五種課型教學的順序為生詞課 →寫字課 →課文課→語法課→作業練習課(或叫綜合課)。

當老師教完課後，通常會為學生預備一份作業練習，提出課文的教學重點，讓學生練習作答，同時也可是一份考試的範圍。

上這一堂課，請不要就直接把答案念給學生聽，或者把答案寫在黑板上，讓學生抄，或者讓學生自己抄書。請按照下列的步驟進行教學：

作業練習課一樣要依照下列的環節來教：
1.組織教學 約2分鐘。
2.複習檢查 約5分鐘。
3.作業練習 小組討論→表述→跟讀→書寫。
4.交待家庭作業 約5分鐘。

現在以小五教材”公雞慚愧極了”這一課為例，來講解如何進行”作業練習課”

1. ”公雞慚愧極了”這一課的簡報教材,請到本部落格的"簡報教材下載"中,就可以下載到此課完整的簡報,內容包括"課文圖解", "看圖說話", "生詞圖解"等.

2. 本課的語法教學過程與方法，在本部落格的"文章分類",→"五種課型教學"→"語法教學(一)例”正…著"中詳細解釋。

本課的語法句型為“正…著，來自課文中的句子「這時，大家正忙著救火，沒聽見公雞的叫聲」，在作業練習時，教師可搭配其它的詞語延伸語法教學，如: 正急著，正趕著，正忙著，

詞語搭配的教學過程:
1. 溫習：課文例句「這時，大家正忙著救火，沒聽見公雞的叫聲」

2. 替換：正急著，「這時，大家正急著救火，沒聽見公雞的叫聲」
    替換：正趕著    「這時，大家正趕著救火，沒聽見公雞的叫聲」

3.操練：教師帶領全班同學把替換的句子讀熟。

請依照以上教學順序, 引導學生練習"極了"的用法  "公雞慚愧極了” →   自私極了→   害怕極了。

請依照以上教學順序, 引導學生練習"極了"的用法  "公雞慚愧極了” →   自私極了→   害怕極了。

"極了"還可以替換"非常""很""十分""太"等。

作業練習中的問答或填空等的練習題，可依照下列的方法進行教學：

朗讀生詞→小組討論→組員表述→跟讀→書寫

 

比方選詞填空，
1. 朗讀生詞：先請大家把生詞讀熟，
2. 小組討論：然後分小組，約四人一組，大家一起討論，該填進那一個詞才是對的，
3. 表述：教師請某位組員一一說出答案，
4. 跟讀：當一位組員說出答案後，全班同學都要再跟著讀一次
5. 書寫：最後才讓同學寫作業練習

看影片學說話

請看一段非常精彩的魔術短片，由舉世聞名的魔術大師大衛David Copperfield 演出, 他用一道光將自己的身體切開…….。

請學生看完後用本課語法”正…著"和”…極了”造句。
如:好看極了，精彩極了，怪極了，棒極了等.