這一週沒什麼放假，也沒去哪裡玩，所以來談談教學的情況。

剛考完第一次月考我就在趕課，因為第二次月考很快就要來了！第一次月考的國語是七週上五課，但第二次月考卻是四週上五課，可見時間壓迫的程度。尤其是十月很多活動，有戶外教學、華僑節，很多國語課都放假放掉了，所以我深感壓力。

我的作業出比較多，也很快就一課接續一課的上、一課接續一課的小考。我可以明顯感覺出來學生根本吸收不進去，生字的讀音、部首、筆劃都沒背熟，默寫也寫得很久也錯很多，我覺得這樣的教學是不對的…大學時期其實很多進度老師都沒教完，可是老師是抱持著『寧可讓我們都吸收進去也不要趕進度』的心態，所以我們學習狀態還算良好。但這裡根本不行，我很想把一課移到第三次月考教，但又覺得不可亂更改進度，擅自做決定！

這樣子趕課學生也覺得很莫名，有壓力。以前我都照著課表上綜合活動課、健康課……等，到考前才借那些課上國語課，但這次卻是一開始就把那些課拿來上國語課，學生有點反彈，我也覺得很愧疚。

我目前想到的方法就是少掉一些生字的解釋內容，趕快把進度帶完再一一針對他們常錯的生字、句子來複習。希望他們能習慣這樣的流程也不要對上課有倦怠感，更努力的學習。

我已經咳嗽兩個禮拜了，而且是大咳特咳感覺要把肺咳出來的那種咳！我有一位之前去緬甸的同學，在緬甸咳了兩個月，還肋骨挫傷，我很擔心這樣咳下去也跟他一樣。我根本無法上課，講一講就會在講台上大咳，私下問學生時他們也說咳嗽前後根本不知道我在說什麼，好煩惱！我西藥跟中藥都吃了，但效用不大。我上課又要喊小孩，沒時間休息加上工作的壓力讓我的病一直好不了，在異鄉發生這種事真的很困擾！只能說大家平常多喝熱水，早點睡以增強抵抗力啊！唉…

如果病再這樣下去，這禮拜天應該會去看醫生。聽說西面那邊（離我們學校五個地鐵站的距離）有一個診所每個星期天免費提供外國人看病，雖然又要吃藥，但還是很感謝附近有這樣的資源。