下學期第十九週 6/30~7/4


語文班

一、課程主題:顏色與個性

二、教學流程與內容:

告訴學生上個課程已經結束了,接下來的課程內容是透過測驗讓我們更瞭解自己或朋友的個性。告訴學生等一下要讓你們做心理測驗,讓你們更瞭解自己。在做測驗之前,要先教詞彙「生命、墳墓、睡姿、重視、擅長、趴睡、側睡、平躺」。教完後給學生線索,要去找出藏在校園內的心理測驗學習單。一張A4的學習單被分成6張小紙條,藏在一間教室內,各組在時間限制內去不同的教室將紙條找出來。找出來將學習單拼回原來的樣子,做測驗並討論測驗結果。

 

三、教學反思

尋寶遊戲結束後,先不要給學習單,先讓學生想答案然後討論結果。這次就是活動結束直接發學習單,他們就沒有討論就直接開始寫自己的學習單了,沒有一起討論的感覺。

 

中級選修國文

中級班第三次考試

 

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