按月彙整：2012 年 05 月

幼幼班2012

我的家;100層樓的家和注音符號

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今天的戰場是介於家和學校之間的路途; 因下雨,修路和球賽, 真是一路塞到學校,
又一路塞回家!! 在學校的3小時簡直就是歡樂時光^^  塞車很嚴重,幸好有準時到達學校, 但也因為這樣已有幾位小朋友在教室等….還好有助教Melissa和幾位熱心家長 的幫忙把教室set up 起來, 謝謝大家! 

開場白,讓小朋友畫畫, 暖暖上課情緒!
也順便把我的急性子按柰下來. 小朋友陸續到達, 待宇澤進入教室後,通常就是"該來的應該都來了!"  大家真的很愛畫, 而且有些孩子畫的很有主題!

為集中大家注意力和保持對中文的興趣, 先播放了漢字動畫–三十六個字,
小朋友意猶未盡, 再播放一齣"貓捉老鼠"…
然後是注音符號時間和唱注音符號歌. 小朋友真的很愛唱, 但後半段的發音不夠熟練,
所以我決定花點時間讓大家開口讀, 再唱歌. 反反覆覆, 可能把他們都煩死了..
也讓他們塗鴉自己的注音符號表, 帶回來把它們護貝好後下週就可使用了. 希望對學習唱歌和認識37個注音符號有幫助.

繪本分享則是日本作家岩井俊雄的100層樓的家
.,小朋友哥奇收到一封來自100層樓的信, 他決定接受邀請去探訪這位未謀面的朋友!
故事就這樣展開了…在這 100層樓裡每10層樓住了一種動物…
插畫很多樣化也很可愛, 可惜我們孩子太多, 你一言我一語..常常走題,
無法好好細細觀賞精美插畫!  不過我想基本效果也有達到,在 最後分享心得時, 大家都言之有物!!
下週六馮宇將帶來地下100層樓的家 與大家分享. 我非常期待, 應該也是很可愛的另一本童書!

在繪本讀完後,我們迅速地做show&tell,
小五與銘楷帶來同一個玩具,飛機! 他們決定要一起分享…
(說真的我還是搞不清楚小男生的玩具品牌和種類!) 愛雯帶來一個soft
toy, 是Angelina Ballerina. 
有趣的是連小男生也都喜歡^^

今天還有一個主題就是沿續上週的"我的家".
因時間關係, 我們做了簡單的問答分享, 師:"你家有幾個人?"
童:"我家有?個人. 有爸爸……"
依每一個孩子答案, 他們領回了適合他們家的人形…回座位畫上嘴臉和衣著…   我把你們都帶回家來放進你們的家喔!

今天忘記照相了. 文財和麗燕生病了,
今天沒出席.     

小五今天心情很不錯, 但唱歌的時候有點害羞,
也習慣把帶來的飛機小玩具往嘴巴送..

銘楷也是很開心, 很chatty!!  很friendly!

馮宇愛唱歌, 第一堂課唱了注音符號歌之後,
就不停哼著…  且可以用中文數數!

宇澤喜歡绿色和橙色.  今天畫畫的時候他告訴我, "我不喜歡紅色的蠟筆,
因為很辣!"  (我想了一下,才哈哈笑,
因為蠟跟辣是諧音! 我暗自猜測,這是童言童語呢?
亦或是他在跟我開玩笑??)

 Kahlil did great drawings today, and he didn’t
rush but making sure he coloured  in very
nicely.

Jo- Jo was also a very happy girl
today.  She mixed well with
everyone.  She tried her best reading the
right pronunciation out loud.

美娥可以把tasks
做得很好,但也容易分心.

愛雯也是跟同學都處得不錯.她常常告訴我,
我的爸爸也會寫中文!

今天有位新同學
Milla. 她已7歲但 無中文底子.
可是她在家說英文和俄文, 中文是她的第二外語.

Welcome
our new friend Milla!

Today
we continued the topic “My Home” by reading the story book “The House that’s got
100 stories”, and practising the oral conversation “How many people in your
family?” and carried out the art work of the family members of each
household. 

Also
we made an effort on reciting the 37 Chinese Phonic Alphabets in order to sing
the song.  Kids were loving it.  We also watched the HanZi Animation films
which I embed in the blog night before, ‘the 36 characters’ and ‘the cat
chasing the mouses’!

Followed
please find  4 letters for homework this
week. If your child haven’t  got the homework
book, please don’t worry about it.

小朋友,請點選下列數字,學習正確發音及觀看正確筆順喔!!
5=五; 6=六; 7=七; 8=八

;
五,

六,
七,
八,

幼幼班2012

我的家,筷子(ㄎ) 和回家作業

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我們家先生昨晚下班帶回家一個禮物,
是今年足球季的24場球賽表, 和每週六有在MCG比賽的日子highlight
起來,很仔細地貼在廚房最顯眼的地方, 所以每星期六我可以提早出發去中文學校,
避開車潮! 不幸的是這條長長的路幾乎每天都很繁忙! 可是還是很謝謝他啦!!

今天和下週六我們上課的主題是,我的家.  從’我的媽媽’ 延伸過去,
也是一個溫馨的主題. 小朋友也熟悉的環境. ’兒歌妞妞樂’第十課我的家, 我們一起讀了童詩和欣賞插畫,
也讓小朋友仿其插畫,畫了一個’家’. 五顏六色充滿想像! 

分享的繪本是30層樓的30隻貓咪 by:安井季子. 讓小朋友們輪流尋找30隻不見的貓咪,牠們分 別在各層樓探險… 大部分小朋友可以從
1數到30, 但練習用中文數時,就不太順暢, 不過這也正是大家星期六下午聚在這裡的原因吧.
又讀了另一本英文繪本, A home for Bilby by Joanne Crawford,
Illustrated by Grace Fielding. 小小Bilby 到了一個新環境,
沒有家的牠靠著新朋友-Emu, Kangaroo, Wombat, Platypus 和Koala
的幫忙, 建造了個家安頓下來.. 此書插畫畫的很漂亮,且故事也帶出了各種動物的生活習性.

下午我們也複誦了好幾次注音符號,
唱注音符號歌. 小朋友似乎還蠻喜歡的.唱小星星中文版..今天的符號是ㄎ,我們用pipe
cleaner 折ㄎ. 學用筷子夾東西 ,其實到最後小朋友只專注在夾snake上!
還好我有限制一人一條, 雖有個小朋友動作快, 吃完一條又夾 一條放嘴巴裡, 可是大家都太忙碌專注在自己的task
上, 在沒人發現的狀態下, 我和助教確認不讓他再多吃.
也花了點時間玩記憶遊戲, 我用舊的車票做了2套記憶卡片, 大小剛剛好!

今天show&tell,
文財帶來了一個機器人,transformer 的一種, 黃色,
會發射子彈的…?! (文財是班上最小的, 因為一定要跟姐姐同上一個班而留了下來.
他很安靜, 不太說話, 可是我覺得他進步不少,
從他的眼神可看出他的自信心增多了, 畫畫內容也漸漸豐富起來.) 銘楷也帶了一部紅色的transformer
的車跟大家分享. 愛雯帶來了一條她在kinder 做的項鍊, 花花緑绿,
也因而我們重覆練習了黑色! 小五則帶來了他去水族館遊玩的照片, 我們也藉機覆習了’企鵝’和與企鵝錄音機玩!
大家都好喜歡玩企鵝錄音機.

宇澤今天沒來.

Jo-Jo 今天第二堂課, 穩重的她很乖巧,
很快就跟大家熟稔了,一點問題都沒 . 

Kahlil is a chatty boy, and likes
to have a say on most things.  However,
he is trying his best today in class.  I’m
very impressed many times when he read out loud in Chinese with everyone
else!!

麗燕突然在下課時朝著我大叫兩聲,老鼠!
笑咪咪地走向我, 然後霹靂啪啦地告訴我她在學校發生的事.. 剎那間我才明白,她是在叫我,老師!
哈哈哈..

有位家長跟我要求是否可以派回家作業,
我也就順應民情給了作業!  請家長幫忙花一點點時間讓小朋友’作功課’.
我也很好奇小朋友的反應… 如果小朋友不願意就不要勉強.

我把ㄎ和作業放在下面的筆順練習, 請按紫色字體, 便會出現正確筆順和讀音. 希望對小朋友學習中文有幫助!

ㄎ,
一,
二,
三,
四,

">

幼幼班2012

母親節慶祝會

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真是一個熱鬧哄哄的母親節慶祝會!  我想有到學校參加活動的家長大概會同意我的說法. 

彩排節目已經地放入備課計畫..
我的和Anies 老師的; 但不知為啥我們各自準備的故事都沒幾會分享給小朋友..
時光就溜走了.  想想可能是我們臨時決定帶小朋友去禮堂彩排的關係..
希望能給孩子們多一點點信心!

這是小朋友的第一次表演,在我們中文學校.
他們可不懂得緊張. 練習和彩排時都還不錯, 但上場表演時個個成了雕像!
除了音樂播放不順暢, 音量不清楚, 我想他們可能都被”觀眾”嚇到了,
因為彩排的時候大禮堂是空空的,且還挺安靜的,^^

這首帶動唱,媽咪媽咪我愛妳,其實是Anies
老師主持的,我只是站到孩子們後面幫他們壯膽, 可是小朋友們已經有些害羞,不敢把頭抬高高望向觀眾群中為孩子們帶領動作的Anies老師!
這也是我們沒預料到的結局!

我覺得學校能聘到Anies
老師來帶領小小班真的是我們學校的福氣,她真的很有經驗,對小朋友很有一套!!我很喜歡她教學的熱誠和無私的分享!

已做的,和只做一半的,及該做而來不及做的..組合成今天下午的3小時.
孩子們心情浮躁但也愉快地渡過. 今天有新同學Jo-Jo的加入, 雖然沒中文基礎可是放學前就決定要加入我們,我很為她開心因為她克服了嚐試新環境這一關,結交了新朋友!

銘楷總是第一個到達教室的同學,
真的很勤學,也不缺席,也不用小毛毯的陪伴了!不知不覺長大不少.
小五則在生日趴和繁忙交通中度過星期六下午,放老師鴿子^^

麗燕和弟弟文財晚 到了一些, 但又早離開參加party
去了..也因此節目表演少了2位台柱! 最近有好多小朋友的生日趴,與學校媽媽的研究結果可能是spring
babies….

今天宇澤很不一樣,很不settle..
但坐下來做靜態活動時又好多了..hmmm…

美娥與往常一樣做出很漂亮的作品,也許真的我該給小朋友一點回家做業,keep
them challenged!?

愛雯下午的山地舞表演得好棒!
我相信很久很久她不會忘記這支舞! 希望她能在中文這一塊有所堅持, 會有豐收的!

最後,祝各位偉大的媽媽們,母親節快樂!!!!!

喜歡這首歌, 與各位分享…

幼幼班2012

“剝”橘子吃和廻紋針項鍊

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今天天氣真的很不怎樣! 陰雨綿綿,一路塞車塞到不行! 如果不是有任務在身, 是適合在家客廳裡吹暖氣,喝熱茶織毛線,看先生孩 子玩monopoly 的懶日子…  但是我很高興我沒有這樣做! 我發現今天學校很熱鬧耶,禮堂裡充滿了懷念的孩子,家長及嘻鬧聲..

雖然有些珊珊來遲,可是我們班的小朋友幾乎都全到了! 在小朋友的臉上感覺不出”不想出門”的心思, 個個神采奕奕,似乎不管什麼天氣都無所謂!  真好!! 例如,讓先到的孩子先塗鴉,稍等一等後到的小朋友…這時他們問我要畫什麼? 我說今天下雨了,我們來畫雨天的景吧!或者隨意!  我心中其待的是一幅幅灰的陰雨景色…結果有兩.三個小朋友畫彩虹!!其它孩子們隨意畫想畫 的;但卻沒有一幅雨景!妙吧!!

今天3歲班老師Anies來我們班合教2班的小孩-”媽咪媽咪我愛妳!”帶動唱, 小朋友學得很不錯,Anies老師很厲害!!小朋友將於下周六的母親節茶會表演喔!!與可愛的小娃娃們又同聚一堂了,珉妃第一句話便問,ㄚ姨我可以脫鞋嗎?^^;玉尹一樣安靜,喜歡坐著看大家;岳翰則長高不少!還多了一位可愛的Stephnie!

在做show&tell之前我們覆誦注音符號掛圖上的37個注音符號, 又帶唱了兩三次ㄅㄆㄇ歌謠(已收錄在部落格中!)我想先給小朋友腦海有印象,有小朋友已能朗朗上口好幾句. 希望能在這個term把注音符號歌好好學起來!

再來,我們一面”剝”橘子吃,一面show&tell!  小朋友開始討論橘子顏色,橘子皮不好剝,我幫你剝,好吃,不喜歡吃,形狀像月亮… 好有趣! 文財帶來了一隻恐龍,馮宇一口就道出英文別名…麗燕帶來了芭比娃娃, 紫紅色的裙子顏色引起紛紛議論!小五帶來一只音樂盒和日本娃娃,..;最後愛雯的書, the Pet  Dragon,因時間不夠本想跳過,(也因為我已把故事embed 到部落格上隨時爸媽都可以讀),但小朋友說要聽!!!我想,電腦總是比不過真正的”紙”故事書..所以又讀一次,這次分享的東西又不太一樣, 我想再讀個3,5遍孩子都不會膩!所以請各位爸媽利用部落格中的flash檔,或者我稍早前傳出的pptx, 除非您的local library 可以借到這本書.那是最好不過了!

我的游子吟教學又失敗了.. 我下周一定要再試一次!!

 做了”廻紋針”項鍊,小朋友很興奮地一一領回材料,坐好,問題來了,看似容易的項鍊給了小朋友們一大challenge, 我想可能都是第一次”扣”廻紋針! 大部分孩子看幾次示範也慢慢地扣起來.. 最值得一提的是宇澤,剛開始直呼”我不會!我不會!”但他離我最遠,表示他要再等好一會兒…就在我停在銘楷的位置上時,宇澤大喊.”我會了!” 同時高舉一串有4,5個迴紋針長的鍊子!! 我心想,今天宇澤的收穫可能不是ㄅㄆㄇ,卻是自我挑戰的成功!! Well done!

今天的顏色是粉紅色!