Today_s_difference (1)

教學目標    来源网页：www.nipic.com

1. 文體:敘述文。Narrative/story

2. 從頭到尾沒有點明不一樣的地方在哪裡， 讓學生從文中找答案，構成閱讀的樂趣，也有感性的詩歌趣味。The author didn’t point out what’s different in the whole article. It gives the readers to find out the answer that makes fun in reading and mixes the sensual joy of the poetry.

3. 句型:「…..在….著..」。who  where   do what

4. 感嘆詞「!」的用法:1.表示強烈的感情2.表示感歎句末尾的停頓。The exclamation mark or exclamation point is a punctuation mark usually used after an interjection or exclamation to indicate strong feelings or high volume (shouting), and often marks the end of a sentence. Example: “Watch out!”

唱唱跳跳

春天來了 來到哪裡? 來到柔柔的草地  春天來了 來到哪裡?來到綠綠的樹上 春天來了 來到哪裡?來到香香的 剛開放的花朵裡

情意表達

1.「…..在….著..」。              who  where   do what(verbs)

太陽 在空中 笑著

圖片來源:http://www.appledaily.com.tw/

春風 在空中 跑著

来源网页：www.nipic.com

小鳥 在空中 飛著

来源网页：www.wzsky.net

2.疊字練習Reduplication practice+「!」exclamation mark

捶背=>=>我來捶捶背吧!

来源网页：www.bxshxhy.cn

點頭=>=>你來點點頭吧!

来源网页：www.gexing.com

拍手=>=>我來拍拍手吧!

来源网页：www.photophoto.cn

玩水=>=>我來玩玩水吧!

来源网页：mp.weixin.qq.com

生字words

(字卡來源https://quizlet.com/latest)

朗讀課文read the article圖片：school.huayuworld.org

十二 今天早上不一樣

一大早，小牛走出了家門， 他說:「今天早上有一點不一樣!」小牛抬頭看一看 又說:「今天天氣真好。太陽在空中笑著，春風在空中跑著，冷冷的冬天走了，今天早上真的不一樣!」

Stroke order

來源：http://stroke-order.learningweb.moe.edu.tw/

作業Homework

錄音作業 造句1.「……..在….著..」2.Reduplication practice+「!」exclamation mark

Please record the sentences.

步驟說明:Instructions

Step1. 請先將「造句」練熟。(Please practice how to read the sentences)

2.找到錄音工具Vocarro。(Use vocarro  or audacity.)

3. 在發表迴響中上傳並繳交錄音檔。(Please record your answers and handle on your file on the feedback of the Blog.)

4. 截止日:11/Dec/2015。(deadline: 11/Dec/2015)

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Animal (1)

教學目標  来源网页：www.nipic.com

1. 文體:詩歌。Poetry

2. 以動物耳朵的不同特性， 寫出春天的聲音， 有理性的科學知識 ，也有感性的詩歌趣味。Depending on the different characters of animal’s ears, the author writes about the sounds of the spring. It is not only included the knowledge of science but also the sensual joy of the poetry.

3. 句型:「…..但是……」  「……..來…….去……」。But, forwards and backwards

4. 「猜猜我是誰」 展現小孩的表演欲望同時也加強對詞語的認識。”Guess who I am” presents the performance desires of children and enhances the  understanding of words as well.

唱唱跳跳

春天在哪裡呀　春天在哪裡   春天在那青翠的山林裡
這裡有紅花呀　這裡有綠草
還有那會唱歌的小黃鸝     嘀哩哩哩哩嘀哩哩

春天在清翠的山林裡    還有那會唱歌的小黃鸝

春天在哪裡呀　春天在哪裡   春天在那湖水的倒映裡
映出紅的花呀　映出綠的草
還有那會唱歌的小黃鸝  嘀哩哩哩哩嘀哩哩

春天在湖水的倒映裡    還有那會唱歌的小黃鸝

春天在小朋友眼睛裡    還有那會唱歌的小黃鸝

情意表達 

1.「…..  但是……」But

  我困了， 但是我不想睡。

来源网页：t.qingdaonews.com

雖然不知道他說甚麼，但是看起來好像很厲害的樣子。

来源网页：t.qingdaonews.com

2.「……..來…….去……」forwards and backwards（Ｒeview Lesson 6)

跑來跑去: 小狗  跑來跑去

来源网页：www.haha.mx

飛來飛去: 小鳥  飛來飛去=>小鳥前前後後的飛來飛去

来源网页：www.wzsky.net

游來游去: 小魚 游來游去

来源网页：scratch.mit.edu

走來走去:我 走來走去

来源网页：blog.sina.com.cn

吼來吼去: 怪獸 吼來吼去

来源网页：www.duitang.com

3.opposite  相反詞（Review Lesson 6)

前<->後　上<->下　　左<->右   大 <->小      高<->低　      看的見<->看不見　

 

生字words

(字卡來源https://quizlet.com/latest)

朗讀課文read the article圖片：school.huayuworld.org

十一 誰的耳朵好

大象的耳朵大，聽得到很低的聲音。小狗的耳朵長， 聽得到很高的聲音。小鳥的耳朵我們看不見，但是，他聽到了春天的聲音，ㄗㄗ的唱起歌來。

Stroke order

來源：http://stroke-order.learningweb.moe.edu.tw/

作業Homework

錄音作業 請錄製作業 造句「…..但是……」 「……..來…….去……」

Please record the sentences.

步驟說明:Instructions

Step1. 請先將「造句」練熟。(Please practice how to read the sentences)

2.找到錄音工具Vocarro。(Use vocarro  or audacity.)

3. 在發表迴響中上傳並繳交錄音檔。(Please record your answers and handle on your file on the feedback of the Blog.)

4. 截止日:25/Nov/2015。(deadline: 25/Nov/2015)

 

 

Spring

教學目標 

來源：http://www.nipic.com/

1. 文體:詩歌。Poetry

2. 以擬人的方式描寫花草的生長，生動有趣。The author uses “personification” to describe vibrant sights of spring.

3. 跟著顏色走:觀察圖畫，並說出正確的顏色。be able to tell the colours by Chinese.

4. 句型: 「…. 和…..」「…. 長滿了…..」。Sentences: A “and”B, A Place is full of somethings

5. 利用疊字， 將一個字的形容詞變成兩個字 強調詞意以及朗讀詩的節奏感。Use reduplication to show the rhythm of poetry

唱唱跳跳

春神來了

演唱：民歌 Folk song

春神來了怎知道
梅花黃鶯報到
梅花開頭先含笑
黃鶯接著唱新調
歡迎春神試身手
來把世界改造

 

情意表達 How to make your sentences longer and longer

A and B「…. 和…..」

圖片來源:http://www.appledaily.com.tw/.hanyu.iciba.com. baike.sogou.com

 

 

A Place is full of somethings「…. 長滿了…..」

 公園  長滿了 花

樹上長滿了李子

草原  長滿了 黃花

来源网页：www.nipic.com

 

Reduplication疊字

1.形容詞(Adjective)

綠的 => 綠綠的青蛙

紅的 =>紅紅的小鳥

黃的=>黃黃的鴨子

以上圖片来源网页：www.ponyhouse.com.tw

小的=>小小的小雞

来源网页：www.nipic.com

2.動詞(Verbs)            點頭=>點點頭      捶背=>捶捶背

生字words

(字卡來源https://quizlet.com/latest)

(字卡來源:https://quizlet.com/latest)

朗讀課文read the article圖片：school.huayuworld.org

十春天來了

綠綠的， 小小的， 草原上長滿了小草。 紅的花， 黃的花， 白的花， 山坡上開滿了小花 。小花和小草向春天問好。

 

Stroke Oder

來源：http://stroke-order.learningweb.moe.edu.tw/

 作業Homework

錄音作業 請錄製完整的課文朗讀

Please record the full article of lesson 10

步驟說明:Instructions

Step1. 請先將「課文」練熟。(Please practice how to read the article)

2.找到錄音工具Vocarro。(Use vocarro  or audacity.)

3. 在發表迴響中上傳並繳交錄音檔。(Please record your answers and handle on your file on the feedback of the Blog.)

4. 截止日:11/Oct/2015。(deadline: 11/Nov/2015)

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brother (1)

教學目標                                           

1. 文體:兒歌nursery rhyme

2. 形聲字:是指文字用形符—-文字、 外表等文字意涵， 再加上聲符—-表示這個字的聲音， 來創造字。phonogram means a pictographic element and a phonetic element combine to form a pictophonetic character.

3. 問好的四種方式:早安、 午安、 晚安、 再見。Four greeting ways

4. 學會稱謂，介紹及認識自己的家人。Be able to introduce your family by Chinese

唱唱跳跳

早晨見面叫早安，十二點叫午安，晚上都要說晚安，才去睡眠。 大家見面問句好，你好嗎？你好嗎？ 大家見面笑哈哈，不會吵架。

情意表達

Time+See someone=how to greet someone? 早上說甚麼?   中午說甚麼?   晚上說甚麼?   離開說甚麼?

someone/something   can’t stop+ verb

媽媽     說個不停

     跳跳虎  跳個不停

下雨      下個不停

生字words

(字卡來源https://quizlet.com/latest)

 

朗讀課文read the article

圖片school.huayuworld.org

哥哥見人就問好。 早安。 午安。 晚安 。

妹妹說: 「說個不停真多禮！」

哥哥又說:「 再見！再見！」

生字筆順stroke order

來源：http://stroke-order.learningweb.moe.edu.tw/

課後功課Homework

錄音作業「你會怎麼跟家人問好」或課堂休息時間老師幫你錄音(沒電腦設備者)

How do you greet to your family?Please record your answers by Audacity.If you don’t have computers at home, it doesn’t matter.During the break time, I will help you to recored it in class!

步驟說明:Instructions

Step1. 請先將「你會怎麼跟家人問好」練熟。(Please practice the ways how to greet with your family)

2. 找到錄音工具Vocarro。(Use vocarro  or audacity.)

3. 在發表迴響中上傳並繳交錄音檔。(Please record your answers and handle on your file on the feedback of the Blog.)

4. 截止日:11/Oct/2015。(deadline: 11/Oct/2015)

 

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Grandparents教學目標

• 1. 文體:兒歌。描述家人互動、 和樂融融的情形。nursery rhyme of family love

  2. 句型:「不停的」、 「扶…… 走一走」。sentences:can’t stop,help to walk

  3. 疊字是指以同一文字重疊複合而成的漢字，可分二字疊、三字疊、四字疊、五字疊等， 把動作重複， 讓文句更加活潑俏皮。例如:點、 捶。The characters with the same form,sound,and meaning construct reduplication.In this lesson, the author uses repeating action’s words to impress the reader comprehension and joyful image.For example, the author mentions about the family interactions of nodding and pounding someone’s back.

      4.一的變調:一的後面若是接第四聲時，可以念第二聲，其他都念第四聲。複習第二課超級市場(一個/一盒)，帶入新的動詞(走一走/唱一             唱)Tone sandhi ” One”:If one connects the 4th tone’s word, one will sound 2nd tone.Otherwise, most of one sounds 4th         tone.It is quite similar to “More than one” rule in English.ex,cats v.s kisses v.s ponyies

健康歌

           作詞：許常德    作曲：Sheb Wooley  編曲：林國榮   男聲：楊峻榮

          (爺爺) 小萱萱﹗來來來﹗跟爺爺做個運動﹗

          (爺爺) 左三圈　右三圈　脖子扭扭　屁股扭扭   早睡早起

                        咱們來做運動抖抖手啊　抖抖腳啊　勤做深呼吸

                        學爺爺唱唱跳跳　你才不會老

         (爺爺) 笑瞇瞇　笑瞇瞇　做人客氣　快樂容易

         (我) 爺爺說的容易　早上起床哈啾﹗哈啾﹗

        (爺爺) 不要亂吃零食　多喝開水咕嚕咕嚕   我比誰更有活力

        (我) 左三圈　右三圈　脖子扭扭　屁股扭扭    早睡早起

                     咱們來做運動抖抖手啊　抖抖腳啊　勤做深呼吸

                     學爺爺唱唱跳跳　我也不會老

       (我) 笑瞇瞇　笑瞇瞇　對人客氣　笑容可掬

      (爺爺) 你越來越美麗　人人都說 nice nice

      (我) 飯前記得洗手/飯後記得漱口/漱口健康的人快樂多　

                左三圈　右三圈　脖子扭扭　屁股扭扭    早睡早起　

                  咱們來做運動抖抖手啊　抖抖腳啊　勤做深呼吸

                  學爺爺唱唱跳跳　我們也不會老

     (爺爺) 來﹐小萱萱啊﹗跟著爺爺一起做﹐要看好喔﹗嘿咻﹗

    (我) 爺爺加油﹗加油﹗我們一起來答數﹗

    (我) 爺爺﹗你要去學國語﹐你國語都不標準啦﹗害人家跟你唱一樣

    (爺爺) 做運動不要講話啦﹗啊啊…我算到叨位啦﹗

 

生字words (字卡來源https://quizlet.com/latest)

• 句型:1.「不停的」
  

someone/something      can’t stop+verb

 媽媽  不停的 說

 魚不停的游

兔子 不停的跑

 朋友 不停的哭(or抱)

 

 

2.疊字練習 Reduplication practice

  keep on pounding someone’s back              keep on nodding

3.一的變調Tone sandhi ” One”

    抱Hug=>抱一抱Hugs                 跑Run=>跑一跑Runs             走Walk=>走一走  Walks        跳dance=>跳一跳dances

           

朗讀課文 Read the article圖片：school.huayuworld.org

九   奶奶和爺爺

我扶奶奶到外面   走一走     奶奶樂得點點頭

回來後 姐姐走來捶捶背       爺爺不停的說:換我   換我

生字筆順stroke order

來源：http://stroke-order.learningweb.moe.edu.tw/

 

作業Homework故事:會飛的抱抱Tell a story

請將以下的答案 用打字的方式上傳到發表迴響，如:一.(?); 二(?)……等等.

Please answer the following questions and send your homework like Q1 (answer);Q2(answer)…….etc.