結束了第一次的段考

心情沒有想像中的輕鬆

菲律賓的教育和台灣實在不太一樣

家長關心的是成績單上的數字，而不是孩子到底學到了什麼

所以當六年級的段考成績出來後，我實在有些難過

當初在出題時，大家都耳提面命的告訴我，考題絕對要和評量、課本上的一模一樣

而我確實也出的一模一樣，且再三提醒學生要記得看評量

但卻沒想到，成績卻是不盡理想，為了讓家長放心孩子的成績

故中文主任要求所有學生再考一次一模一樣的題目

這最後的成績才能達到理想狀態 

這讓我實在很懊惱

因為對學生來說，並不是完全的瞭解，而是經由背誦而來的

 

而我也發現，縱然建德學校的學生中文程度比其他僑校來得好

可康軒教材對於他們也是難了許多

以國語來說，國語有附上學習手冊，每一課結束後都有作文操練

也都會提到些修辭法，像是擬人法等……。

可我試著解釋的結果便是學生表現出疑惑的表情

這讓我不知道要怎麼繼續解釋

重要的是，學生根本不想要聽

所以在教學上實在有很大的困難