• 舞蹈成果展

7/8是民俗舞蹈的成果表演，全校集合在大禮堂欣賞中一.中二.小五.小六的班級表演，最令我讚嘆的是在短短不到一個禮拜的練習時間，經過舞蹈老師林家麗老師細心的教導與帶領之下，以及學生花了很多時間不斷的練習練習還是練習，在那麼炎熱的天氣之下，讓我真的非常佩服學生努力練習的態度，果然，努力是有代價的，在星期五的成果展中，小朋友精湛的舞技表現出專業的水準，為當天的成果展增添許多歡樂氣氛，小朋友們整齊的舞蹈動作以及微笑的臉深深吸引台下各個觀眾，大家發自內心的歡呼鼓掌，也讓他們非常有成就感，即使要上台前學生還忐忑不安的跟我們訴說他們緊張與不安心情，但是他們做到了，我真的非常以他們為榮，我也把每個年級的表演都錄了下來，這是我們第一次參與與協助學校的華語文活動，很有收穫也很有成長，林家麗老師也跟我們三人分享她的教學經驗，她到過許多的國家，這一次來到菲律賓教學，尚愛中學是她的其中一站，她也鼓勵我們要多充實自己，因為當你準備好的話，機會一直都會有的，她真的是一位非常棒的老師!!!!

• 又愛又恨的工作

這是我們到菲律賓實習的第三個禮拜了，每個禮拜都有不同的挑戰，然而這禮拜的挑戰最令我印象深刻，7月12日這一天我終於第一次正式上台試教了，一整個早上都是不斷的在腦中練習再練習，因為觀摩中一的課程已經兩個禮拜了，所以我是模仿中一老師的教學方式，製作PPT，上課時不斷的叫學生開口回答，或是請學生一問一答，讓他們有許多開口講話的機會，因為一開口回答問題，學生的腦子就會去思考，此外，在教語法的時候，我會用很多例句讓學生熟悉用法，而且例句本身最好是跟學生有關係，像是”我一放學就回家””我先看書再看電視”……等等，這樣學生會記得更清楚，而且必須不斷的重複問與答，直到保證他們都了解語法的意思與用法，此外，教詞彙也是如此，像是教到"百貨公司"這個詞彙的時候，菲律賓的百貨公司叫做SM，所以教完百貨公司這個詞彙時，可以問學生"你喜歡去逛SM嗎?"他們就會把SM和百貨公司馬上連在一起，學習效果也比較好。另外，我覺得製作PPT也是一件非常大的挑戰，不僅要去思考教材內容如何呈現，也要去思考教材的內容編輯與延伸(因為中一的學生程度非常的棒!!!)，在PPT上也必須找很多與詞彙相關的圖片與影片來加深他們印象，所以事前的準備非常的費工，但是在課堂上看見自己的心血呈現出來，並且學生跟著你學習就覺得非常開心。這一次，第一次上課最大的挑戰就是學生非常的不受控,，因此中一的老師也提醒我一定要建立老師的威嚴，因為這邊的學生學習華語的積極性普遍不高，所以我認為菲律賓的華文教育不是一件很容易的事，教師如果沒有控制好課堂的秩序，所有再好的教學設計，也只能變成空談，因此我採用的方式是一直點名上課在聊天的學生起來回答問題，並且請他再去問另外一位在講話的同學，此外當學生答對時我們都會說”很好”來對他們表示稱讚與肯定，雖然第一次上課的表現不太滿意，感覺有點心急，但是的第二天的教課感覺比較得心應手，也不會恐懼與手忙腳亂了，整個教學都非常順利，而且學生也都非常配合以及踴躍發表，這的確大大增加了我的信心，因為原本第一天的教課讓我深深的體會到原來當個老師真的非常的不容易，心中不禁有一個感覺，”哀~這真的是令人又愛又恨的工作啊!”但是我絕對不會放棄，因為當華語老師是我的夢想。 

• 總結

在菲律賓的三個禮拜中，對我來說真發生了好多好多事情，體驗了好多好多經驗，除了前兩週的觀摩看課.詩歌教學.舞蹈助教以及這禮拜的上台試教，還有跟學校老師們的相處交流，三不五時和校長的小聚會，或是下課時間與學生的悄悄話時間都是令我印象深刻的事情，現在越來越多機會可以上台教學了，之前在學校學習的知識終於可以派上用場，雖然緊張但是非常的開心與期待，希望下次的教學可以更順利，也能慢慢發展出自己的教學風格，加油!!!!