語教學嘻遊記50招.pdf

文化教學學習目標

•增進對中華文化的認識，提高學習語文的興趣和能力。

•對中華文化進行反思，並了解其對現代世界的意義。

•認同優秀的中華文化，培養對國家民族的感情。

•在生活中體現優秀的中華文化。   203529–文化教學—天燈.pdf          203530–天燈.pdf

以語用任務為基礎的教學法

•語用任務著重在課堂之外使用該語用任務的真實性。語言課程不僅應與生活相關，也可以與實際生活結合。

•Prabhu’s (1987) 強調學習者透過學習活動會達到一個具體的成果。

•Nunan’s (1989) 強調實際任務的實踐是著重在意義的溝通。

203528–如何設計任務型導向的教學活動.pdf

多元智能教學法

注重學生的智能的多元性、整體性、開發性、差異性、鼓勵教師配合學生的學習策略，採多元模式授課，以發揮最大成效。     203527–創意讀寫教學法.pdf