8/31 (六) 是一個月一次學校全體教師的例行會議

　　這一個星期，我們每天的任務就是協助蔡麗莉老師，讓他在9/6的數位示範教學能夠順利完成。學校希望藉由這次的示範教學，能讓老師多了解和接觸數位教學的內容並應用在課堂上。這位老師，是一位非常傳統的老師，雖然教學經驗多年，但是教學法卻是一塵不變，常常是課本上有什麼就教什麼，反覆唸過學生讓學生吸收，缺乏和學生的互動，對於數位教材的使用也並不是那麼上手。

　　在發音上，老師的ㄓㄔㄕ和ㄗㄘㄙ，翹舌音與不翹舌音、二聲和三聲的的混淆相當嚴重。

例如：

「同學們早安！」老師會說成→「同ㄒㄩㄝˇ ㄇㄣˊ ㄓㄠˇ 安」；

「十三」→「ㄕˇㄕㄢ」；

「言部」→「ㄧㄢˇ　ㄅㄨˋ」；

「張嘴」→「ㄔㄤ ㄓㄨㄟˊ～」；一張嘴→老師會將「一」的四聲唸成一聲

　　以上只是簡單舉例，還有更多的發音問題需要提醒老師，但是老師這樣的發音已經使用多年，相對的，小朋友（學生們）有樣學樣，說久了成習慣，老師也不覺得他有發音的錯誤，即使每天幫老師做更正和加強，老師還是不容易馬上改過來，進步得速度緩慢，但是我們仍然努力不懈！

 　另外，老師的臨場反應，是我們最擔心的。老師因為不常使用數位來做教學，常常問我們該怎麼說該怎麼做，但是當我們給老師建議時，老師不太會舉一反三而是一字不漏的想要把它背下來，遇到學生回答的不是原先設想的答案時，老師就會不知所措的說學生答錯，而叫下一位學生回答，但有時候學生說的並非是錯的。

　　這星期的每天早上老師老師邊操練給我們看，我們邊幫老師做修正；下午的時候，老師在課室進行教學，熟悉數位設備，就這樣一天一天的練習和修正，希望老師會有所進步，有更多的自信心！

 

8/22 (四) 颱風假放假一天

8/23 (五) 上班

8/24 (六)、8/25 (日) 週末假日

8/26 (一) 這一天是菲律賓的英雄日，放假一天！

8/27 (二) 8/28 (三) 上班

　　這兩週以來，除了菲律賓的國定假日之外，也放了幾天的颱風假，在菲律賓只要突然一下暴雨或是連續暴雨，菲律賓的排水系統並不完善，就很有可能會因為淹水而放假，有些淹水最快一兩個小時即會退去，有些則要更久的時間。很不巧的是，這些因素讓我們連續放了快一星期的假，而外面狂風暴雨，只好乖乖待在宿舍，而只要一下大雨，菲律賓的網路就會不穩或是沒有網路，所以我們在宿舍只能看從台灣帶來的影片。

　　這星期，在學校實習的時間，我們除了圖書館的圖書管理分類之外，現階段還有個任務，就是學校要我們協助一位蔡麗莉老師，幫忙她9/6的數位教學示範。這位老師，在教學方面是比較傳統的，平常比較少用數位教學的方式來上課，所以藉由這次的機會，學校希望我們協助這位老師，讓他熟悉數位教學的操作，並提供一些怎麼讓教學變比較活潑的建議，給這位老師做參考。

　　在週末的時候，和大學幾位同學聯絡，他們今年一樣要到海外實習，而我們七月底是班上第一批先出發到菲律賓實習的，這幾天她們也陸陸續續分別出發到越南和韓國進行實習。我們在菲律賓的實習生活也快一個月了，我們和我們的朋友們互相分享剛開始的不太適應到目前的狀況，讓他們到異鄉不那麼害怕，我們互相聊著彼此在異鄉的生活以及遇到的困難、趣事等等。我們互相鼓勵、為彼此加油打氣，我們都期待一年後，和彼此分享著在海外的一切！

　　其實，只要心胸開闊，抱著學習和勇於嘗試新鮮事的心態，在異鄉的生活並不那麼可怕！反而會更有趣和充實！

 

　　我們都在海外，為著自己的夢想努力著！我們不是草莓族！

　　身為台灣人，我們會做好國民外交的！將台灣的文化讓大家知道！　：）

 

8/8 (四) 在大學圖書館幫忙分類中學部和大學部的書籍上架並做標籤貼紙。

 

8/9 (五) 穆斯林今天慶祝【開齋節】，菲律賓政府也把今天訂為國定假日。

 

8/10 (六) 8/11 (日) weekend

院長和院長夫人請2013役男們和役女們吃飯。

 

(*役女:靈惠的老師都會稱來這裡教書的台灣女老師為役女,此稱法相對於役男) 

 

8/12 (一) 颱風天放假一天。

 

8/13 (二) 實習觀摩婷婷老師IQ CHINESE的班級。在這個班級裡，有三老師，不同程級的學生都在同一間教室，有基礎的學生在課堂時間裡依他們的程度做不同的IQ CHINESE電腦軟體來自習。零基礎的學生，則由婷婷老師來帶領教學。

 

8/14 (三) 繼續在圖書館幫忙，書目的建檔並確認。

　　大概九點半就到了馬尼拉，感謝楊振炎主任來接機，並帶我們去MALL換披索，當天的匯率是100美金換4315披索。

　　菲律賓靈惠學院，是一所基督教學校，到校沒多久，主任帶著我們去熟悉學校環境。中午，我們在學校的餐廳用餐，剛開始吃了幾口，還吃不習慣菲律賓的米，因為這裡的天氣熱，所以菜色都偏重口味。

　　下午，我們就開始跟課，我跟的是王心心老師的班，是七年級（實際上應該是台灣的五年級升上來的），一上課的時候，學生們歐很浮躁，王老師就會帶著他們一起來禱告，讓他們安靜一些。班上的程度不一，一堂課下來，可以聽到學生參雜了四種語言，有Tagalog(菲律賓話)、福建話、英文和中文，也因為學生程度不一，老師會用他們懂的語言，去跟他們溝通。他們的中文課一般是兩個小時，從下午2:35直接上到4:35，中間沒有休息時間，學生想上廁所必須拿一個離開教室的允許證才可以去。

 

(我們的宿舍,有房間,小廚房.小客廳,廁所)

 

7/31 (三)跟一位男老師的班，是即將代課的七年丙班！

 

8/1 (四) 開始代課的第一天　（這一天下午，役男們準備從台灣出發了！）

　　這裡的好老師們、主任們人都很好，我們有什麼問題他們都盡可能的幫我們解決。到這裡的第三天，我們開始幫還沒到菲律賓的台灣替代役男老師代課，對於從沒遇過一個班級有四十一位學生的我來說真的是一大挑戰！有些老師會說：「他們下課都是天使，上課就是小惡魔」，代課的第一天我感受到了！

　　七年丙班！

　　備課時，雖然準備了一些活動，但是碰到班上學生程度不太一樣，再加上他們都是小朋友，因而打亂了備課時所準備要呈現的。上課時會有幾個男生聚在一起嬉鬧，也有一些小男生會在兩張桌子間串起橡皮筋，準備玩彈弓……等等的情況發生。所以在我代課的第一天，兩個小時下來，花了不少時間在處理班上的突發狀況，這也讓我深深的感受到課室經營的重要！

 

8/2 (五) 代課的第二天

　　這一天依舊準備了活動要帶他們複習課堂所學的，也準備了台灣的嗨啾軟糖當作獎勵，有軟糖當誘因，學生們很踴躍的主動發言，但是要儘量避免他們有糖果才認真的情況發生！這一天，幫他們複習了課文，和一個文法，並讓他們做操練。

 

8/3 (六)　8/4 (日)

　　這兩天是學校安排實習老師和役男們的兩天一夜培訓。我們搭了兩個小時的校車，來到了Tagaytay的一個算是基督教的會館，在一座小山上，天氣涼爽，課程中介紹了學校的歷史、詩篇、詩歌等等，在課程結束之餘，我們也到了附近欣賞美景。

 

 

8/5 (一) 這是代課的第三天（也是最後一天）

　　這一天，我們班的前一小時是上電腦課，後一小時才是中文課。可能是因為星期一的關係，學生們的心更浮躁，試了一些方式，但只能維持一下子的安靜。唯有讓他們動筆寫些東西，才能讓他們不會這麼吵，所以我讓他們練習寫句子。

 

8/6 (二) 8/7 (三)

　　這兩天被分配到圖書館，幫忙大學部和中學部的中文書籍歸類。