03062019 四年誠班 汪毓芯 童詩仿寫《爬山》

   童詩仿寫《爬山》

四年誠班 汪毓芯

山,高高的站著。

小石虎輕輕地叫著:

我要去找你,我要去找你。

山,只是微微的笑著,

好像在說:

當然、當然。

小石虎一蹦一跳往山裡去,

喵喵叫,慢慢走;

不怕累,不怕累。

 

山,高高的站著。

小雲豹委屈地說:

我會再來看你,我會再來看你。    

山,只是默默的點頭,

好像在說:

再會!再會!

小雲豹一步一步往山下走,

嘆嘆氣,搖搖頭。

小石虎和小雲豹在山洞前相遇,

他們相看一眼。

小石虎笑著對小雲豹說:

別難過!別難過!

 評語: 謝謝毓芯分享你的新詩仿寫。你描寫的主角是來自台灣的石虎和雲豹,這兩種都是台灣瀕臨絕種的動物,就像台灣黑熊、黑面琵鷺或是臺灣櫻花鉤吻鮭等等,都是需要我們保育的稀有物種。

當小石虎和小雲豹這兩種瀕臨絕種的動物在山裡相遇,更是千載難逢的緣分,新詩裡充滿著感情的交流,也有許多的不捨與無奈……但是看到這兩隻小動物,也像是另一種希望,因為牠們還小,只要人類做好保育工作,或許在不久的將來,某些瀕臨絕種的動物減少的速度會慢一點點,或是有些物種會慢慢回來。

我們只有一個地球,不論是在台灣或是世界上的任何一個角落,我們都要珍愛萬物,做好保育地球的工作,每個人從自己做起,善盡一份小心力。為了自己、為了地球、也為了未來的子孫們……

 

03022019 2019年3月2日 (第四週) 作業

2019年3月2日 (第四週) 作業

1.3/16補課(補2/23 下雪停的課)。

 

2.完成第七課:習作B本(32-35頁,訂正22-31頁)

 

3. 3/9(六)講座: BC省兒童福利,

   詳細介紹本省相關福利,補助措施及如何申請,歡迎家長參加。

 

4.靜思語聯絡簿B-10(第四週)

合作:把好心化成行動,就能成就好事。(我做得到!)

(1)請你舉出日常生活中,需要 合作, 才能做得好的實際例子,並寫下原因。

(2) 生僻字: 大家一起來,查一查,畫一畫 意思及讀音(每人1-2張)

 

03012019 四年誠班 葛德恩 《十二生肖》讀後感

《十二生肖》讀後感

四年誠班  葛德恩   

 

    我的書名是叫做《十二生肖》。 喜歡這本書是因為它會教我十二生肖的由來。

    我印象較深刻是當比賽開始時,老鼠為了要贏得 比賽,牠決定要背叛貓咪,不叫牠起床。

    我會把這本書推薦給我的朋友,所以他們就會知道為什麼十二生肖中,老鼠排名第一。

    看完書後,我覺得這本書很好看,因為它會提供很多細節,內容很好笑! 我給這本書4.5顆星,滿分是5 顆星。

 

評語: 謝謝德恩分享《十二生肖》讀後感。心得簡潔,段落分明,也說出你喜歡這本書的原因及看法,很厲害喔!期待你更多的創作!

03012019 四年誠班 汪毓芯 我可愛的表弟表妹

我可愛的表弟表妹

四年誠班 汪毓芯

 

舅媽,靜靜的坐著。

表妹叫著:我餓了,我餓了。

舅媽,只是笑一笑,

好像在說:知道了,知道了。

表妹一步一步往餐桌去,

擦擦手,點點頭,

準備好,準備好。

 

舅媽,靜靜的坐著。

表弟輕輕的說:我飽了,我飽了。

舅媽,只是疑惑的看著,

好像在說:真的嗎?真的嗎?

表弟一步一步遠離餐桌,

擦擦嘴,搖搖頭,

想逃走,想逃走。

 

表弟和表妹在廚房相遇,

表弟開心地對表妹說:慢慢吃,慢慢吃。

 

評語:感謝毓芯分享你的新詩創作。你很生動的描寫表妹、表弟和舅媽的互動。表妹很餓,表弟不餓,所以表現出完全不同的反應。毓芯觀察入微,把他們三人在餐廳的情形,描寫得很有趣喔!如果可以針對表妹和表弟 可愛 的部分,再多一點描寫,會更切題喔。期待你更多的創作!

02282019 四年誠班 黃淳翊 我是一顆種子

我是一顆小種子

四年誠班 黃淳翊

我是一顆不知道爸爸媽媽是誰的小種子? 從秋天,我就從鄉下流浪到城市;再從城市流浪到鄉村。現在,我落在一條小河邊,因為冬天來了,我必須冬眠睡覺。過了。冬天,春天來了,我開始長大,長高,原來我會開黃色的小花,他們叫我-蒲公英!

評語: 謝謝淳翊分享了小種子的旅行,一開始你用了不知道爸爸媽媽是誰來揭開序幕,讓讀者對文章充滿好奇。我喜歡你用小種子流浪的方式,從鄉校到城市,又從城市到鄉村。經過了寒冬的考驗,春神來了,小種子搖身一變,終於開出亮麗的蒲公英,解開種子的身世,非常奇妙! 你很有想像力喔,繼續加油,淳翊!

02282019 四年誠班 鄭祐丞 圈詞短文

圈詞短文
四年誠班 鄭祐丞

小新喜歡跑步,在鞋櫃他有一雙紅色的鞋子,晴天的時候,小心總是到學校的跑道上一圈又一圈的跑,來來回回在走廊上跑,跑得滿身大汗。

原來小新想要長高,我也天天陪著小新到處跑步。因為小新每天都跑步,跑得滿臉通紅,鞋子都變形了,大家一起跑一跑,精神好!

評語: 謝謝祐丞分享你的圈詞短文。你模仿課文的模式,自己改編一下內容,語句很通順喔! 下次可以挑戰寫三到四段,讓整篇短文更完整! 繼續加油!

02232019 四年誠班 劉芊妤 快樂的星期天 四年誠班 劉芊妤

快樂的星期天

四年誠班 劉芊妤

    上個星期天有客人來我們家吃火鍋,我們和兩個小朋友玩樂高,還有捉迷藏。我們還在走廊上跳舞。

    吃完飯後,我們去花園一邊跑步,一邊吹泡泡,在晚上的時候,姨婆一家六個人也來我家吃晚餐。吃完飯後,我們和兩個小朋友一起玩,真是開心!

 

評語: 謝謝芊妤分享你快樂的星期天。你善用學過的句型造句:我們去花園「一邊」跑步,「一邊」吹泡泡。讓文章更有畫面,也更生動!下次也可以再多一點描述,例如玩樂高,組合了什麼造型,中間發生什麼事? 還有看到你們在花園吹泡泡,很開心的畫面……

02242019 四年誠班 桑睿頤 小雞的改變

小雞的改變

四年誠班 桑睿頤

 

    有一隻小雞,長著美麗的羽毛和五顏六色的頭冠。牠覺得自己是世界上最漂亮和最英俊的小雞了。

    有一天,小雞覺得很無聊,走到小河邊,想找水喝,看見一隻小鴨在練習游水。牠在岸邊大聲喊:「哎,你這隻醜小鴨!,你會游泳又不會讓你更漂亮」小鴨問「那你會幹什麼?」 小雞回答:「我有世界上最漂亮的頭冠和羽毛,這就夠了!」,小鴨懶得理牠,繼續練習游水。天快黑了,小雞找不到回家的路,牠又機又冷,可是沒有人幫牠。

    第二天,天還沒亮,小鴨又出來練習游泳,牠看見小雞還在原來的位置,根本都沒動,看起來快要餓死了!小鴨就趕快去拿食物過來,小雞不好思地說:「謝謝!」從此以後,小雞和小鴨變成好朋友。小雞也不再跟別人比了!

 

評語:謝謝瑞宜分享小雞的故事,本來驕傲又高高在上的小雞,看不起小鴨。後來小鴨反而幫了因晚上找不到路回家,在原地又飢又冷的小雞。從此以後,小雞改變高傲的態度,再也不比較了。你的故事結構很文整,段落也清楚,很厲害喔!期待你更多的作品。

02252019 孤四年誠班 韓嘉嘉 孤獨的陸龜

孤獨的陸龜

四年誠班 韓嘉嘉

 

    有一天,一隻陸龜搬進了一條河旁邊的一個小村。那個小村叫做「河樹村」!這個村的名字聽起來非常的古怪,但是,因為這個村子在小河的左邊,還有一棵大樹在村子的另外一邊,村民們就稱這個村為「河樹村」!

    陸龜走進來,四處張望,然後就走到小河的邊上坐了下來。小鳥太太從一看見陸龜,就感覺陸龜不順眼。於是,小鳥太太對牠的孩子們說:「孩子們,請不要跟那隻陸龜交朋友!那隻龜就像一個啞巴!所以,別找他,好嗎?」小鳥們就點了點頭,飛出去玩了。

    松鼠看見了陸龜很孤單,就想跟陸龜交朋友。經過幾次交流,松鼠得知陸龜非常的孤獨!於是,松鼠問了陸龜:「我們能做朋友嗎?」 陸龜點了點頭。

    從此以後,陸龜和松鼠成了非常要好的朋友。小鳥太太也改變了她對陸龜的想法。現在,陸龜有許多的朋友,現在,陸龜再也不孤獨了!

 

評語: 謝謝嘉嘉分享了「孤獨的陸龜」!陸龜的孤獨一開始是來自小鳥太太先入為主的觀念,還好後來松鼠主動與陸龜交朋友,慢慢的也改變小鳥太太的想法,陸龜在也不孤獨了。原來的文章中,你用了比較多的驚嘆號(!),有些地方可以用句號(。)代替。你的文章長度比較長,如果標點符號運用得好,內容也會更出色喔!