2017.03.13 – 2017.03.17

週五給六年級學生默寫自然筆記，因為上次原本要給他們兩題兩題背，但全班求我每天背一題，因為他們還有其他科目的筆記要背。我心軟才答應他們。所以週二給他們先默一題。一開始都還OK，但週三就有同學開始當天自然課前十分鐘才背，週五依樣的狀況，且等他們背好才默寫嚴重拖到時間，我警告六年級學生，下次再給我臨時背又給我拖時間的話，我們直接回復之前的默寫方式，希望這次警告能有效警惕他們。

既然跟老師談條件，就要有籌碼談。做不到就不要亂跟老師要求，要不是我個性好，依照此種狀況，換成該班班導，沒背的早就被懲罰，還給什麼警告。如果這次學生再沒做到，我真的就直接回到我的方法，且不聽任何理由。

2017.03.06 – 2017.03.10

這週聽到一件震驚的消息，一年級有位學生的母親因事故而與世長辭。聽到時，心中沉默許久，學生也因為種種緣故而轉學了。知道這件事，不禁為孩子感到心疼。這麼小就要面對生死離別，我也沒辦法有任何作為，因為我只是科任老師，只能祈禱這孩子全家能堅強。

人生難免有生離死別，我沒把握能看清一切。但我清楚知道，任何時候，把握當下，有愛才沒有遺憾。這愛不適慾望，也不是佔有。人長別，有淚是正常。重點是淚水過後，心頭是否還痛。也許我們無法像莊子喪妻還敲鑼打鼓，但至少我們還是得生活，好好的活。我高中時，聽到同學因感情選擇離世，心裡很難過。學校雖然有為我們班安排相關輔導，但卻無法補上教室裡的空位。

好啦！雖然聽到令人惋惜的消息，但課還得繼續。見到班上學生依然活潑，低落的情緒也漸漸被他們欠揍的作業給氣死。國字寫得亂七八糟，很想撕掉叫學生重寫！

2017.02.27 – 2017.03.03

覺得時間過得很快，寒假就這樣結束。不知不覺就開學第二週，原本不熟悉的環境，也就這樣平常了起來。彷彿我就生在那兒，唯一提醒我的，就是路人的語言。下午三點半放學後，自己沿著學校附近的坡道上去，一覽釜山車站的全景，心中漸漸愛上這個地方。我想，離開前我應該會流下不捨的男兒淚。

星期一學生拿到筆記，就開始嚷嚷太多。我和他們說只是題數變多，叫他們算每題筆記有幾個字？有的數一數就不講話了，因為我真的在句子中花了不少工夫。因為課本的解釋和重點有些很長。例如，「施力臂比抗力臂長的工具，較施力臂比抗力臂短的工具省力，所以抗力臂不變，施力臂愈長，表示愈省力。」則改成「施力臂大於抗力臂較省力，施力臂小於抗力臂較費力」，學生唸歸唸，但還是默默收到書包裡。加油啦！各位同學。

228和平紀念日，願臺灣一切安好。

 

2017.02.20 – 2017.02.24

這週為開學日，最忙碌的一天。學生要環境清潔，全校總動員，雖然是老師，實質卻是實習老師的我也不好意思再大家都在清潔的情況下，坐在辦公室處理私事，所以也盡一份心力。

學校這次雖然轉走了不少學生，但也轉來了一些學生。多為大陸籍學生，臺灣籍學生只有一位。禮拜三開始上一點課，這週大多在講課堂規則。訂定規則給學生遵守，但都是簡單且所有學生都能做到的。例如，上課要專心、作業要完成……等。學生們也跟我承諾會做到，令人感到欣慰。

上課第一天，四年級某女學生：「老師，寒假有交到女朋友嗎？」我：「關你X事。趕快回座位了！」學生：「我認識(韓國學校)一個姊姊，她很漂亮喔。」我：「哪裡的？」學生：「草梁國小的六年級姊姊。」我：「喔!」是要怎樣呢？很熱心的一個小孩。

2017.02.13 – 2017.02.17

這學期增加了，五年級健康課，且二到六年級的音樂課由我上，心裡很興奮，因為音樂是我的興趣。雖然上學期已上過五、六年級音樂課，但這次近乎是全校音樂課，所以特別設計視譜練習及基礎樂理，盼望小朋友也能真正認識音樂。

自然科目這次也準備得差不多了，也從教材挑了重點來加強。因為上學期發現如果全部都講的話，有些內容很簡單，學生都懂，所以不用特別花一節課解說，在課堂設計上可以省下二至三節課。除了可以不用看進度排實驗，亦可以確定複習時間。

願釜小第二學期都很順利。

 

2017.02.08 – 2017.02.10

這禮拜二才到釜山，一出機場，所有景象都不陌生。一個人提著行李搭著地鐵，不斷想著這學期該如何進展會更好。因為已聽說這學期上課節數會增加，所以心裡一直問我：「能應付得來嗎？」週三、週五要值班，值班時看見于老師和李老師夫妻倆，依然在寒假中為學生輔導課業，寒暄了幾句，心中也溫暖了一些。

值班時最怕遇到電話，幸運的話，可接到辦事處打來的電話，還能用中文溝通。好一點的話，接到會說英語的韓國人。不幸的話，接到只能說韓語的電話，只好用老師教的一句「卻鬆哈咪搭，憨估狗母拉唷。」(抱歉，我聽不懂韓語)有禮的人會回：「爺，卻鬆哈咪搭。」(是的，抱歉。)無禮的則直接掛電話。在釜小值班值班，為我實習增添了另一種風采

開始收心，迎接新學期。