Category Archive:General
CME B1_Lesson 3 You are my good friend. 你是我的好朋友
5 4 月, 2017 / / categories: Chinese Made Easy_B1 輕鬆學漢語, General /Foreigner (Mike) teaches Chinese phonetics 外國人教漢語拼音
25 9 月, 2013 / / categories: General /It´s interesting. 看看外國人如何教中文也能給老師們一些啟發。
彭巴草原上的番薯-台灣人阿根廷移民史
13 10 月, 2012 / / categories: General /The immigration history of Taiwanese in Argentina.
這是由「阿根廷臺灣移民史編集製作志工群」製作的短片,他們預計2012年10月出版移民史紙本資料及光碟,其Facebook 網頁為: http://www.facebook.com/TaiwanesaenArgentina?fref=ts
兩岸合作開通“中華語文知識庫網站”
9 2 月, 2012 / / categories: General /文章轉載自:http://www.zhonghuayuwen.org/ContentsInfo.aspx?Id=362
新華網北京/台北2月8日電(記者劉暢 陳鍵興 陳斌華)作爲兩岸合作編纂中華語文工具書項目的重要成果之一,兩岸共同建設的“中華語文知識庫網站”8日免費面向全球網民開通。
中華語文知識庫的大陸網址爲http://zhonghuayuwen.org,台灣方面的網址爲http://chinese-linguipedia.org。
兩岸合作編纂中華語文工具書項目詞典組組長李行健表示,“中華語文知識庫網站”的開通,是兩岸專家學者一年多共同努力的結果,目的是把兩岸合編的中華語文工具書放在互聯網的雲計算平台上,最大限度地方便民衆查詢與學習。
據悉,該網站包括三方面内容。一是展現兩岸合作編纂中華語文工具書的成果,即合編的《兩岸常用詞典》和“兩岸科技名詞對照表”。二是呈現爲兩岸合作編纂中華語文工具書服務的語言資源,如大規模現代漢語語料庫、漢字屬性庫等。三是表達中華語言文字的博大精深和語言資源的豐富多彩。比如國家語言資源有聲數據庫、各種語言測試和語文知識等。其中“語文博覽”欄目中還有詩詞經典誦讀、名家書法欣賞以及漢語音像資料等。
台灣文化總會會長劉兆玄當日在台北表示,漢字是中華文化複興的載體,期待當代兩岸語文的智慧結晶與曆代漢字藝術的精華能結合“中華語文知識庫”流傳下去。
台灣文字學家李鍌在接受記者采訪時說,兩岸交流愈加“親密”,無論在文化上還是經濟上,合編“中華語文知識庫”和中華語文大詞典,都有着非常重要的意義。
據悉,中華語文知識庫是一個動态的數據庫,将會不斷更新、豐富,打造一個學習和繼承中華語言文化的服務平台。
2012年阿根廷地區文化課程圓滿結束
24 1 月, 2012 / / categories: General /為了讓海外華裔子弟能體驗中華文化之美,阿根廷今年度第一次由「華興中文學校」舉辦為期五天(一月16日至20日)的文化教學活動,內容包括:國術、書法、摺紙、鼓樂及古箏。
原本我只是送孩子們去上課,幫十歲的兒子報了“國術班”,七歲的女兒“古箏班”,結果第二天女兒說想轉到“折紙班” (畢竟2個半小時對她來說是有點累), 我就由原來的“伴讀生”變為“正讀生”,繼續留在古箏教室裡學習,最後一天還做了結業表演,真是有點汗顏,因為只學會一些皮毛就上台了。還好有另一位媽媽佩如和我一起做伴,我倆是這次唯一的媽媽學生,都是愛學習的家長。
很感謝陳惠敏校長用心地教我們一些基本指法,讓我對古箏有了初步的認識,
即使女兒只學了一天古箏,下課時還不時跑過來彈一下(竟然都記得耶)。兒子第一天對國術不怎麼感興趣,尤其是在30幾度的高溫下練功,不過到結業那一天我問他時,他卻回答我“第一天不喜歡,但是現在很喜歡。” 即使今天沒去上課,在家還自己練拳,難能可貴。
可見學習是一種珍貴的過程,如果你不去接觸,就永遠無法體會其中的酸甜苦辣,也無法發掘自己的潛能。那種倒吃甘蔗的滋味,其實是最美的。
以下分享一些活動相片,最後一張是我和佩如演奏古箏的video,有興趣可以連結"觀賞"。呵呵!
【笑話】是誰的問題 ?老師的發音? 還是學生的聽力 ?
17 1 月, 2012 / / categories: General /最近在"華語文教學導論"的課程討論區,有老師分享了以下的"發音/聽力"笑話,也提供給大家笑一下。
【笑話一】
早上9點是上英文課,全班最用功的阿力坐在老師面前第一個位置。
老師教:「SUSPECT,嫌犯」。阿力立刻在筆記寫上「鹹飯」
老師不小心瞄到阿力的筆記,但又不忍讓他難堪,
就提高音量:「SUSPECT,嫌疑犯!」
只見阿力遲疑一秒,似有頓悟提筆將「鹹飯」改成「鹹魚飯」
老師再喵完後差點暈倒
於是提高音量說, 是「犯人的嫌疑犯!」 ,
阿力聽了覺得很有道理, 於是再加上三個字「飯冷的鹹魚飯」
因為阿力聽媽媽說用隔夜冷飯炒出來的比較好吃
老師再也忍不住了,用惡狠狠的眼神盯著阿力,
我說是「有一位嫌疑犯!」
阿力用顫抖的筆跡慢慢寫下「魷魚味鹹魚飯」
老師只好走到阿力身邊, 然後手按阿力的肩膀說,
是那種「罪大惡極要死的嫌疑犯!」
正值青春期滿腦想著食物的阿力怯怯地塗掉先前所寫,
然後改成「嘴大餓極要食的鹹魚飯」
【笑話二】
某天快下班時接了一個電話,是個女的打來的。
「你好,我是人口普查員,請問你家是幾口人?
我答:「我家是一口人。」
對方:「十一口人?」
我說:「不是十一口人,而是一口人。」
對方:「啊!二十一口?怎麼又變二十一口人了?」
我耐著性子說:「你聽錯了,其實一口 人。」
對方:「七十一口人?怎麼會那麼多啊?」
我終於爆發了,吼道:「就是一口人!」
對方:「九十一口?天哪…… 」
我頓時崩潰。。。。。
Vote in Chinese Bridge Competition for Foreign Secondary School Students!!
13 10 月, 2011 / / categories: General /This is the first time our students from Argentina will participate in this competition, please come to vote for them in the "Blog Population Contest".
The website is: http://4thpop.bridge.chinese.cn/index.action
這是阿根廷學生第一次參加"世界中學生漢語橋比賽",請到網頁註冊並投票給他們,謝謝!
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1 8 月, 2010 / / categories: General /MyChineseClass-Lesson 1 Hello!
28 7 月, 2010 / / categories: General /Original site: http://www.mychineseclass.com/ by Li-li Teng