我的家;100層樓的家和注音符號

今天的戰場是介於家和學校之間的路途; 因下雨,修路和球賽, 真是一路塞到學校,
又一路塞回家!! 在學校的3小時簡直就是歡樂時光^^  塞車很嚴重,幸好有準時到達學校, 但也因為這樣已有幾位小朋友在教室等….還好有助教Melissa和幾位熱心家長 的幫忙把教室set up 起來, 謝謝大家! 

開場白,讓小朋友畫畫, 暖暖上課情緒!
也順便把我的急性子按柰下來. 小朋友陸續到達, 待宇澤進入教室後,通常就是"該來的應該都來了!"  大家真的很愛畫, 而且有些孩子畫的很有主題!

為集中大家注意力和保持對中文的興趣, 先播放了漢字動畫三十六個字,
小朋友意猶未盡, 再播放一齣"貓捉老鼠"…
然後是注音符號時間和唱注音符號歌. 小朋友真的很愛唱, 但後半段的發音不夠熟練,
所以我決定花點時間讓大家開口讀, 再唱歌. 反反覆覆, 可能把他們都煩死了..
也讓他們塗鴉自己的注音符號表, 帶回來把它們護貝好後下週就可使用了. 希望對學習唱歌和認識37個注音符號有幫助.

繪本分享則是日本作家岩井俊雄的100層樓的家
.,小朋友哥奇收到一封來自100層樓的信, 他決定接受邀請去探訪這位未謀面的朋友!
故事就這樣展開了在這 100層樓裡每10層樓住了一種動物
插畫很多樣化也很可愛, 可惜我們孩子太多, 你一言我一語..常常走題,
無法好好細細觀賞精美插畫!  不過我想基本效果也有達到, 最後分享心得時, 大家都言之有物!!
下週六馮宇將帶來地下100層樓的家 與大家分享. 我非常期待, 應該也是很可愛的另一本童書!

在繪本讀完後,我們迅速地做show&tell,
小五與銘楷帶來同一個玩具,飛機! 他們決定要一起分享
(說真的我還是搞不清楚小男生的玩具品牌和種類!) 愛雯帶來一個soft
toy, Angelina Ballerina. 
有趣的是連小男生也都喜歡^^

今天還有一個主題就是沿續上週的"我的家".
因時間關係, 我們做了簡單的問答分享, :"你家有幾個人?"
:"我家有?個人. 有爸爸……"
依每一個孩子答案, 他們領回了適合他們家的人形回座位畫上嘴臉和衣著   我把你們都帶回家來放進你們的家喔!

今天忘記照相了. 文財和麗燕生病了,
今天沒出席.     

小五今天心情很不錯, 但唱歌的時候有點害羞,
也習慣把帶來的飛機小玩具往嘴巴送..

銘楷也是很開心, chatty!!  friendly!

馮宇愛唱歌, 第一堂課唱了注音符號歌之後,
就不停哼著  且可以用中文數數!

宇澤喜歡绿色和橙色.  今天畫畫的時候他告訴我, "我不喜歡紅色的蠟筆,
因為很辣!"  (我想了一下,才哈哈笑,
因為蠟跟辣是諧音! 我暗自猜測,這是童言童語呢?
亦或是他在跟我開玩笑??)

 Kahlil did great drawings today, and he didn’t
rush but making sure he coloured  in very
nicely.

Jo- Jo was also a very happy girl
today.  She mixed well with
everyone.  She tried her best reading the
right pronunciation out loud.

美娥可以把tasks
做得很好,但也容易分心.

愛雯也是跟同學都處得不錯.她常常告訴我,
我的爸爸也會寫中文!

今天有位新同學
Milla. 她已7歲但 無中文底子.
可是她在家說英文和俄文, 中文是她的第二外語.

Welcome
our new friend Milla!

Today
we continued the topic “My Home” by reading the story book “The House that’s got
100 stories”, and practising the oral conversation “How many people in your
family?” and carried out the art work of the family members of each
household. 

Also
we made an effort on reciting the 37 Chinese Phonic Alphabets in order to sing
the song.  Kids were loving it.  We also watched the HanZi Animation films
which I embed in the blog night before, ‘the 36 characters’ and ‘the cat
chasing the mouses’!

Followed
please find  4 letters for homework this
week. If your child haven’t  got the homework
book, please don’t worry about it.


小朋友,請點選下列數字,學習正確發音及觀看正確筆順喔!!
5=五; 6=六; 7=七; 8=八

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