假期之後即將迎來第四學期評鑑考試，

假期之前就是複習的階段了。

 

八年級檢討完考卷之後，這週開始練習「作文」的習寫，

關於題目「夢想」，

寫作前的引導是提示他們必須將

「自己的夢想是？」「為什麼？」「如何實現？」寫進文章裡。

有些學生穩扎穩打，認真地思考下筆的方向；

有些學生天馬行空，並不急於下筆寫作，

而是將各種新奇的夢想寫下，再開始找尋自己最有「靈感」的題材。

 

七年級上完了新的單元〈三課課文〉之後開始作作業本的習題，

題目內容包括選出正確的字、看漢語拼音填字、

選擇正確的詞語、擴寫句子以及理解文；

學生普遍會對相似字、相近詞義混淆，

在擴寫句子方面，雖然有作為提示的字詞，

但學生們對於「句子」和「詞」〈大多是形容詞〉的連結感受不深，

常常造出錯誤的句子，

如：月光照亮了皎潔的大地。絢麗的一輪紅日放射出光芒。

理解文「餃子」屬於將文化帶入課程的文章，

學生大多吃過餃子，但對其認識程度不深，

在講解時就可多說些和餃子相關的習俗或知識，

增加學生對中華食品文化的見識。

 

一年級學會方向遊戲後，

接著帶入的是「方位」東、西、南、北，

配合課文所學的：

早上起床，面向太陽，前面是東，後面是西，

左面是北，右面是南，東南西北，四個方向。

讓學生在紙上配合太陽的方向，試著畫出方位圖；

另外，這週我也有了一次「出考卷」的特別經驗，

一年級的考卷雖然簡單，

但出題時不但要考慮題目出現的重複程度〈和課本或練習冊一致〉，

也要偶爾插入較難的題目讓學生小小挑戰自我，

最重要的是多多加入「筆劃練習」和「圖片」，

抓住學生對考卷的注意力，同時也不會讓他們做題目做得太辛苦。

 

2013-10-09  準備複習、準備放假、準備考試，

將自己準備好，迎接接下來的所有挑戰吧
′▽`