姚道揚老師曾得過優良教案獎, 現簡介其一段提問及操練方式的課文教學
1.首先全體朗讀
2.以提問方式操練學生熟悉課文
3.根據所給提示的生詞復述課文
4.課後問題討論
5.擴展話題:學生分組用十二生肖自编故事,進行表演。
以下為課文課件 Lesson4 Review
姚道揚老師曾得過優良教案獎, 現簡介其一段提問及操練方式的課文教學
1.首先全體朗讀
2.以提問方式操練學生熟悉課文
3.根據所給提示的生詞復述課文
4.課後問題討論
5.擴展話題:學生分組用十二生肖自编故事,進行表演。
以下為課文課件 Lesson4 Review
講課通常只佔半堂課,因為還要留下一段時間「鞏固新知」和交待作業。
鞏固新知”的目的是要在課堂結束前總溫習當天教學的重點,陳老師是以四種遊戲方式來進行溫習。
通常遊戲教學會放在"鞏固新知"的教學環節裡進行,也就是下課前約十至十五分鐘, 因為如果一開始上新課時,就採用激烈的遊戲教學,有些小學生就很難安靜下來。
遊戲教學的目的是利用兒童好勝、好玩、喜歡競爭的心理,剌激他們學習的興趣。
示範教學影片第十部份
在進行遊戲教學前,應將遊戲內容先跟學生溫習好。
請先看陳娟娟老師示範教學影片(一、二、三)
示範教學影片第八部份
C、擴展:書包裡邊有什麼?
(出示實物書包)
師:看,這是我的書包,你們猜一猜:書包裡邊有什麼?
擴展句子:書包裡邊有XX有XX。
D、擴展:鉛筆盒裡邊有什麼?
(從書包裡邊拿出鉛筆盒)
師:你們猜一猜:鉛筆盒裡邊有什麼?
擴展句子:鉛筆裡邊有XX有XX。
此為示範教學影片第六部份(請先看陳娟娟老師示範教學影片(一和二))
陳老師教案
3、認識字卡:房子
出示教具圖片:小白兔的房子
師:以小白兔的口吻:同學們,你們看我有一間漂亮的房子。
出示字卡:房子
A、全班認讀,分排認讀。
B、練習句子:這是XX的房子。

此為示範教學影片第四部分(請先看陳娟娟老師示範教學影片(一))
陳老師教案
2、認識字卡:草
師:你们知道小白兔愛吃什麼?
出示字卡:草
A、全班認讀,分组認讀。
B、練習句子:你愛吃什麼?
教學提示:
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陳娟娟老師於2009年1月24日,在48所菲律賓華文學校教師講習班中,成功地展示了一堂生詞教學示範課.由於其教學影片太長不能上傳,現將其教學影片切割成數片, 分數次一一介紹,並講解其教學重點。
(由於同時放太多影片,感覺速度變慢,因此只好分數次介紹。)
一. 請先參考本部落格「第二語言教學原則」中的課堂教學過程:(1.組織教學 2.複習檢查 3.講練新課 4.鞏固新知 5.家庭作業 )
二.陳娟娟老師於其部落格分享本次教學的教案
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