• 話劇排演

八月初中學部要話劇表演，因此這禮拜帶著中一的學生一組一組排演，中一的老師負責教劇本的生字，我負責排演，這劇本是我們第一個禮拜就寫好的，我們三個人各自負責不同年級的劇本，中一的劇本是我寫的，所以中一老師要我負責帶他們排演，另外，由於原本負責寫中三劇本的實習生，她現在是負責小二的班級，所以中三的老師也希望我可以去幫他們中三排練劇本，所以這個星期二到中三去幫他們排練，也教他們講台詞時要做的動作，一開始那些大男生都會非常害羞做動作，但是後來上台表演時就非常的放得開，有的組別還會自己加動作呢!由於八月中的話劇表演是大型活動，因此我們會在班上選出比較好的一兩組代表班上出去表演，所以這星期就是不斷讓他們練習.背劇本和上台演練。

• 臨時代課

這個星期一突然接到一個大挑戰，小學四年級的老師生病請假，所以主任臨時要我去代課，由於非常的臨時，一時之間也非常的手足無措，沒有課本，沒有教具更沒有課程規劃，就這樣硬生生要我上200分鐘的課程，感謝另外一位實習生把他之前教小學的教具借給我，因此我就帶著忐忑不安的心一個人到了小四去，一進去學生用興奮的眼神看著我，一直圍過來向我問好，每個小朋友都非常熱情，上課鐘響了，我發現他們全班都站著不坐下，後來才知道他們要等老師說坐下才可以坐下，所以就趕緊叫他們坐下來準備上課，一開始我用教具(前面是圖畫，後面是字)幫他們複習生字(例如:小鳥 毛毛蟲 樹葉 小狗 唸書 寫字 跳舞 唱歌……等等)，我發現他們的程度都非常好，在複習的過程中也要矯正他們的發音，一個一個複習完後，我要求自願者上台要進行下一個活動，每個人把手舉得高高的，大家都非常踴躍，不停的擠到前面要我點他，這時候就要板起臉要求他們回位子坐好，當我點其中一位學生時，其他學生就會露出失落的表情，並且一直看著我要我點他，這個活動是請學生上台，我告訴他一個動作(剛剛複習的生詞)例如；跳舞，台上的學生就必須做出動作讓台下的學生猜，這個遊戲他們玩的不亦樂乎，每個人都搶破頭要上台，所以我就請台上的同學選下一位上台的學生，並且不能重複，讓每個學生都有上台的機會，由於小朋友非常的熱情，所以在遊戲中必須不斷的管秩序，因此整堂課下來喉嚨非常的痛，但是當你板起臉大聲要他們安靜回位子坐好時，他們會立刻安靜回位子坐好，但是下一秒馬上又開始了，所以管秩序花費很多力氣，當遊戲結束時發現時間才過了一半，糟糕!!!只好馬上帶著他們唱唱跳跳”當我們同在一起”，他們非常的有活力也非常配合 ，接下來請同學上台唱歌，又是一陣騷動，所以把他們分組，一組一組上台唱歌，由於在去上課前，主任希望我可以多帶一些有趣的活動，讓課程活潑一點，所以接下來我又帶了一個遊戲，分組競賽，我發給他們一組一張紙，上頭有今天複習過的所有生字及圖片，當我唸到其中一個單字時，最快舉手的那一組並且指出紙上正確的答案時就得一分，接下來慢慢的把題目加深，一次唸兩個或三個詞彙，他們必須要聽懂題目也要記得題目，當然答對的隊伍，就加兩分或是三分，增加遊戲的刺激性，原本以為這兩節的時間不知道要如何渡過，但是他們非常配合，玩的也很開心，我不僅會點一直舉手的學生，我也會注意那些比較害羞或是上課不專心的學生，要求他們回答問題，最後最後剩下15分鐘的時間，我就讓他們拿出生字簿，把今天上課的生字練習寫一次，下一班也是一樣的做法，就這樣撐了200分鐘，身心俱疲~~喉嚨好痛~~但是我發現我的功力瞬間增強了許多，這兩堂課下來發現這邊的學生跟台灣的學生的確不一樣，他們會非常的熱情，熱情的程度超乎你的想像，上課也會非常配合老師的教學，反觀台灣的學生就害羞許多囉!!!

• 觀摩小五課程

原本徐主任要派我去幫忙小三的老師，但是小三的老師認為他自己就可以了，不用實習生來幫忙，小四老師也是一樣的想法，我發現這邊的老師非常抗拒讓我們實習生去上台教書，即使主任跟他們說明我們是來實習的，但是他們依舊是非常抗拒，原本以為有許多上台教書的機會，但是一切都與想像的不一樣!!!今天主任要我跟著小五的老師到課堂上去觀摩，我坐在後頭聽了一整節課，我發現老師很嚴肅，當然學生非常的聽話，一點噪音都沒有，整堂課老師要求學生背課文，然後要求學生一個一個站起來複習之前教過的自我介紹，講錯了就從頭開始，其他學生就安靜的溫習課本。下課後我也去請問老師是否能讓我有機會上台實習，或許每個禮拜可以有一兩天可以上台教書，但是老師只答應給我教一天的課，真的非常失望，其實來這邊實習跟之前在台灣的計畫非常的不同，原本我以為會有許多上台教書的實習機會，但是來到這邊似乎一切都不一樣，老師們雖然人都非常友善，但是卻不希望我去打擾他們的班級，主任與許多老師溝通過，但是他們的想法都是一樣，所以真的蠻失望的，目前也只能學校要我們做什麼就做什麼，希望剩下來的兩個月可以有更多機會可以學習。

• 舞蹈成果展

7/8是民俗舞蹈的成果表演，全校集合在大禮堂欣賞中一.中二.小五.小六的班級表演，最令我讚嘆的是在短短不到一個禮拜的練習時間，經過舞蹈老師林家麗老師細心的教導與帶領之下，以及學生花了很多時間不斷的練習練習還是練習，在那麼炎熱的天氣之下，讓我真的非常佩服學生努力練習的態度，果然，努力是有代價的，在星期五的成果展中，小朋友精湛的舞技表現出專業的水準，為當天的成果展增添許多歡樂氣氛，小朋友們整齊的舞蹈動作以及微笑的臉深深吸引台下各個觀眾，大家發自內心的歡呼鼓掌，也讓他們非常有成就感，即使要上台前學生還忐忑不安的跟我們訴說他們緊張與不安心情，但是他們做到了，我真的非常以他們為榮，我也把每個年級的表演都錄了下來，這是我們第一次參與與協助學校的華語文活動，很有收穫也很有成長，林家麗老師也跟我們三人分享她的教學經驗，她到過許多的國家，這一次來到菲律賓教學，尚愛中學是她的其中一站，她也鼓勵我們要多充實自己，因為當你準備好的話，機會一直都會有的，她真的是一位非常棒的老師!!!!

• 又愛又恨的工作

這是我們到菲律賓實習的第三個禮拜了，每個禮拜都有不同的挑戰，然而這禮拜的挑戰最令我印象深刻，7月12日這一天我終於第一次正式上台試教了，一整個早上都是不斷的在腦中練習再練習，因為觀摩中一的課程已經兩個禮拜了，所以我是模仿中一老師的教學方式，製作PPT，上課時不斷的叫學生開口回答，或是請學生一問一答，讓他們有許多開口講話的機會，因為一開口回答問題，學生的腦子就會去思考，此外，在教語法的時候，我會用很多例句讓學生熟悉用法，而且例句本身最好是跟學生有關係，像是”我一放學就回家””我先看書再看電視”……等等，這樣學生會記得更清楚，而且必須不斷的重複問與答，直到保證他們都了解語法的意思與用法，此外，教詞彙也是如此，像是教到"百貨公司"這個詞彙的時候，菲律賓的百貨公司叫做SM，所以教完百貨公司這個詞彙時，可以問學生"你喜歡去逛SM嗎?"他們就會把SM和百貨公司馬上連在一起，學習效果也比較好。另外，我覺得製作PPT也是一件非常大的挑戰，不僅要去思考教材內容如何呈現，也要去思考教材的內容編輯與延伸(因為中一的學生程度非常的棒!!!)，在PPT上也必須找很多與詞彙相關的圖片與影片來加深他們印象，所以事前的準備非常的費工，但是在課堂上看見自己的心血呈現出來，並且學生跟著你學習就覺得非常開心。這一次，第一次上課最大的挑戰就是學生非常的不受控,，因此中一的老師也提醒我一定要建立老師的威嚴，因為這邊的學生學習華語的積極性普遍不高，所以我認為菲律賓的華文教育不是一件很容易的事，教師如果沒有控制好課堂的秩序，所有再好的教學設計，也只能變成空談，因此我採用的方式是一直點名上課在聊天的學生起來回答問題，並且請他再去問另外一位在講話的同學，此外當學生答對時我們都會說”很好”來對他們表示稱讚與肯定，雖然第一次上課的表現不太滿意，感覺有點心急，但是的第二天的教課感覺比較得心應手，也不會恐懼與手忙腳亂了，整個教學都非常順利，而且學生也都非常配合以及踴躍發表，這的確大大增加了我的信心，因為原本第一天的教課讓我深深的體會到原來當個老師真的非常的不容易，心中不禁有一個感覺，”哀~這真的是令人又愛又恨的工作啊!”但是我絕對不會放棄，因為當華語老師是我的夢想。 

• 總結

在菲律賓的三個禮拜中，對我來說真發生了好多好多事情，體驗了好多好多經驗，除了前兩週的觀摩看課.詩歌教學.舞蹈助教以及這禮拜的上台試教，還有跟學校老師們的相處交流，三不五時和校長的小聚會，或是下課時間與學生的悄悄話時間都是令我印象深刻的事情，現在越來越多機會可以上台教學了，之前在學校學習的知識終於可以派上用場，雖然緊張但是非常的開心與期待，希望下次的教學可以更順利，也能慢慢發展出自己的教學風格，加油!!!!  

• 第一次音樂課

  經過上禮拜的唱歌教學後，星期四下午華文課的時候，中學的學生被集合在視聽室，一位老師帶領大家唱”愛的真諦”，老師非常的投入也非常會帶動氣氛，學生也都享受在這堂音樂課之中，此外，老師也邀請我跟兩位替代役男輪流上去帶領大家唱歌，一開始當然非常的恐懼，但是我必須去克服，我覺得在這邊要克服很多上台的恐懼，很多第一步要學著踏出去，雖然害怕，但是這的確讓我學習到很多，而且我發現當一位老師真的樣樣都要會，要會唱歌，要會帶動氣氛，要會玩遊戲，要會跟學生聊天，很多很多都是我要慢慢去學習的，此外，每次觀課時我都會把老師特別的地方記錄下來，希望能成為未來我在教學上的一大利器。

• 第一次參觀幼稚園

  有一天下午我跟著另外一位實習生到他負責的幼稚園去觀課，幼稚園小朋友真的非常可愛，他們跟著老師跳兒歌，每個小朋友都非常的配合，也都很活潑，我也跟著上台跳舞，看到學生們非常投入，其實心裡是非常開心的。每個年級都有每個年級不同教學上的困難，我們三個都在努力的去學習克服，每天都有不一樣新的挑戰與任務要去完成，自己的能力也在每天的訓練之下慢慢的加強。

• 舞蹈老師的加入                    

  7月3日來了一位台灣的舞蹈老師，一大早我們三人去機場接機，舞蹈老師人非常的好，跟他相處就像朋友一樣，他也向我們分享他多年來的教學經驗，讓我覺得收穫良多，因為舞蹈老師的來臨，所以學校有很多課程調動，也因為舞蹈老師只停留一星期，星期五就是成果發表了，所以這星期下午的華文課我們都在練習跳舞，而且徐主任也派了這個重責大任給我，要我協助舞蹈老師教學，剛開始覺得非常緊張，因為我完全不熟悉民族舞蹈，但是舞蹈老師會先畫舞形以及進場隊形給我，也細心的教導我，讓我很快的就進入狀況，總共有四支舞，有小五.小六.中一.中二的學生要表演，他們學習能力都非常的好，而且他們也都非常有興趣，但是有時候也因為太過興奮，所以秩序不好控制，最後我們從班上挑出一位領導者來帶領全班，因為同儕的影響非常大，果然整個效果更佳的棒。

  原本這星期是我第一次上台教課，但是因為跳舞課程的關悉，所以延到下禮拜，雖然很期待但是也非常緊張，每天把教材拿出來練習，也把上課的流程一點一點寫在筆記本上面，就怕自己出了什麼差錯，也把學生的名子都記了下來，最令我印象深刻的是，學生還會故意考我他們的名子，當我答對時他們非常的開心，果然努力是有代價的，希望也能跟學生越來越融入，也希望第一次教學可以有一個好的開始。

• 總結

  這星期體驗了很多事情，不管是在教學上，還是在生活上，假日期間學校老師帶我們出去走走，哇~~~看到好多不一樣又新奇的東西，覺得世界真的非常的大以及非常的奇妙，這次出國視野真的變寬廣，而且我們也越來越獨立了，很習慣這邊的生活，喜歡這邊善良.友善的人，也喜歡和老師.替代役們互相交流，學習到很多事情，彼此幫助，互相關心，相信不只在教學上有很大的收穫，在心靈上也有很大的充實，哇~準備為下星期的第一次上台教學做最後的準備囉!!!!!加油🙂

• 出國前的準備  
•   當我們知道通過菲律賓實習申請的時候,心情是既開心又害怕,腦子不停在思考我要做好哪些準備,在出國前我們花很多時間去準備，包括選修華語學程.參加華語工作坊.華語演講.以及著手教案的編纂, 系辦也請了到菲律賓當替代役男的學長和戲劇老師來幫我們上課,我們每個禮拜會與系辦助理開會,這些日子很多事情要做也很多事情要去學,的確讓我著實感到即將到海外實習的壓力,但是在出國前我們學習到很多事情,我們也把自己調到最佳狀態,準備迎接三個月的實習生活。
• 第一次出國   
•   很開心有機會到海外華語教學實習,在學校學到許多知識,但是都沒有機會可以實際演練,這一次很幸運有這個難得又寶貴的經驗讓我們學習與成長,我們三人帶著緊張又期待的心情踏上菲律賓實習的旅程,第一次坐飛機.第一次出國.第一次與家人分開那麼長的時間.第一次實習.很多很多的第一次就在今年的暑假發生了,當與家人分開時,凡事都要我們三個自己來,有問題要想辦法解決,從台灣到菲律賓的旅途中,我們克服了種種的考驗,終於可以大喊”菲律賓我來了!!!” 這次為期三個月的海外華語教學實習,不但可說是一項大挑戰，對於以後想從事華語教學的我們，其意義更是不同,第一次的實習將成為我人生中做寶貴的經驗。
• 第一天學校報到   
•   第一天到學校時一切都很茫然,在台灣時,我們都為自己要負責的班級努力準備教案和教材,但是一到這邊我們被分派去做與預期不一樣事情,他們也不確定把我們分配到哪個年級去協助教學,學校也沒有給我們確切的指令要做什麼,所以目前還是每天到不同年級去觀課,此外,學校似乎也沒有跟老師們溝通好,有些老師似乎不太喜歡我們去協助他們,像是第二天的時候,我去小二觀課,下課後我去請問老師有沒有哪些事情可以讓我們幫忙,老師非常堅定的說沒有,看的出來老師不太喜歡我們去他課堂上打擾的感覺,所以目前一切都還是很混亂。我們這幾天早上都在辦公室改編劇本或是做教材.備課……等等的工作,下午就跟著老師去班上觀課,他們一節課是100分鐘,其實對學生或是老師來說,都是一件很辛苦的事情,我們目前有去中三.中一和小學以及幼稚園觀課,後來我被分配到負責中一的班級,剛好老師是台灣的替代役男,我們住在同一棟宿舍,因此我跟他會比較好溝通,我也跟他商量請他讓我可以上台試教,他非常樂意給我這個機會去試試看,因此目前正在準備課程,其實這邊的學生都還蠻聽老師的話,老師人都很棒,但是教學方面的話,可以在活潑一點,或許可以在課堂上帶入更多活動.遊戲,讓他們在遊戲中學習。
• 觀摩心得  
•   經過三天到不同年級的觀課後,我發現一個共通點,學生們都非常熱情與主動,每次上課都搶著舉手發問,而且他們對老師都蠻尊敬,我覺得他們非常聽老師的話,不像之前在台灣聽到的說法是學生會不甩老師,上課吵鬧……等等,因此,我問我們班級的老師,他說是因為這一屆的老師比較兇,,而中一這位老師的方式是用扣分或是罰站當作處罰,相對的用加分以及糖果.禮物當作獎勵,他說他去年到這裡觀課時,上課的情形非常糟糕,台上老師上他自己的,台下學生玩自己的,沒有任何一個人在認真聽課,課堂上的秩序非常混亂,但是我這三天觀課的感覺是,學生其實蠻聽老師的話,但是有時候上課秩序有些難掌控,當老師在問其中一個學生問題時,其他學生會自己做自己的事情,所以其實老師花很多時間在管理秩序,但是當老師請他們安靜的時候,他們就會乖乖的安靜下來上課。  此外,我發現每個老師都有自己的教學風格.但是一個共同點就是比較死板,比較是一板一眼的上課,他們上課都沒有帶活動,一節課100分鐘的時間,學生就是坐在椅上聽課,此外,我們也發現到有些老師們的發音其實不太標準,所以學生們的發音也不太標準,這都是需要去加強與改進的地方。
• 試教心得   
•   第二天非常開心有上台試教的機會,因為我本身是基督徒,剛好這邊是教會學校,他們這一週也正好在教唱歌,所以第二天我有機會上台教他們唱詩歌”愛的真諦”,第一次上台其實很害怕,怕他們不配合或是不想理新老師,但是他們都非常熱情,也非常配合,這首歌的歌詞他們不太了解中文(因為裏頭的單詞不太好了解),但是大家一起唱歌非常開心,我會先一句一句帶他們唸一次,再帶他們一句一句的唱,然後全班從頭一起唱,最後再跟著音樂反覆的唱,我會請他們站起來,畢竟一節課都在坐在椅子上是非常痛苦的,他們非常的配合,也唱得非常大聲,最後我們會做分組競賽,比賽唱歌,唱得最棒的那一隊,老師會加分,他們非常的努力也非常的積極去爭取加分。  這兩天試教下來的心得,我覺得一天比一天更上手,也更能進入狀況了,我也慢慢記住班上學生的名子,因為我想更快融入他們,我會繼續努力!!!
• 總結  
•   目前到菲律賓都非常的習慣,我們很快就進入狀況,也很快的適應當地的生活,這邊的當地人民都非常善良,學校的校長和老師們都對我們很友善,在這邊有家的感覺,因為以前完全沒有實習的經驗，所以第一天難免會有點手足無措,但是很開心有機會可以親身去體驗,我們一定會繼續加油,幫助他們提起學習華語的熱誠,我知道這是需要時間的,但是我們會在這三個月盡心盡力去協助。    
•                                           我們將來一定要成為優秀的華語老師!!!!!!

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