愈接近離開的日子，就愈多人問我們何時回臺灣，每回答一次我就感嘆一次，時間如梭，想當初還那麼想念家鄉，現在則是捨不得這裡。即使不捨，我們還是要告別，還要繼續完成學業，有好多事等著回臺灣做呢!我們抱著這樣的心情開使這一週，這最後一週的課程，我們並沒有被感傷的情緒影響，依舊花了很多心思準備課程，因二、三年級都進入了新的課程，所以我必須製作新的教具及思考新的教學活動，過程中我感覺到自己有些微心情上的轉折，一邊製作一邊想：最後一次上課了，我該教些什麼讓小朋友們留下深刻的印象呢?還是就按照平常的教書方法教完最後一堂課?我選擇了後者。與其讓小朋友們無法適應，還不如平實地上完課，平常地和我說再見。每結束一堂課，老師們就會開始向小朋友解釋「臺灣老師要回家了」這件事，並讓他們和我們照照相，有的小朋友如平常一樣，依舊調皮搗蛋、跑來跑去，有的小朋友聽到這個訊息感到吃驚、錯愕，有的則衝向我，拉住我的手直叫「老師」，看著他們可愛臉蛋上的表情，我覺得好滿足，在這一刻，他們一個個就像天使，揮動著小手，讓我這幾個月來的辛苦都不苦了，什麼語言隔閡也都消失了，這就是幸福。

    結束課程前，副校長請我們填寫「實習生自我鑑定表」，他說學校去年並沒有任何準備，他們必須讓實習制度愈來愈完整，所以從今年開始之後的每一年會做更多的改善，「實習生鑑定表」就是一個開始，我們填寫完畢後，校長會根據我們的內容及平常表現給予評語。寫鑑定表的同時，有好多回憶同時湧現，第一次上課的混亂情形及過程中種種有趣的事，我反省了自己的教書方式，也感受到自己的成長。另外，我提供了一些關於教材上的建議給學校，希望能盡我微薄之力幫助學校。我覺得很感動的是，副校長為了讓校長讀懂我們寫的內容，他還ㄧ字ㄧ字翻譯給校長，因校長不太能閱讀中文，這麼辛苦的讀完就為了要給我們評語，我們真的很感動也很感謝。

    最後一天在慈容小學，老師們還為我們舉辦了小小的歡送會，我們收到了好多來自學生們的卡片及老師們的祝福，還有小朋友難過地哭了，連平常調皮搗蛋的學生都哭了，這讓我再也只不住淚水，雖然與大家相處的時間不算長，但已經建立起深厚的情感，我們總是受到老師們的照顧，我們有任何需要，他們都會放在心上並且為我們解決。在教學方面，他們給了我們很大的空間發揮，讓我們真的能夠執行自己的教學策略，他們也總是扮演著我們和學生的橋樑，在課堂上協助我們，讓我們能夠順利地教學。我從他們身上得到最寶貴的經驗是如何與學生溝通，他們總是願意花時間傾聽學生的需求，當學生犯錯時，他們不會氣沖沖地罵學生，而是以溫柔嚴肅的語氣對他們講道理，實在是耐心無比，十分值得學習。

    善明彌勒佛院也為我們舉辦了簡單但熱熱鬧鬧的歡送晚會，他們十分貼心地製作了我們在巨港三個月的回憶錄，也準備了許多歡樂又溫馨感人的節目，從頭到尾我的眼淚從沒停過，看著這些節目勾起了我好多回憶，我們曾經也在舞臺上獻唱歌曲，如今換成他們為我們歌唱……心裡頭百感交集，真想待得久一點，真想在這裡繼續快樂地教中文，真的好捨不得離開這個屬於我們的「第二個家」。但緣起就有緣滅，我們總要離開，雖然我們的緣分暫時告一段落，但我相信緣分還會再將我們繫在一起，我非常期待那天的到來。