第十週是即將來臨的第四學期評鑑的考前一週，

同時也是八年級SPE升級考試的最後考試日程。

這週七年級進行了提前舉行的試卷一(作文)考試，

作文題目從一般敘述文、文章續寫到私函寫作都有供學生選擇；

另外，七年級學生也在本週練習『書法』，

讓他們提前習慣考試時使用的格式。

 

一年級開始舉行『口試』，

但不同於大型考試那般嚴謹慎重的舉行共同考試，

這裡採用的是分班口試，

內容大致由老師們相互溝通決定，

而由於一年級中文三對中文較不熟悉，所以大多是課本內容為主。

學生口試大致分為『朗讀課文』和『唸出老師指出的詞語』兩部分，

學生們多在朗讀課文方面表現不錯，

但在唸出指定詞語的部分卻常常表現出遲疑或錯誤，

這可能是因為同一篇課文唸久了就把音給背下，

而非真正吸收文字的內容與讀音。

 

10/27的這個週末，

我們陪同中小學各年級去到汶萊中華中學參加HSK漢語水平考試，

這場考試的級數可任由考生選擇，

所以也不難見到年紀較小的學生卻報考比年紀較大的學生更高級數的考試，

大概就像台灣考英文檢定考試那樣，

從小開始接觸、沉浸該語言的學生總是比較容易得心應手。

 

2013-10-30  各就各位，已經準備好要期末考試了嗎ˋ▽ˊ

第九週的上課走走停停，

有夜晚繁忙的校慶綵排，也有小小充電的哈枝節放假。

 

八年級進入SPE學生升級分班考試，

考試內容包括政府統一出題的主科─英文、馬來文、數學和科學，

也有各校聯合出題的中文、社會等等。

 

七年級開始考前複習，從名句精華到綜合填空，

學生對古今華文名句較無認識，

講解時多以「故事」帶入會得到較好的課堂回應；

綜合填空方面，

雖然使用的文章都是從課本附錄文中摘選，

但學生對已學習過之課文敏感度低，

所以講解填空時會以「新課」的方式盡量詳細解說，

對於「詞」的選擇，也要加強學生對詞意的認識。

 

一年級開始課堂共同練習作業簿，

作業本中的習題多有範例、大題的英文解釋與漢語拼音，

這表示太小的學生仍需要有輔助工具幫助他們理解中文習題，

但一年級學生需要教師直接帶入例子，

多做幾個操練讓他們抓住(或是說習慣)題目所要表達的意思。

 

校慶是這裡一年一度難得的盛會，

光是這週晚上進行的綵排就已經熱鬧非凡，

雖然校慶晚會正式表演的晚上我們已經回到台灣，

相信那天的光景必是比我們這晚看見的熱鬧還要盛大幾倍🙂

 

2013-10-23  休息是為了走更遠的路( *  ′ ▽ ′ *)

來到汶萊已經有兩個月左右了，

第八週是馬來奕中華中學的第三學期假期〈為期一週〉。

 

2013-10-16  體驗東南亞的異國風情，享受難得的假期時光吧ヽ(* ・∀・)ノ

 

假期之後即將迎來第四學期評鑑考試，

假期之前就是複習的階段了。

 

八年級檢討完考卷之後，這週開始練習「作文」的習寫，

關於題目「夢想」，

寫作前的引導是提示他們必須將

「自己的夢想是？」「為什麼？」「如何實現？」寫進文章裡。

有些學生穩扎穩打，認真地思考下筆的方向；

有些學生天馬行空，並不急於下筆寫作，

而是將各種新奇的夢想寫下，再開始找尋自己最有「靈感」的題材。

 

七年級上完了新的單元〈三課課文〉之後開始作作業本的習題，

題目內容包括選出正確的字、看漢語拼音填字、

選擇正確的詞語、擴寫句子以及理解文；

學生普遍會對相似字、相近詞義混淆，

在擴寫句子方面，雖然有作為提示的字詞，

但學生們對於「句子」和「詞」〈大多是形容詞〉的連結感受不深，

常常造出錯誤的句子，

如：月光照亮了皎潔的大地。絢麗的一輪紅日放射出光芒。

理解文「餃子」屬於將文化帶入課程的文章，

學生大多吃過餃子，但對其認識程度不深，

在講解時就可多說些和餃子相關的習俗或知識，

增加學生對中華食品文化的見識。

 

一年級學會方向遊戲後，

接著帶入的是「方位」東、西、南、北，

配合課文所學的：

早上起床，面向太陽，前面是東，後面是西，

左面是北，右面是南，東南西北，四個方向。

讓學生在紙上配合太陽的方向，試著畫出方位圖；

另外，這週我也有了一次「出考卷」的特別經驗，

一年級的考卷雖然簡單，

但出題時不但要考慮題目出現的重複程度〈和課本或練習冊一致〉，

也要偶爾插入較難的題目讓學生小小挑戰自我，

最重要的是多多加入「筆劃練習」和「圖片」，

抓住學生對考卷的注意力，同時也不會讓他們做題目做得太辛苦。

 

2013-10-09  準備複習、準備放假、準備考試，

將自己準備好，迎接接下來的所有挑戰吧
′▽`

 

教師節快樂!!

雖然在同一個禮拜，不過相較於台灣09/28的教師節，

這裡的教師節顯得不太一樣。

汶萊的教師節假日定在09/25，

似乎是跟著先前的某位蘇丹的生日慶祝的樣子；

學生們會準備許多的表演呈現給老師們欣賞，

學校也準備了教師節晚宴犒賞又辛苦工作一年的老師們。

習慣了在台灣十多年的學生身分，

一時間還真有點轉不過來。

 

另一方面，

今年汶萊蘇丹華誕的慶祝因為七月是開齋節而延到了九月，

我們因而有幸一睹這一年一度難得盛會的風采。

第六週幾乎沒有上課日，

教師節放假、教師節慶祝活動，

以及全體教職員帶領學生前往廣場迎接蘇丹的到來，

揮舞著旗子，

這是我們在台灣未曾經歷的特別體驗。

 

九月是個過節氣氛極為濃厚的月份，

感受這裡多元融合的文化，也把我們的過節文化和他們分享；

世上華人這麼多，

每個地區的獨特發展真的很耐人尋味。

 

2013-10-02  慶祝，向辛苦工作的老師們說聲「教師節快樂」吧