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  十二月，我進入三年級孝班實習，林佳佳老師地上課方式，讓我回到了以前的台灣的小學生活。林老師和其他老師不一樣，使用電子白板的次數不多，比較常在學生與學生之間走動。上課的方式方面，之前兩位老師是著重於單方面的輸出，上課提問與考試，唯二能了解學生學習能力的管道，林老師則不太一樣，除了上述的兩種方式，林老師還會抽同學(至少三位)到台前講段落大意，我認為這是很好的一種方法，不但可以訓練學生的口語表達能力，最重要的是，訓練學生站在台上的膽量，這樣的教學方式，我認為非常實用。