朱文宇老師課後補充（二）──

(一) 對
　1.表示態度：
　　→他對我很好。
　　→我對他很友善。
　　→他對這件事沒有興趣。
　2.表示某種溝通動作：
　　→他對我微笑。
　　→我對他點點頭。
　　→他對我說。
　　→我對他眨眼。

(二) 向
　• 明確呈現方向性，猶如一種指示箭頭。這種方向是單向的，不可掉頭。
　　→他向我走過來。
　　→我向他打暗號。
　　→請你向前看。
　　→他向我借錢。

(三) 跟、和
　1.「跟、和」通用：連接兩個關係平等的名詞成為一個集合體（意即我們、他們、這些），共同進行某種動作或表現某種狀態。
　　→我跟他一起唱歌。
　　→他和我在公園裡玩耍。
　　→我跟他握手寒暄。
　　→他跟我感情很好。
⇒但，否定用法則表示不屬於這個集合體，並帶有輕視成份，例如：
　→我不跟他一般見識。
　→我不跟他計較。
　→我不跟他來往。
　2.只能用「跟」：連接兩個關係不平等的名詞，前名詞主動，後名詞被動。
　　→我跟他請示一下。
　　→我跟他道謝。我跟他使了個眼色。
　　→我跟他交代了該做的事。

(四) 如何使用「對、向、跟、和」
　1.表示某種態度：只能用「對」。
　2.不屬於態度或溝通，而指出明確的方向或對象：只能用「向」。
　3.表示某人和對方的溝通：可以用「對、向、跟」，分別說明溝通性、方向性和關係性。
　4.表示同等關係雙向來往，可以用「跟、和」。

※ 本文為＜2016Hello,華語！教學工作坊＞朱文宇老師 課後問答補充