十一月廿七和廿八兩日,菲律賓華校聯合會舉行兩年一次的全菲會員大會,及華文論壇.
我將[行為學派和認知學派在第二語言教學上的應用]重新整理 並製作flash講解,發表於全菲論壇.

請按以下flash檔中的三角形按鈕就能翻頁,在此flash檔中還有好幾個flash互動遊戲和教材,請按遊戲檔中的三角形按鈕就能進入.

行為學派和認知學派在第二語言教學上的應用  

(以短故事「小猴子下山」為例講解)
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"話畫坊"和"生活華語補給站"的陸璋老師和我再次合作, 做”認識身體”的教材，陸老師老師很認真的做了兩個簡報教材,內容很豐富, 其中一個是在課堂上用來測試學生的.
另一個生詞簡報:
1.有簡繁兩種字體       2.有英文翻譯

3. 有漢語拼音,               4.每個生詞皆於簡報做筆順動畫,

5. 有圖片解釋                6. 文字演變圖片. (請在下面載簡報)

現用flash 簡單呈現此簡報內容, 不過所有的筆順動畫要在簡報中才看得見, 

 (請按next 瀏覽簡報內容)

    簡報下載
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各位Jotham班的同學請將IQChinese Go500的"自我介紹",
1. 改編為你自己名字的自我介紹
 a.解釋自己的名字
 b.名字是誰取的
 c.你喜歡自己的名字嗎?為什麼?
2. 把"自我介紹"寫在迴響上, 並看看其它同學如何自我介紹.
3.兩人一組上台自我介紹.
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各位Josiah班的同學請將IQChinese Go500的"自我介紹",
1. 改編為你自己名字的自我介紹
 a.解釋自己的名字
 b.名字是誰取的
 c.你喜歡自己的名字嗎?為什麼?
2. 把"自我介紹"寫在迴響上, 並看看其它同學如何自我介紹.
3.兩人一組上台自我介紹.

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請先看E教材、教案、教法，舉例講解(一和二)

教案在(一)中可下載

請先看E教材、教案、教法，舉例講解(一)

 (四)課文教學一 (80分鐘)

 1.集中注意力(2分鐘)
 2.溫習檢查(8分鐘)排字比賽

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以短故事「小猴子下山」為例，一步一步講解教學過程與教法。

教案:

小猴子下山-混成式課程進行規劃.pdf

(一)課前預備

把土豆網上「小猴子下山」的影片連接到網上，請學生預先看影片。對課文先有整體了解。

http://www.tudou.com/programs/view/v-AIttldSQ8/

請同學用心看”小猴子下山後做了那四件事?

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這次參加僑委會98-1電腦進階班,面對的第一個挑戰是線上討論會, 經過這次的線上討論會, 頗為驚訝集思廣益的力量, 在短短的幾天內, 大家在熱烈的發言中,可以互相 認識, 學習, 挖寶 ,因此體驗到在線上同步學習的效果頗大,

平時班上的小小辯論會, 常挶限於時間, 無法讓大家一一發言, 但是藉著線上討論會, 大家可以一起發言, 又可同時看見別人的論點,

因此今天我們做了一個小小的實驗, 在短短的一堂課,大家同時打開電腦,進行同步辯論會,

這是對e 教學的一個新嚐試.

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以下有 34張獎勵卡是用Publisher製作的, 大小和識別證或學生證相同,也要護備, 可在前面或後面填上學生姓名. 也可在卡上打孔, 讓學生掛在身上, 不過大孩子不喜歡戴在身上. 女生喜歡綁上緞帶, 收集起來 

勤學獎

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讓學生遵守班規最有效的方法是獎勵而不是懲罰，要改變頑皮搗蛋的學生，最有效的方法也是獎勵。 

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