愈接近離開的日子,就愈多人問我們何時回臺灣,每回答一次我就感嘆一次,時間如梭,想當初還那麼想念家鄉,現在則是捨不得這裡。即使不捨,我們還是要告別,還要繼續完成學業,有好多事等著回臺灣做呢!我們抱著這樣的心情開使這一週,這最後一週的課程,我們並沒有被感傷的情緒影響,依舊花了很多心思準備課程,因二、三年級都進入了新的課程,所以我必須製作新的教具及思考新的教學活動,過程中我感覺到自己有些微心情上的轉折,一邊製作一邊想:最後一次上課了,我該教些什麼讓小朋友們留下深刻的印象呢?還是就按照平常的教書方法教完最後一堂課?我選擇了後者。與其讓小朋友們無法適應,還不如平實地上完課,平常地和我說再見。每結束一堂課,老師們就會開始向小朋友解釋「臺灣老師要回家了」這件事,並讓他們和我們照照相,有的小朋友如平常一樣,依舊調皮搗蛋、跑來跑去,有的小朋友聽到這個訊息感到吃驚、錯愕,有的則衝向我,拉住我的手直叫「老師」,看著他們可愛臉蛋上的表情,我覺得好滿足,在這一刻,他們一個個就像天使,揮動著小手,讓我這幾個月來的辛苦都不苦了,什麼語言隔閡也都消失了,這就是幸福。
結束課程前,副校長請我們填寫「實習生自我鑑定表」,他說學校去年並沒有任何準備,他們必須讓實習制度愈來愈完整,所以從今年開始之後的每一年會做更多的改善,「實習生鑑定表」就是一個開始,我們填寫完畢後,校長會根據我們的內容及平常表現給予評語。寫鑑定表的同時,有好多回憶同時湧現,第一次上課的混亂情形及過程中種種有趣的事,我反省了自己的教書方式,也感受到自己的成長。另外,我提供了一些關於教材上的建議給學校,希望能盡我微薄之力幫助學校。我覺得很感動的是,副校長為了讓校長讀懂我們寫的內容,他還ㄧ字ㄧ字翻譯給校長,因校長不太能閱讀中文,這麼辛苦的讀完就為了要給我們評語,我們真的很感動也很感謝。
最後一天在慈容小學,老師們還為我們舉辦了小小的歡送會,我們收到了好多來自學生們的卡片及老師們的祝福,還有小朋友難過地哭了,連平常調皮搗蛋的學生都哭了,這讓我再也只不住淚水,雖然與大家相處的時間不算長,但已經建立起深厚的情感,我們總是受到老師們的照顧,我們有任何需要,他們都會放在心上並且為我們解決。在教學方面,他們給了我們很大的空間發揮,讓我們真的能夠執行自己的教學策略,他們也總是扮演著我們和學生的橋樑,在課堂上協助我們,讓我們能夠順利地教學。我從他們身上得到最寶貴的經驗是如何與學生溝通,他們總是願意花時間傾聽學生的需求,當學生犯錯時,他們不會氣沖沖地罵學生,而是以溫柔嚴肅的語氣對他們講道理,實在是耐心無比,十分值得學習。
善明彌勒佛院也為我們舉辦了簡單但熱熱鬧鬧的歡送晚會,他們十分貼心地製作了我們在巨港三個月的回憶錄,也準備了許多歡樂又溫馨感人的節目,從頭到尾我的眼淚從沒停過,看著這些節目勾起了我好多回憶,我們曾經也在舞臺上獻唱歌曲,如今換成他們為我們歌唱……心裡頭百感交集,真想待得久一點,真想在這裡繼續快樂地教中文,真的好捨不得離開這個屬於我們的「第二個家」。但緣起就有緣滅,我們總要離開,雖然我們的緣分暫時告一段落,但我相信緣分還會再將我們繫在一起,我非常期待那天的到來。