在中華函校的華語文教材教法中,提到
第一學習階段（小學一年級～ 三年級）
1.教材應以每天生活所接觸到的情景為教學的重心，以語境化的方式配合句型練習才有意義。
2.第二語文教學在初級階段，應訓練學生以簡單的句子，達到可以使用基本日常生活用語的程度。
3.日常用語會話的句子是教學的重心，語法基本句型應介紹在三十五個左右。
現簡介三篇以句型語法為主的小二教材
【例一】「這是不是老虎」
在中華函校的華語文教材教法中,提到
第一學習階段（小學一年級～ 三年級）
1.教材應以每天生活所接觸到的情景為教學的重心，以語境化的方式配合句型練習才有意義。
2.第二語文教學在初級階段，應訓練學生以簡單的句子，達到可以使用基本日常生活用語的程度。
3.日常用語會話的句子是教學的重心，語法基本句型應介紹在三十五個左右。
現簡介三篇以句型語法為主的小二教材
【例一】「這是不是老虎」
