2009全加華文教育會議 (2B) » 台灣大專加西校友會中文學校

第二天會議研討
二○○九年五月十六日(星期六) Saturday, May 16th, 2009

13:00 – 14:30
專題討論 (Panel Discussion)

　　主題 (Topic)：全加中文學校在全球中文教育所扮演的角色 (Global Chinese Education)
　　主講 (Presenter) ：(1) 羅德仁教授 Professor Terry Russell — Univ. of Manitoba、(2) 翟應容校長– Edmonton Chinese School、(3) 夏于其敏理事長 — Heritage Chinese Language School
　　主持 (Chairperson) ：劉聚富先生 (Mr. Arthur Lau)

下圖：緬省大學羅德仁教授

下圖：愛城中文學校翟應容校長

下圖：專題討論於沙省大學商學院教室舉行

下圖：左起～～劉聚富先生、翟應容校長、羅德仁教授、夏于其敏會長

14:30 – 14:40
休息 (Break)

14:40 – 16:00
研習討論 (Concurrent workshops) – 2A, 2B, 2C, 2D, 2E

2A 主題 (Topic)：數位僑教、數位老師──從教師部落格至ｅ教材及行動課室電子書 (Mandarin School Web 2.0 and Teacher’s Blog Web 2.0)
　　主講 (Presenter) ：賴飛鍾校長 (Clark Lai) ─ 僑委會華語文數位學習中心,溫哥華教學點
　　主持 (Chairperson) ：蔡素娥校長
　　摘要 (Abstract) ：1. 整合僑校數位概念 2. 教師部落格 Web2 . 0 — 僑校數位化的指標 3. e 教材的製作 — 為課室 e 化作準備 4. Moodle 開課 — 為課室 e 化暖身 5. 改編僑教數位教材或彙編全新版華語/生活華語電子書 6. 整合教師部落格  Moodle 開課  e 教材的製作  華語電子書  數位行動課室

2B 主題 (Topic)：如何結合傳統和簡體的中文 (How to amalgamate traditional Chinese writing with simplified form)
　　主講 (Presenter) ：孔立群老師 (Liqun Kong)
　　主持 (Chairperson) ：周素品校長
　　摘要 (Abstract) ：針對高中學生的年齡特點，以及他們不同的學習背景和學習經歷而因勢利導。在教學中配合使用兩種字體，以滿足學生的需求。鼓勵學生使用傳統字體，積極引導學生認識和體會傳統字體中的歷史和藝術內涵，但也不排斥簡體字在生活中的使用，以各取所長，兼收并蓄的態度對待兩種字體的發展。

2C 主題 (Topic)：製作有趣又實用的教具 (Making fun and useful teaching aids)
　　主講 (Presenter) ：談少霞校長 (Hedy Lai)，李佩蓮老師 (Tammy Ly)
　　主持 (Chairperson) ：陳喜澄董事長
　　摘要 (Abstract) ：如何准備以及如何使用教學材料，以滿足孩子們的學習需要，是每一個老師在教學過程中都會遇到的兩個重要環節。那麼，現成的材料畢竟有限，一些材料又要花很多經費來購買。本節將與大家共同探討一些簡單、有趣和實用的教具。

2D 主題 (Topic)：學生學習之自我紀錄及評鑑座談 (Discussion on Student Language Portfolio)
　　主講 (Presenter) ：Nadia Prokopchuk, Ministry of Education, Gov. of Saskatchewan
　　主持 (Chairperson) ：黃榕根校長 (Ralph Hwang)、趙美然校長 (Cindy Shen)
　　摘要 (Abstract) ：近三十年來中國卓越經濟成長，躍昇為世界市場重要角色。在二零零五年有十五萬外國留學生在國內學習華語及中華文化，轉變了數十年留學熱潮外流趨向。正當全球熱衷學習華文之際，中文學校當採用甚麽策略把握這個契機？我們需採用何種語文評估制度？

2E 主題 (Topic)：利用教學影片輔助學童課後的華語學習 (Making Use of Multimedia to Help Children Learning after School)
　　主講 (Presenter) ：黃明芬老師 (Ming Fen Huang)
　　主持 (Chairperson) ：蘇一倉老師
　　摘要 (Abstract) ：有鑒於海外華語教學的時數不足，為了幫助學童在課後也能反覆練習華語，並加強他們的生字拼音、課文內容的理解與提高學習的效果。此次將與大家分享蒙城中華語文學校 Montrea – Chinese ( Mandarin ) School 依教材的內容所錄製的教學影片，希望藉由教學影片來輔助學童課後的華語學習。

下圖：筆者(右)主持此討論，開始前先介紹主講老師(左)