這一週的進度是第四課的造句、習作並且小考，然後很快地進入第五課。

不過這一個禮拜比較特別的地方是生活與倫理課，這一次上第三課，課本上沒有課文，所以我就自己做了講義，把中國二十四孝的故事，取了三個故事出來改寫，把用詞改得簡單一點，讓學生比較好懂。

除了有<鹿乳奉親>的郯子、<蘆衣順親>的閩子騫，以及<刻木事親>的丁蘭。這些故事除了孝順之外，還帶有一些奇妙又奇幻的色彩，學生在上課時反應還不錯，再藉由課後的自由開放性問答來問學生喜歡哪個角色，還可以更加地瞭解學生，這樣的效果倒是我之前沒有料想到的。