這幾個星期，因為有一個老師突然辭職，所以都在一年級當助教代替那老師的位子。一年級的班級每班都有主教和助教，剛開始讓我有種當後母的感覺，要和主教磨合，要和學生培養感情 …

　　這週，班上來了一位新學生，他是從獨魯萬來的，學校提供免費入學的福利(“獨魯萬”是這次菲律賓颱風最嚴重的災區)，我可以感受到他到新環境的不安，昨天雖然很安靜，班上的小朋友也童言童語的靠近他，小朋友的熱情真的讓我很感動，但是有時候小朋友太過熱情也是一種困擾…

　　這位新的小朋友來校的第一天，不願意進教室，最大的原因是害怕新環境，覺得主教教太快，連小朋友們最喜歡的體育課他也不想上，一心只想回家 ！

　　還好他還願意讓我陪他在校園走走，他聽不太懂中文，我聽不懂菲語也聽不太懂菲律賓口音的英文 …（這時候覺得自己要學的真的很多很多，多希望可以減少語言的隔閡，幫助他更快適應新環境），我說明了我的不懂，並跟他說明可以怎麼跟我溝通，我跟他說我可
以當他的朋友，不要害怕，我一直都會在… 後來他漸漸會跟我說更多，當他親口跟我說他很想以前的學校，以前的朋友，和那裡死了很多人
…不禁讓我要有點想哭 …

　　後來我跟他打勾勾約定了一些事情，他真的把我當老師和朋友，五歲的小朋友讓我很不捨，他要回家的時候還一直抱著我 …

　　　加油 ！ 孩子 ！

這週早上在幼稚園幫忙，新進的小朋友雖然已過了一個多星期了，但還是一直哭一直哭～
帶四個兩歲前的小朋友去拍照，但感覺是帶了十個小小朋友 （（累～攤 …
寶寶班的小朋友有的喜歡有樣學樣，然後有的很傲嬌，有的很可愛，有的很喜歡把口水流在我身上
！！

下午是小學一年級的助教，小朋友總是喜歡跟我說菲語不然就是英文，霹靂啪啦的只能用猜的 …

有一個小男生跟我說：陳老師，我要去poopoo
…
我馬上就讓他去了，但他經過我面前時我已聞到味道了 … @0@！！！

一整天下來很累，但是看到他們的純真，天真無邪的樣子一切都值得!! 

10/31(四)-11/3(日) 學校放假＋周休假期

　　另外，11月1日星期五為菲律賓的「亡人節」、11月2日星期六為「萬靈節」。

利用放假期間散散心，做自己想做的事情，為開學充飽電！

11/4 開始為第三段學期的開始，而我這週依舊是去觀課。早上是去「幼大甲班」是四至五歲的小朋友，華文老師還沒交太多的注音符號，而是先讓他們每階段認幾個簡單的字，一開始我還百思不得其解，為什麼不教小朋友注音符號，而是先認字？中文字對他們來說不是應該比較難嗎？下午是去觀課「幼兒班」的小朋友，他們是五至六歲的小朋友，也是幼稚園裡面年級最高的。相較於幼大班，幼兒班的小朋友不但要學會注音符號，但是華文老師並不是先把全部的注音符號教完，而是階段性的教注音符號，並且也要認讀簡單的中文字。在幼稚園裡，老師們幫學生打好基礎，最主要還是訓練「聽」和「說」為主！面對這麼小的小朋友，小朋友總是好動，要想辦法讓他們靜下心學習，老師們上課不但動作要多還要誇張、把課程設計的生動去吸引他們，我覺得更讓我能夠學習到要如何用對方法去運用在課室管理！

　　其實，附屬在幼稚園裡面還有一個是「寶寶班」，是兩歲以前的小朋友就讀的。早上除了去「幼大班」觀課之外，我還會去「寶寶班」幫忙。新的學期，班上多了四位小小朋友，全班學生將近二十位，由一位華文老師、一位英文老師和一位助教來照顧。班上最小的只有一歲七個月！在這裡更考驗老師們的耐心和智慧！新進的小小朋友，剛開始的幾天，在媽媽離開之後，他們總是嚎啕大哭，有的哭累了就會想睡覺，有的哭完安靜一下子想到又會繼續哭，而且這還會產生連鎖反應！老師不但要照顧新生，也要兼顧舊生，真的很累！但是經過幾天的過渡期之後，新的小小朋友也漸漸進入軌道不哭了（雖然還是有一兩個會鬧脾氣），雖然累，但是看到小朋友的純真、天真無邪，一切都值得！

10/24 院長要去師大為「注音符號百周年」作演講，今天和主任們幫忙做最後的簡報檢查和確認，因為院長年紀大而且繁忙，所以要年輕人一起幫忙完成。

10/25 今天是這個學校學期第二段的最後一天，老師們改完考卷算完成績就輕鬆了！這一天的下午，大家比較悠閒些，都期待小假期的來臨！

10/26(六) – 10/30(三)  因學校第二段學期結束，我們有個小假期！

役男們和役女門出發去Boracay 散散心囉!

　　這一週除了在幼稚園實習觀摩，我好奇幼稚園的期末考到底能考些什麼，結果看到考卷，我嚇到了！在我的認知中，我會覺得考卷的內容對他們來說難度，但是在課室裡，我學到了，老師帶領他們完成考卷是要有技巧的和耐心的！需要一步一步引導他們，而且要確定每個學生每一大題都完成了，再進行下一大題，不是我想的那樣—考卷發下去讓他們時間內完成收回來就好！

　　幼稚園到中午就放學了。下午的時間，幼稚園主任要我幫忙剪影片，因為院長要去台灣的師大演講，需要把學校教學使用注音符號的情況拍下來並放在簡報上。對於學校的主任們來說，使用電腦對他們來說有困難，他們做起簡報很吃力，更不用說是剪影片了！所以這星期就幫忙拍片剪片等等。

　　這段時間，每天早上都可以看到小小朋友們天真無邪的面孔，是我一天動力的來源；拍片剪片讓我重新熟悉那些剪輯軟體，因為時間緊迫讓人覺得疲累（因為主任們以為剪片很簡單，但是需要時間轉檔和編輯啊！而且檔案太大，容易做到一半就當機重來！）

　　也因為這樣讓我覺得，良好的溝通是必要且重要的！！

10/10 是台灣的國慶日，在菲律賓看著台灣的一連串慶祝活動，真的覺得為身為台灣的一份子是一件驕傲的事！　雙十國慶快樂！！

10/14基督教會(INC)舉辦人道援助活動，估計岷裏拉市湧進160萬名外地民眾，大岷區各級學校被迫停課一天，部份政府機關也因嚴重塞車停擺。人道行動在岷裏拉市5大區域舉行，是基督教會明年創會100週年慶的系列活動之一，教徒在清晨5時開始聚集，岷裏拉市通往週邊城市的主要道路逐漸堵塞。除了義診及濟貧攤位之外，教會還在部份地點搭起舞台，由教徒或藝人獻唱詩歌或提供表演助興。

10/15這一天是全球穆斯林迎接古爾邦節的日子。菲律賓放假一天！“古爾邦節又稱「宰牲節」或「忠孝節」，是伊斯蘭教三大節日之一，也是全世界穆斯林的共同節日。古爾邦節這一天清晨的禮拜，是一年中規模最大的一次禮拜，所有成年男人皆去當地禮拜寺參加聚禮，場面蔚為壯觀。聚禮之後，各家各戶都要到墓地去祈禱，懷念並為死去的親人祈福。”

↑↑因好奇而上網查了一下相關資料。以上是查到的新聞報導，讓我有增進了不少知識！

十月十五日，放假的這一天，菲律賓中部上午發生7.2級強震，台灣的新聞說：造成至少97人死亡，大量房屋坍塌，道路被毀，橋樑斷裂。 我們實習的地方在菲律賓北部，所以沒有感覺到地震，許多親朋好友都問否安全有沒有影響，我們透過網路報平安，告訴台灣的親友們我們很安全！

這一週放假結束之後，學校分配我去幼稚園實習，但因為學校的第二段學期即將結束，幼稚園的老師們都在幫學生們複習期末考，所以我就在幼稚園的各個年級看看。在靈惠學院的幼稚園分為四個年級！

「幼小班」兩歲至三歲；「幼中班」三至四歲；「幼大班」是四至五歲；「幼兒班」是最大，五至六歲。其實，附屬在幼稚園裡面還有一個是「寶寶班」，是兩歲以前的小朋友就讀的。

　　這個星期開始是幫忙材彬老師準備10/12(六) Smart Class教學示範，材彬老師有主見對於那一部分要教什麼都比較了解。不同上次蔡莉麗老師示範的study fun。Smart Class是每一位學生上課都要有一台平板電腦，且要有穩定的網路，老師在教學平台上，可以建立題庫，也可以把上課內容直接放在上面，學生用平板電腦登入那個平台後，可以直接知道老師的上課內容。學生作測驗的時候，老師可以透過平台及時清楚地知道學生作答情形並給予回饋或糾正。

　　但這個教學平台的缺點就是老師和學生需要在相同的區域網路，網路需要相當的穩定，學生才能快速的連線，在操練的過程中，就發生了許多次有好幾個學生已經登入了，但是當老師設定開始考試時，學生就無法進入，就是因為網路的訊號太弱，由於菲律賓的網路品質不是這麼穩定，速度流量不太號，所以我覺得這個Smart Class運用起來還是會被侷限住的。

　　十月七日和十月九日這兩天晚上，學校下班後和主任們老師們去參加了國慶日的晚會，這是我們第一次在異鄉參加這樣如此甚大的活動，有些學校都有出各種表演，不管是唱歌還是跳舞，而且在宴會的場地裡還出現了台灣代表的舞龍舞師，我想特地舉行這樣正式的宴會來表演，是要讓在海外無法親自參加國慶日的僑胞們感受台灣的溫暖，大家聚在一起慶祝來減少思鄉之情。大家在異鄉齊唱國歌，那樣的畫面當下真的是讓人起雞皮嘎瘩的感動！

　　這星期幼稚園有Family Day ，家長們和小朋友一起完成遊戲任務，不僅增加親子間的互動，家長也會準備一些食物與其他小朋友們的家長分享，讓那一天早上的幼稚園裡充滿了溫馨與活力！　小朋友們好可愛啊！

　　這星期與主任們和其他老師們開會，討論與台灣文化部合作的計畫，以及之後一系列活動的相關細節。

　　這星期也是中學部的漢字圖畫比賽，比賽的主題有「中秋節」和「雙十國慶日」，對於海外僑校的小朋友來說，中秋節對他們來說可能比較親近一些，雙十國慶對他們來說比較沒什麼感覺。旁協助比賽進行的我，小朋友們的「慶」常常寫錯，必須即時糾正他們，他們也會問什麼是台灣代表的食物？

　　小朋友的作品畫得都不錯，但是作品內容，以「中秋節」來說，有些小朋友把它的故事畫得像七夕的牛郎織女；以「雙十國慶」來說，小朋友對台灣的印象多半是101大樓。但是小朋友的創意真得是無限，把漢字融合到圖畫裡呈現出來！