漢城華僑小學教育實習實習生日誌
| 實習時間：2011年10月20日 實習對象：15位小學二年級學生 |
| 教學內容 教學教材：※第六課『我希望像……』(選自康軒版二上第四課)教學流程： (A) 課堂管理 – 5分鐘
1. 管理秩序，叫同學快點坐好。 2. 點名。 3. 發回第六課課文「我希望像……」 (B)會話教學 – 30分鐘 ※課文複習(10分鐘)教學流程：※課文複習(10分鐘)先一起念一次課文第一段到第三段，→第一組念第一段→第二組念第二段(＊打扮得漂漂亮亮/跑得像小馬)→第三組念第三段。(＊兇猛的獅子/像小白兔一樣溫和) ※造句複習(15分鐘)1.希望像________一樣_____ADJ_______ T:我希望像老虎一樣強壯S:我希望像兔子一樣可愛 2.每天都……T:我每天都要去學院上課S:我每天都早睡早起 4. 比手畫腳老師先示範比手畫腳的玩法，班上分成三組，一組派一人出來表演，計時兩分鐘，看哪一組猜對的動物最多，即可得到獎賞。→T：好，現在第一組派誰出來表演？→S：張瑛珉→T：(拿出各種動物的字卡，讓表演者看，表演者表演完後，猜對即可繼續換下一張字卡，兩分鐘到，統計小組共猜對幾個。)→T：第一名，第二組，加五分 (下課) ※ 學習單練習(如果我是……)(老師先唸一段範文，唸完讓小朋友再唸一次。)範文唸完 做學習單。 |
| 學生語言問題：今天在念課文時，發現有幾句唸得不太好，聲調會飄掉，像是「打扮得漂漂亮亮」，會唸成「*打扮ㄉㄜㄆㄧㄠˊㄆㄧㄠˊㄌㄧㄤˊㄌㄧㄤˊ的」，還有像是「跑得像小馬」也是一樣的狀況，幾乎課文內有「得」的時候，那句話的聲調都會變得不正確。在字詞的部份，「兇猛」會唸成「*ㄒㄩㄥˊㄇㄥˇ」，最多人唸錯的是「小白兔」，「*ㄒㄧㄠˊㄅㄞˊ兔」，我發現這好像是外國人的通病，當三聲後面遇到二聲時，三聲(214)就會變成類二聲(34)，之後會再針對這個部份做加強。 |
| 教學心得：今天在課堂練習時，特別針對聲調的部份，發現學生的當三聲後面遇到二聲時，三聲(214)就會變成類二聲(34)，而且這情況一直持續在發生，像是「小白鯊」、「小白兔」，聲調都會飄掉。在玩比手畫腳時，學生反應熱烈，下一次會再準備更多對課堂有幫助的遊戲。 |
| 輔導老師： |