三月十二、十三日為第四階段考試，考完試後，中文課也隨之告一段落。
第一天考數學，這次的範圍包含乘法二到九、二、五和十的倍數以及二位數混合加減。這些對他們來說應該不難，乘法是有背就有分，二、五、十的倍數
是填空格，這個在第一階段考試時就出現過了，為二位數混合加減法對他們來說比較有難度，因為很多小朋友還是搞不太懂進位和借位，當然有些人是粗心大意，沒看清楚題目就下筆。
我不記得我以前是不是也這樣，明明老師已經提醒過很多遍了，計算的時候要小心，可是很多人還是犯同樣的錯誤！二位數加二位數，明明是「加法」，個位數的地方算加法，可是十位數卻算成減法；減法不夠減必須借位，可是很多小朋友很天才，直接拿下面的數字減上面的數字；還有人不知道從哪裡學來的，先計算十位數再算個位數…我可沒有教他們這樣！
很多人明明有實力可以拿一百分的，卻把分數斷送在那些粗心大意的小錯誤上，真是可惜。
第二天的華語考試，題目又是多到嚇死人，光是第一大題聽寫就有六十題，後面還有回答問題及默寫，看著他們寫得這麼辛苦，我也愛莫能助，因為出題老師認為要從一年級開始訓練學生寫大量的試題，好應付未來更大量的試題。既然如此，我也不便提出什麼意見。
由於這是我和孩子的最後一堂課，於是我便利用剩餘的時間，跟他們玩個抽獎的遊戲。至於獎項都是我們帶不回去的東西，且又是孩子們喜歡的，剛好送給他們，這麼做，他們開心，我們也可避免行李超重，真是一舉兩得！