E教材、教案、教法,舉例講解(一)

 

以短故事「小猴子下山」為例,一步一步講解教學過程與教法。

教案:

小猴子下山-混成式課程進行規劃.pdf

(一)課前預備

把土豆網上「小猴子下山」的影片連接到網上,請學生預先看影片。對課文先有整體了解。

http://www.tudou.com/programs/view/v-AIttldSQ8/

     

請同學用心看小猴子下山後做了那四件事?


() E教材製作:課文錄音課文是用IQ Chinese Reader 錄製的.只要把字打進去IQ Chinese Reader,它會自動替我們錄成mp3.我們還可選男聲還是女聲,並可調音速快慢。



阿寶老師教我用超可愛的「voki」錄音,還可以選換各種的人物、動物、背景、衣服、帽子等。在阿寶老師的教學聖火傳遞有更詳細的介紹。
按下箭頭圖中人物開始念課文

 

 

 

因為IQ Chinese Reader 可以調慢速度,所以我把它的錄音放在開始學習的階段,而voki錄音較快可將它放在後面用,讓學生學習不看書而跟讀課文。


() 生詞教學80分鐘


   A.認讀生詞並操練,老師隨時糾正發音。

      B.操練方式: 團體→小組→個別 
   C.利用多媒體課件,或動作,説明生詞,加大操練力度。
   D.
教生詞要不離不離

 

   「熟讀生詞→拼音→句子」

   滑鼠滑過句子,就可聽見聲音,滑鼠滑出後,聲音就會停止

   這是用IQ Chinese Reader 錄的聲音

 

「生詞拼音練習題」

    E.寫字教學:筆順,書空,作業練習

  「生詞筆順」請按以下的字可學習筆順練習

     

 西      

按著右上角的「前往筆順練習」,就會出現一隻筆,你就可以用筆寫字,如果筆順錯了,就可聽到聲音說,「寫錯囉」

(課文教學待續)