心理學家認為音樂、節奏、魔術、奇特的事，能刺激學生好奇及興奮的情緒，轉而引起學習的興趣。
"你吹過水瓶嗎?"

可以讓學生帶水瓶來上課，然後讓他們試著吹吹看，吹完後再談談成功與失敗的感受。 

1.)如果學生中文程度較低,老師可採用完成句子的引導方式,老師說前半句,讓學生接後半句,
2.)可配合當天所教的語法或句型使用,
  例:句型-如果…….就
      如果想成功,就要________
      如果水瓶裡的水都一樣多,那麼我們就____________,
      如果吹不出聲音來,就要___________
      如果水瓶裡沒有水,就_________
     

http://tw.youtube.com/ 有很多很好的影片可用來教學