有老師提問如何用簡報做一個「文字組合的遊戲」, 把字的部件放在一起，當學生由其中選對兩個部件後，正確的字就跳出來。這個遊戲不是要在課堂上使用的, 而是要放在網路上,讓學生在家中練習用的.
做文字組合遊戲有好多種方法,除了用簡報來做以外, 還可以用我的flash配對遊戲,讓部件配對組成字,也可以用mousemischief 多滑鼠的畫圖功能來做,只是這只能在課堂上用.
請看以下三種做法:
1. 用簡報製作
按月彙整：2012 年 03 月
Jeremy Lin 豪小子選球遊戲(三)和動畫
再跟大家分享第三個Jeremy Lin game- “豪小子選球遊戲”. 這遊戲有兩個level,其中的 Jeremy_Lin_ball _level2.swf是一個比較難玩的遊戲, 比較適合年紀較大的高年級學生玩.
最近尼克隊出現三連敗,(不過林書豪仍有不錯的表現,) 老師們可以抓住這一個機會教育,讓學生們思考一下,在遇到不如意事時, 如何面對人生低潮?
電視球評說林書豪的EQ 控管得很好.
林書豪靠著他對基督的信仰, 輸球時總是檢討自己的缺點, 並稱讚對方防守得很好.
現在我故意做了一個難度較高的Jeremy_Lin_ball _level2.swf選球遊戲, 讓球從不同的方向拋出來,還要選對好球,若選上黑球就會倒扣兩分.
老師也可以安排比賽, 讓學生體會一下, 在抓不到球或輸球時,如何成熟地調適自己的EQ, 表現出運動家服輸的精神.
聖經說:個人要看別人比自己強, 又說要與喜樂的人同樂, 也就是說總是要看見別人有比自己更強的優點, 也要與對手同樂,
如果學生們的中文程度還可以, 不妨藉機引起話題, 讓他們談談如何面對失意情況, 或者談談他們對豪小子的看法. 相信老師們都知道如何引導學生們走向正道.
請參考陳克曼老師(全新版華語第六冊)如何應用這個遊戲和學生產生互動.
以下這是難度較高的遊戲.
以下是兩個Jeremy Lin豪小子投籃動畫
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Jeremy Lin 豪小子投籃遊戲(二)和動畫
上週分享的”Jeremy Lin 豪小子接球遊戲”, 在答對後,有附加小遊戲,這種遊戲比較能吸引學生上網去學習, 不過缺點是課堂上沒有這麼多時間讓學生來玩, 還有低年級的老師說, 我們的學生接不到球,沒辦法用這個遊戲 .所以今天再跟大家分享一個簡單的”Jeremy Lin 豪小子投籃遊戲".(這個遊戲的自製題庫程式,依舊延用顏國雄老師過去的指導,很感激他.)
跟大家分享這個遊戲的另一個目的是期望老師們抓住機會教育, 讓我們的學生跟豪小子學做人.
中央通訊社有篇報導”林書豪高尚品德 救NBA形象”, 我從電視談論上聽到NBA球員以語言暴力挑釁,激怒,傷害對手為重要的戰術之一, 而林書豪因對基督的虔誠信仰, 潔身自愛, 不同流合污.
現代的孩子普遍愛享受難吃苦, 自制能力差, 很難控制自己的情緒脾氣, 希望我們的學生能夠認識林書豪的品德, 受其影響, 而有所覺悟.
